识字教学总结.doc

识字教学 与快乐同行
本学期，我们又一次踏上教改的征程！从两小两导两真课堂的研究到课型教法研究，每一步看似简单的改变，都蕴含着祥景人无穷的智慧。
作为低年级语文学科，识字教学是课堂教学的重中之重，而我们低语组以识字教学开展的公开课，在大家的努力下落下了帷幕。在开学之初我们就确定了识字课型教法的初步理论——快乐识字、趣味识字。并且安排了每人一节实验课进行教学实践。力求在识字课教学教法上能有所突破，进一步改善我们课堂教学质量与效果。值得欣慰的是，通过教研我们的识字教学能力又得到了提高。并且对于识字教学有了更明确的理论支持。