1、通州区兴仁中学 初二英语备课组 主备：孙均田 审核：张晓莉 课型：新授 2014-3-26
Unit4 Reading 课时1 学案
一、 学习目标
1. 读懂文章，对《格列佛游记》有初步的了解。
2. 能够通过上下文猜测词意。
3. 理解句子间的因果关系，增强整体阅读能力。
二、 学习重点及难点
重点：四会内容。
难点：理解句子间的因果关系，增强整体阅读能力。
三、 学习步骤
Part One 预学导读
从文中找出以下英文表达
撞在岩石上________________________ 尽我所能游得远_______________
2、
到那时____________________________ 筋疲力尽______________________________
掉在沙滩上________________________ 睡觉__________________________________
醒来______________________________ 被捆在在地上__________________________
在我肚子和脖子上动_________________ 站在我脸旁边__________________________
朝下看___
3、 和我的小手指一样大____________________
小人儿_____________________________ 开始做某事____________________________
爬遍我全身_________________________ 朝他们大叫____________________________
大声响_____________________________ 摔倒__________________________________
继续做某事________________
4、 知道说什么____________________________
尽力做某事_________________________ 拉开一只手____________________________
设法做成某事_______________________ 弄断绳子______________________________
把我的左手举到空中___________________ 一大群---______________________________
径直朝我走来________________________ 逃跑_____
5、 远离他们_____________
Part Two课堂研习
1. 讨论你所读过的故事，回忆一些书名。
2. 初步了解《格列佛游记》。
3. 快速浏览课文，回答问题。
4. 再次阅读课文，猜测B1部分单词含义。
5. 仔细阅读，完成B2B3练习。
6. 跟录音轻读。
7. 阅读B4，完成练习。
8. 听录音，回答问题。
9. 活动：四人一组讨论，如果你是格列佛，当遇到此情景，会有什么感受呢？
Part Three 巩固拓展
4
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