部编版第24课当世界年纪还小的时候市公共课一等奖市赛课金奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/10/3,#,当我们小时候，都学习什么事情呢？,第1页,当动物小时候，都学习什么事情呢？,第2页,今天让我们来看看地球小时候，每样,东西都学习,些,什么吧！,第3页,语文 二年级 下册,24,当世界年纪还小时候,第一课时,第二课时,第4页,第一课时,认识“纪、必”,14,个,生字,会写“世、界、功、反、复”,5,个字,会写“世界,、学习,、成功、月亮、主意、反重复复、改变”,7,个词语,。,学习,课文,第,1-3,自然段,感受想象奇妙,读好自己喜欢部分。,学习目标,第5页,于尔克舒比格,德国,心理治疗师,、,编辑和出版家,。,主要作品,：,大海在哪里父亲妈妈我和她有一只狗，它名字叫天空,等,。,第6页,请同学们自由读课文，一边读，一边圈画出课后生字。,初读课文 扫清障碍,第7页,纪 必 须 功 譬 糙 敏,式,简,由 睁 秩 序 哦,j,b,x,n,p co mn,sh jin yu,zhn,zh x ,你把生字都圈画出来了吗？我们一起来读一读这些生字吧！,学认字,第8页,纪,年,纪,世,纪,必,j,b,必须 必定,功,n,功,夫 成,功,须,x,胡,须,必,须,第9页,譬,譬,如,譬,喻,糙,p,co,糙,米,粗,糙,式,sh,方,式,仪,式,敏,mn,灵,敏,敏,感,第10页,简,简练 简单,由,jin,yu,自由,理由,秩,zh,秩,序,睁,zhn,睁,眼,睁,开,第11页,序,次序 秩序,哦,x,哦,，我明白了。,第12页,加一加,识字方法,记,-,讠,+,纟,=,纪,筝,-,+,目,=,睁,换一换,工,+,力,=,功,米,+,造,=,糙,每,+,攵,=,敏,辟,+,言,=,譬,禾,+,失,=,秩,彡,+,页,=,须,第13页,“睁”是一个形声字，,左边“目”表义,，观察“睁”字源，其古文字形体,像眼睛,（后将这只眼睛由横变竖）；,右边“争”表声,，有,撑开,意思，表示“睁”是,撑开眼皮,，即,张开眼睛,。,有趣“睁”字,字理识字,第14页,粗糙：,不精细，不光滑。,本课用粗糙来形容太阳声音，说明,“唱歌”不是太阳最轻易做事。,他皮肤很,粗糙,。,读完生字后，我们一起来看看书本中新词吧！,第15页,秩序：,有条理，不混乱情况。,在文中,告诉我们只要万物都恪守秩序，世界就会很美好。,我们要维护社会,秩序,，做个遵纪遵法好公民。,第16页,读,课文，找一找当世界还小时候，都有谁在学习？,太阳、月亮,、,水,。,整体感知,第17页,朗诵第,1,自然段，思索：,“每样东西”都指哪些东西？它们都在做什么？,互动课堂,第18页,当世界年纪还小时候，每样东西都必须学习怎么生活。,开篇点题，引出下文。,总起句,指是太阳、月亮、水，还能够指地球上一切,近义词：,一定,第19页,相同点：,两个词意思相近，都是“岁数”意思。,不一样点：,“年纪”只用于人年纪，“年纪”除了用于人生存年数外，还可用于动植物生存岁数，惯用于书面语。,造句：,年纪,大人喜欢唠唠叨叨。,我和你,年纪,差不了多少。,词语辨析,年纪 年纪,第20页,自由读第,2,自然段,，思索,：,太阳学习了什么呢？,第21页,太阳开始学发光，学着怎么上山下山。它也试过做别事，不过都没有成功。譬如说唱歌，它粗糙声音，把这个敏感新世界吓坏了。,拟人,把太阳看成一个可爱又聪明孩子来写,让人读起来以为生动贴切。