Unit4Reading课时1学案.doc

通州区兴仁中学 初二英语备课组 主备：孙均田 审核：张晓莉 课型：新授 2014-3-26Unit4 Reading 课时1 学案一、 学习目标1. 读懂文章，对格列佛游记有初步的了解。2. 能够通过上下文猜测词意。3. 理解句子间的因果关系，增强整体阅读能力。二、 学习重点及难点重点：四会内容。难点：理解句子间的因果关系，增强整体阅读能力。三、 学习步骤Part One 预学导读从文中找出以下英文表达撞在岩石上_ 尽我所能游得远_到那时_ 筋疲力尽_掉在沙滩上_ 睡觉_醒来_ 被捆在在地上_在我肚子和脖子上动_ 站在我脸旁边_朝下看_ 和我的小手指一样大_小人儿_ 开始做某事_爬遍我全身_ 朝他们大叫_大声响_ 摔倒_继续做某事_ 知道说什么_尽力做某事_ 拉开一只手_设法做成某事_ 弄断绳子_把我的左手举到空中_ 一大群-_径直朝我走来_ 逃跑_ 远离他们_Part Two课堂研习1. 讨论你所读过的故事，回忆一些书名。2. 初步了解格列佛游记。3. 快速浏览课文，回答问题。4. 再次阅读课文，猜测B1部分单词含义。5. 仔细阅读，完成B2B3练习。6. 跟录音轻读。7. 阅读B4，完成练习。8. 听录音，回答问题。9. 活动：四人一组讨论，如果你是格列佛，当遇到此情景，会有什么感受呢？Part Three 巩固拓展 4