全国通用版高中英语必修一Unit4NaturalDisasters重点知识归纳.docx

(每日一练)全国通用版高中英语必修一Unit4NaturalDisasters重点知识归纳单选题1、Withmoreandmoreforests_,wemusttakeactiontoprotectourearth.AdestroyingBdestroyedCtodestroyDaredestroyed答案：B考查过去分词。句意：随着越来越多的森林遭到破坏，我们必须采取行动去保护我们的地球。空格处是with的复合结构中的宾补，由于宾补和宾语forests是被动关系，因此要用过去分词。故选B。2、Newtonisshownasagiftedscientistwitheveryhumanweaknessstoodatthepointinhistorymagicendedandsciencebegan.Awho;whereBwhich;whereCwho;whenDwhich;that答案：A考查定语从句。句意：牛顿被证明是一位天才科学家，有着人类的种种弱点，他站在了历史上魔术结束、科学开始的时刻。分析句子可知，两个设空处都引导定语从句；第一空处关系词代替先行词Newton在从句中充当主语，应用关系代词who，第二空处关系词代替先行词point在从句中充当地点状语，应用关系副词where，故选A项。3、Grandmasaidshewasfeelingokay,butIthinkIcould_abitofsadnessinthewayshewasspeaking.AexperienceBdetectCshowDsuffer答案：B考查动词词义辨析。句意：奶奶说她感觉很好，但我想我能从她说话的方式中察觉到一点悲伤。A.experience经历；B.detect察觉；C.show展示；D.suffer遭受。由“inthewayshewasspeaking”可知，句子表示“我能从她说话的方式中察觉到一点悲伤”，空格处意为“察觉”，故选B。4、Childrenwhoarenotactiveor_dietishighinfatwillgainweightquickly.AwhoBofwhomCwhoseDthat答案：C考查关系词。句意：不运动或饮食中脂肪含量高的儿童体重会迅速增加。分析句子可知，此处为连词whose引导的限制性定语从句，先行词Children在从句中作定语成分，和从句中的主语diet为所属关系。故选C项。5、PublicschoolsintheUnitedStateshavetobeneutralaboutreligion_theycloseforholidayslikeChristmas.AincaseBasifCinthatDeventhough答案：D考查让步状语从句。句意：美国的公立学校必须在宗教问题上保持中立，即使他们会在圣诞节这样的节日关闭。A.incase以防；B.asif似乎；好像；C.inthat因为；D.eventhough即使。结合句意可知，学校在像圣诞节这样的节日会停课，美国必须对宗教保持中立。所以空白处与前文为让步关系，选项D符合题意，故选D。6、Itwasinthelab_wastakenchargeofbyProfessorBlack_theydidtheexperiment.Athat;whereBwhich;thatCwhom;thatDwhich;where答案：B考查定语从句和强调句型。句意：他们是在Black教授负责的实验室里做实验的。分析句子可知，第一空引导定语从句，先行词是lab，关系词在从句中作主语，应用that或which引导；第二空和句首的Itwas构成强调句型，被强调部分是地点状语inthelab，故此处用that。故选B项。7、_inastorybook,thegirldidntnoticethestranger.ABuryingBBuriedCToburyDHavingburied答案：B考查非谓语动词。句意：沉迷于故事书中，这个女孩没有注意到这个陌生人。分析句子结构可知，动词bury在句中作状语成分，和主语thegirl之间是被动关系，需使用过去分词buried，beburiedin专心于。故选B。8、Thevillagers,_hadbeenwashedawaybytheflood,receivedthegovernmentsaid.AalltheirpropertiesBalloftheirpropertiesCallwhosepropertiesDallofwhoseproperties答案：D考查定语从句。句意：村里所有的财产都被洪水冲走，村民们得到了政府的援助。根据句子结构分析可知，“received”是主句谓语，因此设空处引导的句子为非限制性定语从句，先行词为villages（村庄），从句中连词做定语修饰主语properties，意为“村庄的财产”，用关系代词whose。不定代词all修饰名词时需要使用介词of，意为“所有的”。