C10初中体育与健康单元学习评价示例：初初中体育与健康快速跑单元1模块导语模块导语.doc

模块导语

教学主题：构建多元的单元评价方案，关注课外锻炼内容的介绍。注意从学生个体差异的实际出发，提供有区别的锻炼内容，提出不同程度的要求，满足不同学习层次学生的发展需要；增加选择性，让不同学生通过自己的课外锻炼感受学习的成功，增强学习的自信心和积极性。
学习目标：熟悉课程标准、教科书对教学评价的要求，能有针对性的进行评价设计，掌握相应的测试评定技巧，以学生的发展为目的，把握方向，突出检查、巩固、拓展的功能，使学生从测试评定与课外锻炼中得到能力的培养。
学习建议：从学生的发展出发，体会评价形式的构成、课后锻炼内容设计、学习评价的检测与反馈功能。