我的叔叔于勒-课后练习.doc

我的叔叔于勒预学案 班级 姓名 一、熟读课文三遍以上，给课文标上段落小节号。二、情节1.小说主要写了哪些人物？ 2.这些人和菲利普夫妇之间是什么关系？ 3.请根据菲利普夫妇对于勒的称呼和态度的不断变化，概述小说情节。三、人物1.速读课文中有关于勒的语段，思考：于勒躲避菲利普夫妇的原因是什么？从中看出于勒是怎样的人？2.从一个败家子变成了自尊、勤劳的人，我们触摸到了一个有温度的的于勒。但菲利普夫妇却视而不见，他们毅然决然地选择了躲开于勒，为什么？抓住菲利普夫妇的语言、动作、神态等细节描写的语句，揣摩他们的心理，说说菲利普夫妇是怎样的人。3.面对贫困潦倒的于勒，文中有个人做出了和菲利普夫妇不同的选择。他是谁？ 他做了什么？可以看出他是一个怎样的人。 四、环境1.是什么造成了这苦难的生活和这冷漠的性格？联系写作背景思考：本文写于一八八三年，是莫泊桑前期的作品。当时的法国资产阶级不仅和工人阶级的矛盾日益尖锐激烈，而且也和小资产阶级的矛盾日益尖锐激烈起来。小资产阶级贫困破产已成为普遍的社会问题。2.但即便同样身处那样的时代，若瑟夫还是和菲利普夫妇作出了不同的选择。这个故事若发生在今天这样的时代背景，人们还会不会有不同的选择？五、主题与风格1.在这篇小说里，不止是菲利普夫妇和若瑟夫，还有一个人也做出了自己的选择？你知道他是谁吗？他的选择是什么？2.作者借若瑟夫表达一种怎样的社会理想？1