溶液的形成第一课时预习题.doc

溶液的形成第一课时预习题（参考书本第九单元课题1完成）姓名：_一、 家庭小实验1. 在杯中加入一小匙蔗糖，再加入半杯水，用筷子搅拌，观察并记录实验现象。2. 在杯中加入一小匙食盐，再加入半杯水，用筷子搅拌，观察并记录实验现象。实验步骤蔗 糖 放入 水 中食 盐 放入 水 中现象形成什么3. 根据以上实验回答问题（1） 蔗糖为什么不见了？_（2） 食盐为什么不见了？_（3） 蔗糖溶液和食盐溶液有什么共同点？_（4） 蔗糖溶液与食盐溶液混合后所得物质_（填“是”或“不是”）溶液。二、 溶液的基本知识1.溶液的定义：_2.溶液的特征：_ 均一性是指_ 稳定性是指_ 混合物是指_ 均一、稳定的物质一定是溶液吗？_。例如：_3.溶液的组成：_ 溶质的定义：_。 溶剂的定义：_。 溶液中的溶质可以是_种，也可以是_种。三、 填写表格溶液名称食盐的水溶液（食盐水）糖的水溶液（糖水）澄清石灰水溶质溶质状态溶剂溶液颜色四、 你对溶液存在的疑问：溶液的形成第一课时课堂记录一、设计探究实验实验内容现象溶质溶质状态溶剂溶液颜色溶液名称二、举例回答1.只有水才可作溶剂吗？_2.溶质一定是固体吗？_3.溶液一定无色吗？_4.如何给溶液命名？_三、填空溶质可以是_体、_体、_体。当固体气体溶于液体时，_是溶质，_是溶剂。两种液体互溶时，_的是溶质，_是溶剂，其中一种是水时，_是溶剂。溶液的形成第一课时课堂测验1.溶液的特征：_、_、_。溶液由_和_组成。溶质可以是_种或_种。碘溶于酒精得到_溶液，其中溶质是_（溶质、溶剂用化学式填写，下同），溶剂是_；氯化氢气体溶于水得到_，其中溶质是_，溶剂是_；75ml酒精溶于25ml水，所得溶液体积_（填“”、“”或“=”）100ml，因为_，其中溶质是_，溶剂是_。2.判断题，对错误说法进行改正 （1）溶液不一定是液体，空气、合金也是溶液。_ （2）溶液具有均一、稳定性，均一、稳定的液体一定是溶液。_ （3）盐水和糖水都是溶液，两者混合在一起，则不是溶液了。_3.选择题（1）把少量下列物质分别放到水中，充分搅拌，可以得到溶液的是_。A. 面粉 B. 氯化钠 C. 汽油 D. 蔗糖（2）可以作为溶质的是_。 A. 只有固体 B. 只有液体 C. 只有气体 D. 气体、液体、固体都可以4.简答题：试从微观的角度说明溶质在溶液中是怎样存在的，由此说明为什么在溶液中进行的化学反应比较快。举例说明这一道理在实验室或化工生产中的应用。