新媒体时代新闻编辑媒介素养与提升路径分析.pdf

第 7 卷 总第 209期97编辑素养新媒体时代新闻编辑媒介素养与提升路径分析王璇(江苏师范大学科文学院，江苏 徐州 221000)摘要：在新媒体时代背景下，本文以我国新闻编辑的媒介素养作为主要研究对象，首先简要分析媒介素养在新媒体时代下的具体内涵，然后阐述新媒体时代对我国新闻编辑媒介素养的影响，在此基础上提出具体的提升路径，以期为新闻编辑的日常工作提供参考，在不断提升自身能力与水平的同时，促进我国新闻行业的平稳运行与持续健康发展。关键词：新媒体时代；新闻编辑；媒介素养；提升路径中图分类号：G 2 1 4 文献标识码：A 文章编号：2 0 9 6-3 8 6 6(2 0 2 3)1 7-0 0 9 7-0 3新媒体时代下的新闻编辑指的是将报纸、期刊等传统媒体与网络相结合所形成的新型传媒编辑。随着社会发展速度不断加快，信息传播速度越来越快，对人们的生活和工作产生了一定的影响。因此，需要新闻编辑具有较强的职业和媒介素养，这样才能够满足当代受众的需求，使其获得更多的阅读体验，从而促进我国新闻事业实现“继往开来，科学发展”。一、新闻编辑媒介素养在新媒体时代下的具体内涵新闻编辑媒介素养在新媒体时代下的具体内涵包括：信息收集能力、信息处理与分析能力、舆论引导与预测能力。其主要作用表现为：一是能够及时准确地对各类新闻线索进行筛选、整理和组织加工；二是能通过多种方式传播相关资讯，并通过各种方式提高信息传播效率，实现对新闻节目自身价值的有效展现。从传播学角度来说，新闻编辑是传播者与受众之间联系的桥梁。因此，新闻编辑要具备一定的媒介素养才能更好地完成新闻工作，满足受众需求，使其获得更多的精神享受。这一目标为新闻编辑和相关工作者从三个方面提出了要求：一是对新闻媒体行业和新闻事业发展规律的认识；二是对受众需求与接受习惯的了解；三是对自身专业素质的提升。二、新媒体时代对新闻编辑媒介素养的影响(一)削弱了新闻编辑对新闻传播的控制权新媒体时代的到来削弱了新闻编辑对新闻传播的控制权。传统媒体时代，新闻编辑的话语权是由传播者掌控的，新闻播报的内容、传播形式等都在一定程度上受到了新闻编辑和相关工作者的制约，其工作范围甚至已经拓展到对相关信息来源的使用，或对具体某一特定信息的移除操作。而在新媒体时代下，新闻编辑的话语权主要来自于受众，并且社会受众在此项工作中的地位也有了很大程度的提升，新闻信息控制权的转移意味着受众成为新闻编辑话语权行使的主体之一。然而，由于新闻编辑缺乏与受众沟通和交流的渠道，导致新闻编辑自身媒介素养较低，无法适应新媒体发展带来的冲击，进而影响到新闻编辑话语权的发挥，使得新闻编辑原有的对新闻信息的支配能力被削弱。因此，如果不及时地改变自己的角色定位和思维方式，那么很容易陷入困境，无法摆脱“把关人”这一角色，从而影响到整个报道的质量，这也是目前我国新闻编辑需要关注的重点问题之一1。(二)推动了新闻编辑工作方式的转变新媒体时代的到来与发展是传统新闻行业开始向现代化与信息化方向发展的重要标志，数字化在新闻行业的融入使新闻编辑和相关从业者不得不通过转变自身工作的方式来加强与整个现代社会的有效衔接。从目前来看，我国新闻行业的受众群体已向年轻群体扩展，以“00 后”为主的青年受众绝大部分都是通过手机或计算机等智能移动终端来获取其想要的新闻资讯，传统报纸和广播媒介已呈现出了明显的落后趋势。