（教师）复习二.doc

复习（二）
学习内容：
复习 P66-67第5-12题，思考题。
学习目标：
基础性教学目标：
通过复习进一步提高学生解答实际问题的能力，提高学生的分析能力。
提高性教学目标
培养学生积极思考，善于与人合作交流等良好的学习习惯。
教学重点：
提高学生解答实际问题的能力，提高学生的分析能力。
教学难点：
提高学生解答实际问题的能力，提高学生的分析能力。
学习过程：
一、揭示课题
小朋友们，今天我们继续复习。
二、学情反馈
课前大家都已经完成了任务，老师也进行了批改了解，很多小朋友都掌握得很好，也有一些小朋友解决问题有点困难。
三、板块一
1.分组学习
第7、8、10、11题，组长带领组员在小组里学习，主要解决以下问题：
（1）你是怎么想的？为什么用这种方法？
（2）提出问题，可以自己解答，也可让其它组员解答。
组长根据情况指名组员介绍，有错误的请组长或组员帮助。
【学情预设】
大部分学生能说出自己的解题思路，但也有学生理不清数量关系。
【应对策略】
教会学生认真审题，说一说数量关系。
2.集体共学
第9题：
（1）你来做小老师给大家介绍做法。
（2）比较这两题的异同，明确：知道部分数和部分数求总数，用加法计算；知道总数和部分数求另一部分书用减法计算。
四、板块二
1.一对一练习。完成《补充习题》。
2.完成挑战自我，思考题
（1）可用画图的方法解决问题；
（2）可以说一说自己的思考。
3.学习任务完成的同学可以自主选择完成下一个任务或数学阅读或登陆同步课堂进行挑战学习。
教学反思：