资源描述
世界因生命而精彩
主备人: 学科组长: 班级: 姓名
教学
目标
通过学习使学生了解生命需要关爱,人与自然需要和谐相处,世界因生命而精彩,从而自觉去珍爱生命
重点
难点
生命需要相互关爱
步骤
教 学 过 程
导入
名人故事,导入新课
自
主
学
习
1、自主阅读5分钟,理清本节课学习的主要内容
2、自己出题并找出答案并写出来
3、用铅笔把自己认为重要的内容在书上划下来
团
队
互
助
1、课本24页题目:地球上生物具有顽强生命力,我喜欢什么?喜欢的理由
2、生命为什么需要相互关爱
3、沙尘暴的原因
小结
提纲
思维
导图
世界因生命而精彩:
1、
(1)充满生命力和无穷希望多彩生命构成了缤纷的世界
(2)生命是最珍贵的财富
2、
(1)生命是顽强的也是脆弱的
(2)每种生命都有价值,生命需要相互关爱
反
馈
练
习
单选题:
1、有的青少年在野外捕杀青蛙,对此正确的做法是( )
A、支持他们的做法,因为青少年要多参加社会实践
B、鼓励他们的做法,因为青蛙是有害的
C、反对他们的做法,因为肆意捕杀它们会破坏生态系统
D、无所谓,是否捕杀青蛙与我无关
2、世界上没有两片相同的事业,也没有性格完全相同的人,这说明( )
A、多彩的生命构成了缤纷的世界 B、每个人都有自己独特的风格和特点
C、每个人都有自己的人生道路D、了解一个人只看外貌就可以了
3、关于生命的理解,下列观点正确的是( )
A、只有人类的生命才是地球上最珍贵的财富
B、人类的生命是顽强的,其他生命是脆弱的
C、人类是自然界的一部分,是丰富多彩的重要组成部分
D、人类应该左右地球上生命的成长过程
教学
反思
2
用心 爱心 专心
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