这种新闻传播与获取方式最为突出的特点就是碎片化与便捷化，这也是新闻编辑在日后工作中应注意的两方面内容。但就目前现实情况来看，我国仍有部分新闻编辑并未积极吸收和学习各类现代化信息技术，相比于新媒体时代下以图像和音视频为主的新闻传播方式，他们则更侧重于利用文字来进行新闻播报，这种工作模式就是新闻编辑媒介素养欠缺的主要表现之一。(三)对新闻内容提出了新要求社会受众的阅读方式和阅读习惯在新媒体时代的推动下逐渐显现出了明显的多元化特征，传统纸质版新闻市场正在被挤占，其在我国新闻市场上的地位和功能也在被削弱，人收稿日期：2023-05-07作者简介：王璇(1991)，女，汉族，安徽蚌埠人，助教，硕士研究生，主要从事广播电视(播音与主持)研究。98 传播力研究 2023年17期传播力研究RESEARCH ON TRANSMISSION COMPETENCE们在此种新闻市场变化中需要更多高质量且具有丰富内涵的新闻资讯。为了尽可能满足社会受众的需求，在激烈的新闻市场竞争中占据有利位置，各新闻单位或企业必须在立足于实际情况的基础上，对社会受众的新闻喜好、不同年龄段或性别的新闻需求等进行深度调查与研究，并以此来找寻新闻内容制作与传播的突破口，重新规划工作内容，从而在不断摸索中打造出区别于其他新闻单位的个性化优势2。(四)影响新闻编辑的社会责任与职业精神与传统新闻播报方式不同，新媒体时代下的新闻媒体工作不仅会影响新闻的内容展现与表现形式，还会对新闻编辑的自身社会责任与职业精神产生直接影响。一方面，新媒体时代的信息传播速度更快，受众接收信息的时间更加自由；另一方面，在新媒体环境下，新闻编辑所承担的角色也发生了改变，即从“传声筒”到“导演”，再到“把关人”。这就需要新闻编辑具备良好的职业道德素养，同时还要注重提升自己在实际生活中的综合能力和业务水平。不仅如此，新闻编辑应当坚持正确的导向和人文关怀，在充分了解受众心理需求的基础上，积极创新新闻报道形式。注重挖掘报道的主题内涵，从实际情况出发合理开展选题策划活动。将专业素养融入日常工作中，通过强化个人职业道德建设等方式，提升其综合素质水平，更好地实现媒介融合背景下新闻事业可持续发展目标。新闻编辑的社会责任和职业精神决定着新闻工作者能否以最先进的思维模式，对各类信息进行整合与筛选，进而为受众提供有价值的精神食粮。不仅如此，这种精神和意识同时也体现了新闻媒体人对自身价值与作用的自觉认知，是媒体从业人员必须具备的基本准则之一，也为我国的社会主义精神文明建设作出贡献。由于新闻编辑的社会责任与职业精神直接影响着新闻媒体的传播效果与社会效益，所以要想使我国新闻事业获得更大的发展空间，就必须重视对新闻编辑人员的培养工作，并为他们提供良好的学习环境，促使其真正发挥出自身价值和作用，进而促进我国新闻行业的健康快速发展。三、新闻编辑在新媒体时代提升自身媒介素养的具体路径(一)利用新媒体技术推动媒介素养的提升新媒体时代下的新闻内容创作与传播呈现出明显的分层化与差异化特征。因此，为了适应这种变化，不断提高自身媒介素养，新闻编辑应通过学习各类新媒体技术的方式来推动新闻传播手段的变革。首先，要在“微”上做文章，以更短的时间向受众传递更加丰富、全面的信息，进而满足人们多样化、个性化的需求。其次，要在“大”中找小，将新闻报道的视角聚焦到具体事件本身，并从细节入手，挖掘隐藏其中的深刻内涵，从而使新闻更具可读性与吸引力，并要积极利用大数据资源进行深度报道。同时，要善于运用网络语言进行新闻写作，还要利用好各种新兴技术为新闻写作提供更为广阔的平台，实现对传统新闻事业的突破创新。