高考语文复习之提取关键词专题名师优质课获奖市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,掌握了方法，就掌握了通往未来钥匙,提取关键词,.3.29,第1页,什么是关键词？,关键词,指是一篇文章或一段文字中,最紧要词语,。如网页中输入搜索框中关键文字。,第2页,它与传统“压缩语段”区分在于：,“压缩语段”展现结果普通是句子，字数普通在,10,字以上，要求相对宽松；而“提取关键词”所得结果是,单个词,，含有跳跃性，字数普通在,10,字以下,，要求更为严格。,“提取关键词”在形式（句式、字数）上较“压缩语段”更为,简练,，内容上较“压缩语段”更,精粹,.,第3页,应注意问题：,1,、关键词既能够是,双音节词,，也能够是,四字短语或多音节短语。,2,、关键词普通是,名词、动词、形容词,，不会是虚词。,3,、书写时,注意词语次序,，因为不少题暗含次序要求，,最好按原文次序书写,。,第4页,关键词提取四步走,(1),仔细研读原文提供信息，,搞清,其内在,关系,，,明确,材料所陈说,对象或,议论,中心论点,，方便从,宏观,上,把握,文字主要内容。,(2),对原文内容有了初步认识后，将相同或相近信息进行,归类总结,，提取,概括,原文,最主要信息,，可用一句话将材料内容概括出来。,(3),在主要信息中做,深入筛选,，从中,提炼,出最能反应材料内容关键词。普通情况下，关键词就“镶嵌”在主要信息之中。,(4),对所选关键词进行,检验,。先看一下关键词中内容有没有重复之处，再看一下信息关键点全不全,(,高考评分标准往往按信息点给分,),，最终将关键词连缀起来看意思是否连贯，是否准确地反应了原语段中心内容。,第5页,【例】,提取下面一段话主要信息，写出四个关键词语。从甲骨文到草书、行书各种书法艺术，间接地反应了现实一些方面属性，将详细形式集中概括为抽象意象，经过视觉来启发人们想象力，调感人们情感，使人们从意象中体味到其间所蕴舍美。这也就是一些讲书法文章里常说“舍貌取神”,舍弃客观事物具表达象特征，而摄取其神髓。,关键词：,_,答题示例：,书法艺术 抽象意象 启发人们 舍貌取神,现实属性 抽象意象 蕴含美 神髓,意象 想象力 情感 神髓,启发 调动 体味 概括,书法 意象 摄取 神髓,4,分,3,分,2,分,1,分,0,分,书法（艺术）经过意象表达美（神髓），即“舍貌取神”。,第6页,（一）研究语段,话题,入手,【例】,提取下面一段话主要信息，在方框内写出四个关键词。,据报道，我国国家图书馆浩瀚馆藏古籍中，仅,1,6,万卷“敦煌遗书”就有,5000,余米长卷需要修复，而国图从事古籍修复专业人员不过,10,人；各地图书馆、博物馆收藏古籍文件共计,3000,万册，残损情况也相当严重，亟待抢救性修复，但全国古籍修复人才总共还不足百人。以这么少人数去完成如此浩大修复工程，即使夜以继日地工作也需要近千年。,关键词：口口 口口 口口 口口,馆藏古籍亟待修复，但这方面人才非常缺乏,答案：古籍、修复、人才、缺乏,(,不足,),第7页,【例】,提取下面一段话主要信息，写出四个关键词。,“十五”期间，全国妇联与政府部门联手加强城镇妇女教育培训和推进妇女就业再就业工作，制订完成了三个目标，即培训,200,万下岗失业妇女，为,200,万妇女提供就业指导，多渠道帮助,200,万妇女实现再就业。同时建立了国家创业示范基地，组织了妇女创业师资培训班，发放了妇女创业循环资金，总结推广妇女创业孵化器、小额贷款助创业等经验，在,31,个省、自治区、直辖市建立了妇女再就业信息指导中心，拓展了广大妇女创业层次和创业领域。,关键词：,关键词：,妇女 就业,政府 帮助,注意用词频率,（二）注意用词,频率,第8页,每个语段组成都有本身特点，或总分，或分总，或并列，或偏正，或承接等等。不一样组成，就意味着关键词位置不一样。,比如，并列语段关键词就经常分布在并列各个层次中，而偏正语段关键词普通是在正句之中，即“但”等转折连词所领取后半部分。