故选D。9、Itisthetime_youspentonyourrose_makesyourrosesoimportant.Awhen;thatBwhich;whatCthat;whichDwhich;that答案：D考查定语从句，强调句。句意：是你花在你的玫瑰上的时间使你的玫瑰如此重要。根据句子结构分析可知，第一个设空处为连词引导定语从句，先行词为time，从句中缺少宾语，因此需要使用关系代词which，根据强调句结构“itis+被强调成分+that”可知，第二个设空处对句子主语“thetime”的强调，因此需要使用that。故选D。10、Thebirdflu_throughAsiahasjumpedfrombirdstohumansatleast20timessofar,_16persons.Asweeps;killedBswept;killingCsweeping;tokillDsweeping;killing答案：D考查非谓语动词。句意：到目前为止，席卷亚洲的禽流感已经从鸟类传播到人类至少20次，造成16人死亡。A.sweeps;killed席卷；杀死；B.swept;killing席卷；杀死；C.sweeping;tokill席卷；杀死；D.sweeping;killing席卷；杀死。分析句子可知谓语动词是hasjumped，推断两个空格处都是非谓语动词，排除A选项（sweeps是第三人称单数）；第一空处Thebirdflu和sweep之间是主动关系，用现在分词作后置定语，排除B（swept是过去式或过去分词）；第二空处用现在分词作结果状语，表示顺其自然的结果，排除C（动词不定式表示出乎意料的结果）。故选D。11、Memoriesoftearsandlaughterscame_ashevisitedhissecondaryschool.AfloodingbackBfloodinginCfloodedbackDfloodedin答案：A考查动词短语辨析和现在分词。句意：当他参观他的中学时，泪水和欢笑的记忆如潮水般涌回心头。floodin意为“涌入，大量地涌到”；floodback意为“涌回”；固定短语搭配comefloodingback，意为“潮水般涌回心头”；flood与逻辑主语Memories为主谓关系，应用现在分词。故选A项。12、Petercanbereallydifficultattimes_hesanicepersoningeneral.AevenifBasthoughCasifDifonly答案：A考查状语从句。句意：彼得有时真的很难缠，即使一般情况下他是一个很好的人。A.evenif即使，尽管；B.asthough似乎，好像；C.asif似乎，好像；D.ifonly要是.就好了。空前表示Peter有时候很难缠；空后句子表示他通常情况都是很好很和善的人，前后有转折关系，只有A项evenif可以引导让步状语从句，符合题意。故选A项。13、Thepicturesremindus_thedays_wespentinBeijing.A/;thatB/;whenCof;thatDof;when答案：C考查固定短语和定语从句。句意：这些照片让我们想起了我们在北京度过的日子。第一空，固定短语remindsbofsth，提醒某人某事，所以填of；第二空，关系词指代先行词days并在定语从句中作spent的宾语，故填that，故选C。小提示：14、Itisveryimportanttoremain_inanemergency.AcalmBstillCquietDsilent答案：A考查形容词词义辨析。句意：在紧急情况下保持冷静是非常重要的。A.calm镇静的；B.still静止的；C.quiet安静的；D.silent沉默的。根据anemergency，结合常识可知，遇到突发情况时应保持镇静。故选A。15、Ithinkthisisthemostinterestingstory_ismadeupbymyuncle.AwhatBwhichCthatDas答案：C考查定语从句。句意：我认为这是我叔叔编的最有趣的故事了。_couldbeusedtobuyclothesforhischildren.是一个定语从句，由于先行词story在定语从句中作主语，且被形容词的最高级修饰，因此关系代词只能用that，故选C。16、Andrewisabrilliantstudent,_issuretosucceedinwhatevercareerhechooses.AandwhoBoneCandoneDonewho答案：D考查同位语及定语从句。句意：Andrew是一个聪明的学生，无论他选择什么职业，他都一定会成功。根据句子结构可知，此句是非限制性定语从句。用one作Andrew的同位语，引导词指代one和Andrew，且在从句中作主语，故用who引导定语从句，故选D。