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Unit 3 My friends
一、教学目标：
1. 通过情景对话的练习，熟练地表达交际用语She’s…/He’s… She’s/He’s my friend/This is…. 来介绍他人.以及用goodbye向他人告别。
2. 在交际过程中掌握friend，he, shetoo, sister, Tina等单词的读音和含义。
3. 在对比单元标题和课文中的friend，friends的用法时，体会两者区别，并初步了解名词复数的用法。
4、通过听录音，观察笔画顺序并模仿，能正确地听说读写字母Hh, Ii, Jj, Kk.
5、能运用所学句型进行会话活动
6、通过自查的方式能整和所学知识完成相应的练习，并了解自己的掌握情况。
7、会熟练歌唱歌曲Goodbye.

二、教学重难点：
1. 通过情景对话的练习，熟练地表达交际用语She’s… He’s… She’s/He’s my friend. /This is…. 来介绍他人，以及用goodbye向他人告别。
2. 能正确读出外文名Tina。在情景对话中掌握too的用法。
3. 在对比单元标题和课文中的friend，friends的用法时，体会两者区别，并初步了解名词复数的用法。
4 对比课文中的情境，准确区分this is, she is, he is 介绍他人时三者意义上的区别。
5. 在演唱歌曲时，了解告别语See you./ See you next time. 并在对话中尝试运用。

三、教学准备
1） 挂图、照片、图片。
2） 多媒体课件。
3） 录音机和磁带。

四、课时安排：三课时