,分层解析语段,就可寻找关键词。,（三）分析,构段,特点,第9页,【,例,】,提取下面一段话主要信息，写出三个关键词。,不超出,12,字。,完全秉承商业电影模式,指环王,成功地“加冕”了奥斯卡。商业电影，是当今流行“快餐文化”一个形式。听通俗歌曲、玩电子游戏、看美国大片、网上谈情说爱等都成了快餐文化“经典”。快餐文化充满在我们社会生活中。它对于面临工作压力和个人空间日益狭小当代人，有缓解精神担心、身心疲惫作用。虚拟江湖恩怨和匪夷所思打斗场面，着实让处于生存压力下当代人放松了一把。不过，快餐文化文化含量稀薄，蓄意炒作、相互复制是其特征。粗糙低俗快餐文化成为我们精神食粮，引发“精神沙化”已经显现：形形式式文化赝品，大面积地侵占了我们精神领域，把我们精神文化空间堵塞得水泄不通，“繁荣荒凉”成为当代人精神病根。人们在接收快餐文化同时，逐步失去了高雅品位，造成价值取向迷失,。,第10页,【,例,】,提取下面一段话主要信息，写出三个关键词。,不超出,12,字。,完全秉承商业电影模式,指环王,成功地“加冕”了奥斯卡。商业电影，是当今流行“快餐文化”一个形式。听通俗歌曲、玩电子游戏、看美国大片、网上谈情说爱等都成了快餐文化“经典”。快餐文化充满在我们社会生活中。它对于面临工作压力和个人空间日益狭小当代人，有缓解精神担心、身心疲惫作用。虚拟江湖恩怨和匪夷所思打斗场面，着实让处于生存压力下当代人放松了一把。,不过,，快餐文化文化含量稀薄，蓄意炒作、相互复制是其特征。粗糙低俗快餐文化成为我们精神食粮，引发“精神沙化”已经显现：形形式式文化赝品，大面积地侵占了我们精神领域，把我们精神文化空间堵塞得水泄不通，“繁荣荒凉”成为当代人精神病根。人们在接收快餐文化同时，逐步失去了高雅品位，造成价值取向迷失,。,答案：快餐文化 引发 “精神沙化”,（三）分析构段特点,第11页,语段内层次改变，在一些短小段落中有时不是十分显著。碰到这种情况，我们可看看各个句子主语有什么改变，整个语段有几个句末符号等。可能从中我们能够捕捉到一些改变痕迹。,（四）关注,层次,（标点）改变,第12页,【,例,】,提取下面一段话主要信息，写出四个关键词。,作为一个价值取向，道德健康出现为心理教育伦理转向提供了动力，并推进了心理教育从矫正性治疗技术向道德性教育策略过渡。心理教育开始调整自己学术路线，把价值判断引入本身理论内涵之中，不但关心人适应能力，更关心适应过程和方法伦理性。调整个体与社会矛盾并非学校德育根本任务，道德教育根本目标应该是促进人在道德上健康，帮助人学会用道德方式适应社会。因而，放弃强制和塑造方法论，接收包含心理学在内多元化教育方法，应成为改进学校德育主要内容。,关键词,：,第13页,【,例,】,提取下面一段话主要信息，写出四个关键词。作为一个价值取向，道德健康出现为心理教育伦理转向提供了动力，并推进了心理教育从矫正性治疗技术向道德性教育策略过渡,。,心理教育开始调整自己学术路线，把价值判断引入本身理论内涵之中，不但关心人适应能力，更关心适应过程和方法伦理性,。,调整个体与社会矛盾并非学校德育根本任务，道德教育根本目标应该是促进人在道德上健康，帮助人学会用道德方式适应社会,。,因而，放弃强制和塑造方法论，接收包含心理学在内多元化教育方法，应成为改进学校德育主要内容,。,关键词,：,答案：,道德健康,心理教育 道德教育 学校德育,第14页,（,五）巧抓,时间地名人称物称,等,【,例,】,请从下面论文介绍中提取,3,个反应其主要信息关键词语。,(,年天津卷,),这篇文章对中国文明进程中含有主要意义“士”在先秦时期演进做了全景式追寻,有利于人们对“士”源起及早期衍变形成一个完整而清楚印象。,时间：“先秦”,;,人称：“士”,谓语：“演进”,第15页,小结,：关键词提取技巧：,研究语段话题,注意用词频率,分析构段特点,关注层次（标点）改变,巧抓时间地名物称等,注意：压缩后语句其实是一个关键信息集合体,第16页,