17、Theprojectsavingsfromcoolingisabout$4,000ayearonanewroof_lifespanisabout50percentlongerthanthatofatraditionalroof.AwhatBwhoseCwhichDsuch答案：B考查定语从句。句意：这个项目在新屋顶冷却方面每年可节省约4000美元，新屋顶使用寿命比传统屋顶长50%左右。分析句子可知，空处引导定语从句，先行词是anewroof，关系词和lifespan之间是所属关系，应用whose引导，在从句中作定语。故选B项。18、Itseems_nothingwouldeverstopherfromcontinuingthiswork.AasifBevenifCincaseDif答案：A考查连接词。句意：似乎没有什么能阻止她继续这项工作。A.asif好像；B.evenif即使；C.incase假使；D.if如果。Itseemasif.“看起来好像.，似乎.”，asif引导表语从句。故选A。19、Frommonuments_definehistory,totoweringskyscrapers,toalittleredlighthouseunderahugesuspensionbridge,youllbetreatedtospectacularviews.AwhenBthatCwhereDwhose答案：B考查定语从句。句意：从定义历史的纪念碑，到高耸的摩天大楼，到巨大吊桥下的红色小灯塔，您将看到壮观的景色。此处为定语从句修饰先行词monuments，先行词在从句中作主语，指物，故用关系代词that或which引导。故选B。20、Ihaveboughtthesamedress_sheiswearing.AasBthatCwhichDwhat答案：A考查定语从句。句意：我买了一件和她穿的一样的衣服。分析可知，空处引导限制性定语从句，先行词dress被thesame修饰，且在从句中作宾语，只能用关系代词as引导。故选A。小提示：21、Illasktheteacheraboutthesubjunctivemood_Imverypuzzledabout;andthatsalso_mostofourclassmateshavedoubt.Awhich;whatBwhy;thatCwhich;whereDthat;how答案：C考查定语从句和表语从句。句意：我会问老师关于虚拟语气的问题，我对此很困惑；这也是我们大多数同学怀疑的地方。“Imverypuzzledabout”是定语从句，从句中缺少宾语，先行词“thesubjunctivemood”是物，因此第一空用关系代词which/that引导定语从句，“mostofourclassmateshavedoubt”是表语从句，从句中不缺主语或宾语，根据语境可知，句子表示“这也是我们大多数同学怀疑的地方”，因此空格处是“.的地方”，因此第二空用where引导表语从句，故选C。22、Weallliketheteachers_classisinterestingandcreative.AwhoBwhomCwhoseDthat答案：C考查定语从句关系代词。句意：我们都喜欢那些在课堂上很有趣和很有创意的老师。A.who谁（疑问词可引导名词性从句；引导定语从句，在定语从句中指代人做主语）；B.whom谁（宾格，可引导名词性从句和定语从句，在定语从句中指代人做宾语）；C.whose谁的（疑问词可引导名词性从句；引导定语从句，在定语从句中指代人或物做定语语）；D.that那个（可引导名词性从句不作成分；引导定语从句，在定语从句中做主语或宾语）。分析句子，该空需要一个关系代词引导定语从句，修饰限定先行词teachers，定语从句中主系表成分完整，需要关系代词whose作先行词teachers的定语。故选C项。23、Lackofmutual_notonlygetsinthewayofyourwork,butitcanalso_yourrelationshipsandyourself-esteem.AcommentdifferBrespectdamageCbenefitdestroyDexpectationdecorate答案：B考查动词和名词词义辨析。句意：缺乏相互尊敬不仅会妨碍你的工作，还会损害你的人际关系和自尊。comment“评论”，differ“有区别，有分歧”；respect“尊敬”，damage“损害；伤害”；benefit“益处；好处”，destroy“毁坏”；expectation“期待”，decorate“装饰”。根据句意，相互不尊重会妨碍工作，也会损害人际关系和自尊。故选B。小提示：24、Theonlything_canbedoneistostopthemfromgoingthere.AthatBwhichCwhatDwho答案：A考查定语从句。句意：唯一能做的就是阻止他们去那里。分析句子结构，_canbedone是一个定语从句，修饰先行词Theonlything，关系词在从句中作主语，指物，当先行词被theonly修饰时，用that不用which，故选A。