1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。感谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。感谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。感谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅
2、供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。感谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。感谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。感谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。感谢,单击此处编辑母版标题样式
3、,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。感谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。感谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。感谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据
4、。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。感谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。感谢,1/21,教学目标,:,1,、复习带括号两步计算式题,知道,括号先算;并结合详细情景,体会,括号作用。,2,、经过把实际问题转化成数学模型,,提升学生分析问题处理问题能力。,3,、培养学生观察生活,勤于思索习惯。,2/21,新课导入,复习,3/21,用递等式计算,2264 560-5608,计算时要注意,同级运算从左往右依次计算,不带括号两级运算先乘除后加减。,=1324,=33,
5、=560-70,=490,4/21,5/21,新课探索,探究一,探究二,6/21,探究一,探究一,小丁丁、小胖他们,4,人到农场去玩,小兔欢欢给他们出了一道题:,一堆,48,千克草料,老黄牛吃了,15,千克,剩下平均分给,3,匹小白马,每匹小白马吃到多少千克草料?,儿童,这道题你会解答吗?,探究二,7/21,探究一,探究一,一堆,48,千克草料,老黄牛吃了,15,千克,剩下平均分给,3,匹小白马,每匹小白马吃到多少千克草料?,48-15=33(,千克,)333=11(,千克,),答,:,每匹小白马吃到,11,千克草料。,谁能把他分步算式合成一个综合式?,现在有两种意见,你同意哪个?为何?,(4
6、8-15)3,48-15 3,探究二,8/21,探究一,探究一,(,48-15,),3,48-15,要,先算,,所以应该,加上圆括号,。,括号里总是先算。,请你说说为何要加圆括号,?,=333,=11,(千克),答:每匹小马吃到,11,千克草料。,计算过程,:,探究二,9/21,探究一练习,小巧有,100,粒糖果,送掉,28,粒后,剩下每,4,粒装一袋,能够装多少袋,?,(100-28)4,探究一,探究二,=724,=18(,袋,),答,:,能够装,18,袋。,10/21,探究一,探究二,将以下每组两个算式合并成一个算式。,20+35=55 52=10,552=110 80010=80,(20
7、+35)2,=55 2,=110,800(52),=80010,=80,合并时,依据题目标要求要先算,但按原来运算次序又不能先算,就要添加圆括号。,探究二,11/21,探究二练习,探究一,将以下每组两个算式写成一个式子。,16+7=23 320-96=224 42=8,5,23,=115 2244=56 7208=90,在做这类题时,先看哪个算式要先算,再看这个算式在合并后算式中按照运算次序能否先算,假如不能先算应该加上圆括号。,(16+7)5,(320-96)4,720(42),探究二,12/21,探究一,探究二练习,5,(16+7)(320-96)4 720(4 2),你会用用递等式计算吗
8、?,=23 5,=115,=224 4,=112,=720 8,=90,有括号一定要先计算括号里。,探究二,13/21,课内练习,练习一,练习二,练习四,练习三,14/21,练习一,用递等式计算。,497,(,26-19,)(,248+56,),8,450-217 345,(,279,),=497 7,=71,=304 8,=38,=450-147,=303,=345 3,=115,练习一,练习二,练习四,练习三,15/21,练习一,练习二,李阿姨用,200,元钱为孩子买了一套,135,元运动服,剩下钱假如用来买,5,元笔记本,一共能够买几本?,(,200-135,),5,=65 5,=15,
9、(本),答:一共能够买,15,本。,练习二,练习四,练习三,16/21,练习一,练习二,练习三,选择正确答案编号。,1,、,456,减,120,差乘,3,,结果是多少?(),A,、,456-120 3 B,、,456-,(,120 3,),C,、(,456-120,),3,C,2,、,450,除以,3,乘,30,积,结果是多少?(),A,、,450 330 B,、,450,(,330,),C,、,450,(,3+30,),B,练习四,练习三,17/21,练习一,练习四,(,1,),28+725=20,(,2,),612-10=24+4,(,3,),6424=80-53+19,(,28+72,),5=20,6,(,12-10,),=24+4,64,(,2 4,),=80-,(,53+19,),在下面算式中添上括号,使算式成立。,练习二,练习四,练习三,18/21,本课小结,在计算时,有括号一定要先算括号里。,19/21,课后作业,20/21,21/21,