,太阳学会了发光，上山、下山,。,“譬如”近义词：,比如、比如,太阳,学习,第22页,第23页,自读课文,第,3,自然段,，思索,：月亮学会,了什么,？它是怎样学会？,第24页,月亮,不知道自己该学些什么。学发光吗？白天它以为这主意不好，晚上它又以为这主意不错。,月亮为何以为这个主意不好？,因为白天已经有太阳发光了。,月亮,学习,第25页,它一直无法决定，只好,反重复复,，一下子变圆，一下子又变缺。于是它学会是不停改变。,月亮,学会了不停改变。,第26页,第27页,重复,反重复复,高兴,高高兴兴,开心,开开心心,词语积累（,AABB,式词语,）,第28页,世,界,功,反,复,sh,ji,fn,f,n,这节课就分析到这儿，最终，我们一起来学习一组会写字。,学写字,第29页,上面是,“,田,”,。,界,ji,别把第四笔竖和第六笔撇写成一笔。,重难点字书写指导,第30页,第二笔竖比第三笔竖略低。,世,sh,第31页,fn,横撇和捺起笔都在横中线上。,短撇,长撇,第32页,第三笔是提，别写成横。,功,gng,撇要写得舒展有力。,第33页,第六笔横要写在横中线上。,复,f,“,夂,”要比上面两部分宽。,第34页,点击,摘星星,必,睁,纪,敏,糙,功,譬,简,哦,序,须,秩,式,由,识字游戏,第35页,一、想一想，填一填。,左右,“,功,”,是,结构字；,“,简,”,是,结构字。,上下,课堂演练,第36页,年纪 必须 方式 轻易,简单 方法 年纪 一定,二、近义词，连一连。,第37页,三、从文中找出，当世界年纪还小时候，每样东西必须要做什么？,当世界年纪还小时候，每样东西必须学习怎么生活。,第38页,同学们，上节课我们学习了生字词，这节课让,我们再次走进,课文去看看，当世界年纪还小时候,，世界样子是怎样呢？,第二课时,第39页,会,写“式、简、弄、由”,4,个字,会写“方式、简单、自由、生长、相当、结局,、开头”,7,个,词语,。,学习,课文,第,4-9,自然段,，感受想象奇妙，读,好,自己,喜欢,部分。,学习目标,第40页,自读课文,第,4,自然段,，思索,：这个自然段讲是谁学习什么？学得怎样呢？,第41页,水开始学习流动。它很快就学会了，因为只有一个方式，那就是：一直往低处流，往低处流，往低处流,学会了往低处流动,。,水,利用重复手法，强调水最擅长流动方式。,水,学习,第42页,第43页,描写太阳、月亮、水学习过程中，都利用了什么修辞手法？这么写有什么好处？,拟人,就是把事物人格化，将原来不具备人动作和感情事物变成和人一样含有动作和感情样子。,这么使事物取得人属性,便于抒发感情,使人感到亲切、易受感染。,第44页,小树学习扎根长叶,，,小,虫子学习爬行,说一说,：,除了太阳、月亮、水以外，你还知道哪些事物是怎样学习生活？它们又学会了什么呢？,第45页,默读课文第,5-7,自然段，讨论一下那个时候生活和世界是什么样子？,第46页,那时候，生活就是这么简单。每样东西,只要,弄明白自己做什么最轻易,就,行了。,这句话有什么深刻含义？,只要人们遵照自然规律，不做违反自然规律事，生活就会变得简单美好。,因为在那个时候每个东西都能按照自己初心去做事，都能守住自己本真东西，生活就会简单。,第47页,只要明天不下雨，我们就,_,。,只要,_,，老师就,_,。,仿照文中句子，用“只要,就,”造句。,去河边钓鱼,一上体育课,和我们踢足球,第48页,世界在慢慢改变,万物在自由生长。雨从云里落下,滴进泥土里,;,人睁开眼睛,就能够看到一切有多美好,第49页,雨滴进泥土里，大地会发生什么改变？