25、Itisinthehallcanhouse10,000peopletheopeningceremonyoftheGlobal5GTechnologySummitwillbeheld.Awhich;thatBwhere;thatCwhich;whoDwhere;whom.答案：A考查定语从句和强调句。句意:全球5G技术峰会的开幕式将在可以容纳10,000人的大厅里举行。分析句子可知，canhouse10,000people是定语从句，修饰thehall，指物，从句中做主语，用关系代词which或that，故排除B、D项；因为theopeningceremonyoftheGlobal5GTechnologySummitwillbeheldinthehall是完整的句子，故是强调句型，强调地点状语inthehallcanhouse10,000people。故第二空用that，综上，故选A。小提示：定语从句中关系词的选择可考虑以下三点：(1)一看先行词的意义，即分清先行词是指人、指物、时间、地点还是原因(如指物时不能用who或whom，指人时通常不用which等。(2)二看关系词的句法功能，即分清关系词是担任什么句子成分，是作主语还是宾语、是作定语还是状语等(如作定语通常用whose，有时也用which;作状语要用when,where,why。(3)三看定语从句的种类，即分清是限制性定语从句还是非限制性定语从句(如that和why通常不引导非限制性定语从句。例如第一空，分析句子可知，canhouse10,000people是定语从句,修饰thehall,指物,从句中做主语,用关系代词which或that。26、Thecloserelationshipamongdefensecontractors,thePentagon(美国五角大楼)andpoliticianshasbecomeaUSmonster_seeksunceasingwaroverpeacefulcoexistence.AwhoBthatCforwhichDwhose答案：B考查定语从句。句意：这些军火商与五角大楼和美国政客之间的密切关系，已经演化成了一个庞然大物，它只想要无尽的战争，而不是和平共处。句中先行词为aUSmonster，指物，在定语从句中作主语，所以用关系代词which或that引导。故选B。27、WhenpeopletalkaboutthecitiesoftheU.S.,thefirst_comesintomindisNewYork.AoneBthatCwhichDofthem答案：B考查定语从句。句意：当人们谈论美国的城市时，首先想到的是纽约。A.one一个；B.that那个；C.which那个；D.ofthem他们的。分析句子结构可知，这是一个定语从句，先行词是thefirst是序数词，应该用关系代词that引导从句,且that在从句中作主语。故选B项。28、Asarespectedzoologicalinstitution,SeaWorldnotonly_,rehabilitatesandreturnstonaturehundredsofwildanimalseveryyearbutalsogenerously_conservationandscientificresearch.ArescuesfocusesonBrescuesfundsCreleasesfocusesonDreleasesfunds答案：B考查动词词义辨析。句意：作为一个受人尊敬的动物学机构，海洋世界不仅每年拯救、治疗数百种野生动物，让它们回归自然，而且还慷慨资助动物保护和科学研究。rescue搭救，解救；release释放，解放；focuson集中精力于；fund资助。分析句子可知，第一空“解救，治疗和放回自然”符合逻辑顺序，因此填rescue；第二空，根据空前generously可知，此空填拨款，资助。故选B项。29、Duringthepandemic,allpatientsandtheirfamilies,without_,mustcarrytheirIDcardandshowtheirhealthQRcodebeforeenteringthehospital.ApermissionBeffortCexceptionDaccess答案：C考查名词词义辨析。句意：在疾病大流行期间，所有患者及其家属，无一例外，在进入医院前都必须携带身份证并出示健康二维码。A.permission许可；B.effort努力；C.exception例外；D.access通道。根据句意和句中“allpatientsandtheirfamilies”可知，句中强调的是所有患者及其家属，无一例外，“exception”意为“例外”，名词词性，“withoutexception”意为“无一例外”。故选C项。30、Ilivenextdoortoacouple_childrenoftenmakealotofnoise.AwhyBwhoseCthatDwhich答案：B考查定语从句。