此外，新闻编辑还应加强对相关专业领域知识的了解，以便于更好地进行业务拓展，借助移动设备等新型传播媒介进行互动交流，从而更好地提升自己的专业水平，为社会受众提供更具价值的新闻资讯，最终促进我国新闻媒体行业的健康发展3。同时，为了使我国新闻媒体工作者能够将自身所具备的媒介素养运用到实际工作中，加强自己对创新型媒介的运用能力，新闻编辑还应加强对其工作的顶层设计，在开展工作前根据目标新闻的内容与特征进行全面规划和积极落实。具体来说，新闻编辑应以积极向上的面貌和态度去学习和吸纳网络新技术，并在此过程中充分掌握新闻编辑的正确理念、内容制作技巧等，这里不仅包括新闻内容的编辑流畅度，还包括图像与音视频的整合、新闻标题的制作、画面剪辑与最终呈现。(二)对新闻内容进行准确判断新媒体时代的到来推动了短视频的发展，由于短视频平台的介入门槛低，只要有手机和短视频软件，再加上基础上的网络知识，人人都可以成为社会信息的制作者和传播者，这种新闻传播主体范围的扩大，在一定程度上加大了我国新闻编辑与相关从业者的工作压力与负担。但也正因如此，新闻编辑更应该抓住时代与市场变化的重要机遇，通过不断增强自身媒介素养、充实自身新闻职业知识储备等方式，使自己尽快适应这种复杂的环境。而在这一过程中，如何在现有能力基础上增强自己的新闻价值判断力是重点工作内容之一。若对现阶段我国新闻传播发展环境进行调查分析不难看出，很多个人运营自媒体或网站通常存在“标题党”等现象，这种标题与信息内容完全不符的现象之所以会在新闻行业出现和蔓延，主要是因为这些人往往不具备新闻职业素养，只能通过夸大新闻标题或进行虚假宣传的方式骗取用户的点击量，以此提升自己账号在该平台的曝光度，获取相应的经济收益。这种行为的出现为互联网受众带来了极为不好的阅读体验，若任由这种情况蔓延下去，势必会严重干扰整个新闻行业的正常发展秩序。在应对这种问题时，新闻媒体工作者和新闻编辑应坚持第 7 卷 总第 209期99编辑素养“内容为王”的原则，在找寻社会时事热点的基础上不断挖掘该新闻资讯背后蕴含的内涵和价值，并确保拟定的标题与新闻实际内容具有一致性。(三)以用户为主，提升新闻内容编辑能力在新媒体时代的推动下，人们获取信息的方式发生了巨大改变，受众已经不再满足于对信息获取方式的单一选择，而是更愿意通过多样化的途径来获取信息，尤其是手机客户端、微信公众号等新型社交平台已经成为信息传播和接收的主要渠道，这对传统新闻媒体来说既是一种机遇，也是一场挑战。这就要求新闻媒体要不断提高自身的核心竞争力和传播力。新闻编辑工作是新闻媒体中非常重要的环节之一，只有做好了新闻稿的整理加工与编排等一系列的准备工作，才能更好地发挥出新闻报道应有的价值。新闻编辑要想实现更好更快的发展，就必须加强对受众需求变化的分析，并以此为基础进行有效的策划与组织，从而确保新闻节目能够更加符合人们的审美需求，满足其精神层面的追求。此外，还需要通过不断优化新闻采编流程和方法来增强自身的传播效果，进而提高新闻报道质量。这是因为若新闻编辑无法对其制作的新闻资讯进行内容检查，很有可能会导致大量错误信息或有害信息流入社会，这不仅会降低专业新闻媒体在社会上的公信力，还会在一定程度上影响整个社会的正常运行秩序4。同时，为了保障新闻事业的可持续健康发展，应当进一步强化新闻编辑的责任意识和服务意识，使之能够真正树立起正确的价值导向，促使新闻编辑工作水平得到提升。