,第50页,第51页,假如雨不从云里滴下来，世界会怎样？,雨做它最轻易做事，能,。,滋润大地,第52页,回顾：,那太阳、月亮、水，做什么最轻易，又给世界带来什么呢？,第53页,只要万物都做它最轻易做事,这世界就很有秩序了。,万物各自学习，各自做好自己事，这个世界就会很友好，很美好。,第54页,秩序：按次序来，不混乱。这里带有友好美好意思。,这世界还相当有,秩序,那个时候世界特点：,有秩序,表示程度高，这里是说世界很有秩序。,联络生活，畅所欲言：接着讲,世界有秩序例子,。,（,课后第二题,）,第55页,小树春天开花，秋天结果；,第56页,星星白天睡觉，晚上出来和我们捉迷藏；,第57页,小鸟在树上安家，为树歌唱,第58页,大声读课文第,8-9,自然段，想想作者为何说不要往下讲了，最好再从头开始？,第59页,哦！不要往下讲了，最好再从头开始。这个故事没有结局，却有很多开头，很多很多开头。,这句话有什么深刻含义？,第60页,作者是在警告人们，人们已经开始违反自然规律，对大自然、对地球进行了破坏，作者希望人们能更正错误，,遵照自然规律，让大自然重新变得有秩序。,第61页,很久很久以前，当世界年纪还小时候,前后照应，深化主题。,表示了作者希望人们尊重自然规律，让世界重现美好愿望。,怎样了解最终一句话？,第62页,展开想象：,很久很久以前，当世界年纪还小时候，还会是什么样？,很久很久以前，当世界年纪还小时候，我们叫它天堂。那时人类、动物、植物、山谷刚才才到。它们相互打招呼。,（,课后第二题,）,第63页,说一说,：儿童能够做哪些轻易做事，世界会比较有秩序呢？,过马路时要看红绿灯,在图书馆里看书不喧华,第64页,式,简,弄,由,sh,jin,yu,nn,这节课就分析到这儿，最终，我们一起来学习一组会写字。,学写字,第65页,第五笔横要写长。,弄,nng,第六笔撇和第七笔竖要与竖中线距离相等。,第66页,第九笔横折钩要从竖中线左侧起笔。,简,jin,“间”要写得稍扁。,第67页,“,工,”,第三笔变成提。,式,sh,别多写“丿”。,第68页,第四笔竖要写在竖中线上，别向下伸出。,由,yu,第69页,万物开始学习生活,太阳 上山下山,水 往低处流,世界 有秩序,月亮 不停改变,遵照自然规律,生活美好有序,当世界年纪还小时候,结构梳理,第70页,本文用活泼俏皮语气讲述了当世界年纪还小时候，一切,_,美好景象，表示了作者,_,，让万物,_,美好愿望。,按自然规律运行时,希望人们遵照自然规律,按自然规律自由运行,主题概括,第71页,当世界年纪还小时候，每样东西都必须学习怎么生活，星星聚集排列成星座，有一些星星先试着排成长颈鹿，然后棕榈树，又试了试排成玫瑰，最终才决定排成大熊星座。同时，还有其它星星排成摩羯座、天龙座、金牛座、天鹅座。,拓展延伸,第72页,一、辨字组词。,必,心,（）,（）,复,夏,（）,（）,睛,晴,（）,（）,必须,心情,重复,夏日,眼睛,晴朗,课堂演练,第73页,世界在慢慢,_,，万物在,_,生长。雨从云里,_,，,_,泥土里；人,_,眼睛，就能够看到一切有多美好,只要万物都做它最,_,做事，这世界就很有,_,了。,二、依据课文内容填空。,改变,自由,落下,滴进,睁开,轻易,秩序,第74页,三、这篇课文给我们讲了万物都在学习，那么我们要怎样学习呢？写一写。,在学校，认真学习知识，与老师同学和睦相处,;,在家，自己事情自己做，而且能帮助父母做家务。,字词听写,第75页,