句意：我住在一对夫妇的隔壁，他们的孩子经常很吵闹。此处为定语从句修饰先行词couple，先行词在从句中作定语，用关系代词whose。故选B。完成句子31、你在其他任何地方都不可能找到像开化国家森林公园这么宁静、美丽的地方，它的美无法形容。Nowhereelse_suchaquietandbeautifulplace_KaihuaNationalForestPark,_beautyisbeyonddescription.答案：canyoufindaswhose考查倒装和定语从句。否定词nowhere放在句首，主句用部分倒装结构。such.as.如此以至于。句中先行词为KaihuaNationalForestPark，在非限定性定语从句中作名词beauty的定语，所以用关系代词whose引导。根据句意，故填canyoufind；as；whose。32、他写了一本书，我忘记了书的名字。Hehaswrittenabook_Iveforgotten.答案：whosename考查定语从句。表示“书的名字”用abooksname，分析可知，空白及之后的内容为定语从句，先行词为abook，作name的定语，所以关系词用whose，结合汉语提示，故填whosename33、Theeconomyisbeginningto_（复苏）.(根据汉语意思完成句子)答案：revive考查非谓语动词。句意：经济开始复苏。revive意为“复苏”，分析句子结构，begintodo为固定用法，意为“开始做”，设空出需填动词原形和to构成动词不定式作宾语。故填revive。34、一生中亲手接生的婴儿有五万多名,被称为万婴之母.She_themotheroftenthousandbabies，having_overfiftythousandbabiesinherlifetime.答案：wasknownasdelivered考查固定短语、动词和时态。beknownas是固定短语，意为“因作为而出名”，分析句子可知，此处应填动词作谓语，且时态应为一般过去时，主语为She，故此处应填wasknownas；表示“接生”应用动词deliver，结合前文的having可知，此处应用动词的过去分词形式，故空处应填delivered。故填wasknownasdelivered。35、一句多译令全世界震惊的是，这架飞机起飞几分钟后就坠毁了。1._wasthattheplanecrashedjustminutesaftertake-off.（主语从句）2.Theplanecrashedjustminutesaftertake-off,_.（定语从句）答案：Whatshockedtheworldwhichshockedtheworld1.考查主语从句。“令震惊”应该翻译为shock，根据要求用主语从句翻译“令某人是”，应该用连接代词what引导这个主语从句；根据后面的was，主语从句应该用过去时。故翻译为Whatshockedtheworld。2.考查定语从句。“令震惊”应该翻译为shock，根据要求用定语从句翻译“飞机坠毁”这件事“令世界震惊”，要用一个关系代词代指逗号前的“飞机坠毁”这件事，并且引导非限制性定语从句，只能用which；根据前面主句的时态是一般过去时，从句应该用一般过去时。故翻译为whichshockedtheworld。36、这个病人张了张嘴好像要说什么。Thepatientopenedhismouth_something.答案：asiftosay考查状语从句的省略。根据句意可知用asif表示“好像”，betodo表示“要做某事”，本句实际上是一个省略句，完整形式为asifhewastosay，在asif引导的方式状语从句中，当从句主语和主句主语一致且含有be的某种形式时可省略从句的主语和be，故填asiftosay。37、我们队又进了一球。看起来我们要赢得比赛了。Ourteamhasscoredanothergoal.Itlooks_.答案：asifwearegoingtowinthegame考查表语从句。结合句意可知，空处用asif“好像”引导表语从句，“赢得比赛”译为winthegame，根据“Ourteamhasscoredanothergoal.”可知，空处表示符合实际情况或很快要实现的事，无需用虚拟语气，应用一般将来时，表示有迹象要发生的事情，用begoingtodo结构，故填asifwearegoingtowinthegame。38、她说话的口气好像以前去过那儿似的。Shetalks_.答案：asifshehadbeentherebefore考查方式状语从句和虚拟语气。表示“好像”应用asif引导方式状语从句，由语意可知，从句部分应用虚拟语气，表示与过去事实相反，用过去完成时，即用haddone结构，故表示“好像她以前去过那里”应为asifshehadbeentherebefore。