责任意识指的是在日常工作过程中所体现出来的一种自觉行为，它包括对自己所从事的职业负责任的态度，也包含了对他人的利益负责任。从某种程度上说，它也可以看作是一种道德准则，因为它直接关系着每一位从业人员的切身利益，所以应该受到相关人员的高度重视。服务意识则是指在实际生活中表现出的一种主动关心别人的良好品质，主要包括两个方面：一是关心他人的情感表达，二是关心他人的心理感受。新闻编辑只有具备了较强的责任意识和服务意识，才能保证新闻节目始终具有较强的吸引力和感染力，才能够获得更多受众的认可。它要求工作人员在日常生活中要时刻以大局为重，这样才能最大限度地保证新闻内容的真实性、科学性。(四)严格遵守新闻职业道德规范目前，有部分新闻编辑和相关从业者在日常工作中过分关注流量和经济效益的提升。因此，为了能够在短时间内吸引更多互联网用户的关注和注意力，往往会选择一些低俗且包含虚假信息的新闻内容，甚至还可能出现盗用或冒用他人原创作品等情况。这种行为的出现不仅会削弱新闻传播原有的真实性和准确性，而且还会对社会产生不良影响，违背了我国相关法律法规的规定与新闻职业道德规范。因此，为了杜绝此类事情的发生和蔓延，新闻编辑和相关从业者在日常工作和生活中必须不断提升对自身工作的重视程度，并定期学习新闻职业道德规范的相关内容，时刻遵守职业准则，将成为一名优秀的新闻工作者作为自身发展目标。为了推动这一目标的早日实现，新闻编辑可从两方面入手5。一方面，新闻编辑在日常工作中应明确自身在新闻行业中的地位，积极扮演好新闻稿件的组织者、新闻事件的记录者与舆论导向的把关者角色，并在日常工作中不断找好自身定位，通过不断积累工作成果和吸收他人成功经验等方式来推动自身正确世界观、人生观和价值观的确立。这样一来，新闻编辑就能在潜移默化中找寻和挖掘出自己的工作原生动力，并在此推动下积极开展新闻制作与播报工作。另一方面，新闻编辑除了严格遵循真实性的原则进行新闻内容的编辑以外，还应在此基础上不断提高自己的法律意识和职业素养，始终将国家利益和集体利益放在首要位置，不能利用自身职务之便参与各类创收经营或司法审判活动。不仅如此，新闻机构的高层领导者在日常工作中还应加强对下属新闻编辑的监督与管理，严禁抄袭、恶意造谣或诽谤、侵犯个人隐私行为的发生。这样不仅能使新闻编辑的媒介素养得到培养和提升，还能在一定程度上对我国整体新闻行业的运行起到规范作用。四、结语综上所述，对自身媒介素养的培养与锻炼目前已成为我国新闻编辑日常工作的重点内容之一，但该环节在具体实施过程中还存在着诸多问题。因此，相关新闻编辑应及时转变自己的传统工作思维与观念，通过各种手段来充分认识和掌握媒介素养的内容与重要价值，并站在全局视角下对新闻工作进行重新审视。这样才能使自己紧跟新媒体时代的发展步伐，为新闻媒体行业获取更多的经济效益与社会效益。参考文献：1戴宇辰,苏宇.从把关人到策展者:智媒时代新闻编辑角色转型的内在逻辑J.中国编辑,2023(Z1):42-47.2黄彦琳.新媒体时代提高广播新闻编辑工作水平的策略J.西部广播电视,2022,43(24):162-164.3高艺轩.新媒体时代电视新闻编辑理念的嬗变与创新J.新闻研究导刊,2022,13(20):52-54.4滕靖茜.新媒体时代电视新闻编辑的媒介素养与业务创新J.新闻文化建设,2022(6):89-91.5童文霞.5G时代下新闻编辑需要具备的媒介素养及其提升策略J.新闻文化建设,2021(8):41-42.