这样的“开场白”.doc

这样的“开场白”

刚走进教室，久违的太阳也露出了笑脸。明媚的阳光透过玻璃，调皮地闪着金色的光彩。教室里也一下亮堂了许多。学生们受了好天气的影响，都变得格外兴奋，虽然打了上课铃，可叽叽喳喳的声音依然充满了教室。看来，整个教室都被阳光“霸占”了。怎么办？强行制止他们按部就班地上课吗？显然这个决定是那么“煞风景”。还是改变一下，加入其中吧！
师：同学们，天晴了，老师看见你们见到太阳都很高兴，是吗？
生：是的！（愉快地回答）
师：老师也和你们一样！大家能说说为什么喜欢太阳吗？
生：天晴了，我们就可以到外面自由地活动了。
……
生：还因为阳光能带给我们温暖！
师：是啊，看到太阳就让人想到了光明、温暖。老师想：我们是不是也要努力做一个能带给别人温暖的人呢？
生：对！
师：那谁来说说，你想到谁会觉得温暖呢？
生：妈妈！
生：奶奶！
……
师：（笑着）真希望同学们以后想到陈老师也会觉得温暖！现在开始上课了，好吗？
（正式上课，气氛特别融洽。）
思考：这样的“开场白”与本课教学内容的联系也许不够紧密； 这样的“开场白” 时间上也许也有点长；但就是这样的“开场白”借着阳光的温情，让我和孩子们愉快地进行了一次温暖之旅，让每个人的心里都流淌着融融的暖意……