故空处1填as，空处2填if，空处3填she，空处4填had，空处5填been，空处6填there，空处7填before。39、老师正在与那位在事故中失去妈妈的学生说着什么。Theteacherissayingsomethingtothestudent_intheaccident.答案：whosemotherdied考查定语从句。分析句子设空处应该使用定语从句修饰先行词thestudent。根据汉语提示，定语从句中缺少定语，表示“的”应用关系代词whose，同时表示的是过去的事实，故使用一般现在时。故表示“失去妈妈的学生”应该用whosemotherdied。故填whosemotherdied。40、如果一个捕食性动物能吃几个物种，那么它就能在其中一个物种灭绝时幸存下来。Ifapredatorcaneatseveralspecies,_theextinctionofoneofthem.答案：itcansurvive考查情态动词+动词原形。分析句子结构可知，“_theextinctionofoneofthem.”为主句，“它”为it，作主句主语，“能幸存下来”应用情态动词+动词原形，即cansurvive，故填itcansurvive。语法填空41、Afterheretired,theoldmandidallhecouldtoprotecttheoldtemplefrom_(damage).(所给词的适当形式填空）答案：beingdamaged考查非谓语动词。句意：在他退休之后，老人尽其所能去保护旧庙不被损坏。固定短语protect.fromdoing“使免受，保护”，theoldtemple与damage是逻辑动宾关系，应用被动语态，因此使用动名词的被动式。故填beingdamaged。42、Whatdifferedfromthepreviouscasewasthatthesuspect_(destroy)thedatabaseandthecorrespondingdata.(所给词的适当形式填空)答案：haddestroyed考查过去完成时。句意：与前一案件不同的是，嫌疑犯已经销毁了数据库和相应的数据。分析句子可知，空处为表语从句的谓语，结合句意可知，destory的动作在主句动作was之前已经完成了，表示过去的过去，应用过去完成时，thesuspect与destory之间为主动关系，所以应用过去完成时的主动语态。故填haddestoryed。43、Withoutoxygen,thebrain_(damage)quickly.(所给词的适当形式填空)答案：isdamaged考查动词语态。句意：没有氧气，大脑很快就会受损。句子陈述客观事实，应用一般现在时，主语与damage是逻辑动宾关系，应用一般现在时的被动语态，主语是单数。故填isdamaged。44、Istoodbythedoor,not_(dare)tosayaword.(所给词的适当形式填空)答案：daring考查非谓语动词。句意：我站在门口一句话也不敢说。句中有谓语动词stoodby且句中无连词，故空格处应用非谓语动词形式，dare意为“敢于”，动词词性，“daretodosth.”意为“敢于做某事”，句子主语I与dare为逻辑上的主动关系，故应用dare的现在分词daring，在句中作状语，句中daring前加not表示否定。故填daring。45、WhenIstoppedplayingandlookedup,Iwas_(shock)toseeasmallcrowedaroundus.(所给词的适当形式填空)答案：shocked考查-ed形容词和-ing形容词。句意：当我停止演奏并抬起头来时，我惊讶地看到一小群人围着我们。修饰形容人用-ed形容词，修饰形容物用-ing形容词，此处用-ed形容词shocked说明主语人I的状态，作表语。故填shocked。46、Doyouhaveanyplansforthesummerbreak?Notreally.IthinkIamjuststayingathome_(read)somebooks.(所给词的适当形式填空)答案：reading考查非谓语动词。句意：你这个暑假有什么计划吗？真的没有。我想我只会是待在家里，看一些书。分析句子可知，“Iamjuststayingathome(read)somebooks.”为宾语从句，“think”为主句的谓语；在宾语从句中，stay为谓语，所以readsomebooks在句中做状语，要使用非谓语动词，I和read是主动关系，所以用现在分词作状语。故填reading。47、Therearemanypeople_onlyonlineactivityissendingandreceivinge-mails.(用适当的词填空)答案：whose考查定语从句。句意：有许多人的唯一在线活动是发送和接收电子邮件。分析句子结构可知，空格处引导定语从句，people是先行词，它和activity构成所属关系，因此使用whose引导定语从句，它在从句中作定语修饰activity，故填whose。48、Ou