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,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢您,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢您,截一个几何体,南京五十四中 孙力,第1页,猜谜游戏:,看上去是绿,切开是红,吐出来是黑。(打一个水果),知道吗?谜底是西瓜。,想一想:,假如我们用“刀”去切一个几何体,截出面可能是什么形状呢?,第2页,截一截:,用一个平面去截一个正方体,截面,(section),会是什么形状?,第3页,想一想,能截出三边都相等三角形吗?,?,第4页,再想一想,怎样截才能使截面一定是长方形?,?,第5页,再想一想,截过正方体六个面截面一定是六边形吗?,?,第6页,再想一想,用平面去截正方体,能截出七边形截面吗?,?,第7页,正方体截面形状小结,形状,特殊情形,三角形,等,腰,三,角,形,等,边,三,角,形,四边形,平,行,四,边,形,长,方,形,正,方,形,梯,形,五边形,六边形,第8页,几何体截面展示:,第9页,练习,1,下面截面形状分别是什么?,第10页,练习,2,分别指出图中几何体截面形状标号,.,第11页,小 结,截面是认识世界窗口、追溯历史线索;,几何体截面由平面与几何体各表面交线组成;,正方体截面能够是三角形、四边形、五边形、六边形,.,第12页,CT,技术以射线作为无形刀,按照医生选定方向,对病人病灶作一系列平行截面,经过截面图像解读,医生能够比较准确地得出病灶大小和位置。,CT,已经成为各大中医院必备检验设备。,CT,技术创造人,A.M.,柯马赫,和,G.N.,洪斯菲尔德爵士所以获,1979,年诺贝尔医学奖。,读一读,:,第13页,作 业,看书,P,13-14,;,P,15,习题,1.5 1,、,2,;,用你眼睛寻找并描述,“,截面,”,在生活中利用实例,.,第14页,;
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