五下英语导学案Unit-4-第五课时[1].doc

课 题
Unit 4 When is Easter ? B Let’s try Let’s talk

课 型
对话课 　　　　　　　　　　　　　　　 第　　五　课时
学习目标
1. 我能够听 说 读 写 句型：When is your birthday ? My birthday is on ….
2我能够在情境中运用句子：When is your birthday ? My birthday is on …并能替换关键词进行问答。
3.我能了解will在一般将来时的用法。并能在实际生活中运用。
4.我能够用正确的语音，语调 表演对话。
学习重点
难点
重点：能熟练使用句型：When is your birthday ?It is on ….并能在实际情境中运用。
难点：了解will在一般将来时的用法。并能在实际生活中运用。
学 习 过 程
学 案
导 案
一、 我来说一说(5’)
热身、复习
（1）在小组内交流，When is Children’s Day?
It’s on June 1st.
When is April Fool’s Day ?
It’s on April 1st.

（2）各组展示并小组互评。

知识链接：
1.复习导入为新课做铺垫

二、 我来学一学（25’）
Let's talk
1、 自读P41Let's talk，划出不会读的单词和句子。

2、 听录音跟读2遍对话，模仿语音语调

3. 小组内对子互读互教对话，准备和其他组PK朗读。

4.朗读PK。评选出“读的好”的优胜组。

5.在小组内结对练习表演对话，准备和其他组PK表演。

6.课本剧表演PK 评选出“演的好”的优胜组。

7. 在小组内结对运用句型.When is your birthday ? My birthday is on ….创编对话互相介绍自己的计划。 准备和其他组PK表演。

8.情景剧表演 PK。评选出“编的好”的优胜组。

自主学习、组内交流、课堂展示：1、学生自主自学帮学，教师深入小组，点拨指导
2、班级交流，互动评价
3、通过比赛、创编等学习活动，让学生在情境中实际运用。
三、 我来做一做(5’)
根据首字母提示，补全单词，完成句子。
1. Mother’s Day is on the s Sunday day .
2. Our singing contest is on August f .
3. Her birthday is on D 4th.
当堂训练

巩固提高

课堂练习

查缺补漏

四、 我来想一想(3’)
1.今天我学习了第______单元 ______ 页 课题是___________________________________
2.我学会了新单词__________________________________和新句型：__________________________________________________________________。
3.对照这节课的学习目标，我还不会读_________________________________不会说_________________________________不会写_________________.

盘点收获
总结归纳
回忆学习任务
导学反思
五、家庭作业：(2’)
1.听录音跟读 P7Let's talk、五遍后背诵 对话。

.2..课间小组内对子根据P7Let's talk 创编对话 为下节课和其他组PK表演做好准备。

3. 回家听复读机8页，跟读五遍后背诵。

六． 板书设计：
Unit 1 My day B Let’s try Let’s talk
What do you do on the weekend ?
I often watch TV and play ping-pong with my father.
I usually wash my clothes. Sometimes I cook dinner.
七． 课后反思：

四，我来想一想(3’)
1.今天我学习了第______单元 ______ 页 课题是___________________________________
2.我学会了新单词__________________________________和新句型：__________________________________________________________________。
3.对照这节课的学习目标，我还不会读_________________________________不会说_________________________________不会写_________________.

盘点收获
总结归纳
回忆学习任务
导学反思
五、家庭作业：(2’)
1.听录音跟读 P41Let's talk五遍后背诵 对话。

.2..课间小组内对子根据P41Let's talk 创编对话为下节课和其他组PK表演做好准备。

3. 回家听复读机41页，跟读五遍后背诵。

六板书设计：
Unit 4 When is Easter ？ B Let’s try Let’s talk
When is your birthday ?
My birthday is on April 4th.

七课后反思：