巩固练习大数的认识.doc

年级
学科
四年级数学
课题
亿以内数的认识第 5 页
主备人

陈家秋
学 习
目 标
1、进一步了解亿以内数的计数单位和数位及其意义。
2、熟练地掌握亿以内数的读法。
学 习
重 点
正确熟练地读出亿以内的数。
第一次备课
二次备课
教
学
过
程
知识链接

1、谁能说出亿以内数的计数单位和数位？

2、亿以内的数位是怎样分级的？

3、小黑板出示：读出下列各数。

32680 145800 5205000

（要求：说出万级和个级上各有什么数，分别读作什么，然后再合起来读）

构建新知

1、投影出示：分别说出下面每个数中的“2”在什么数位上，表示什么？

72650 5624500 2845000

2、 说出下列各数是由几个千万、百万、十万、万……组成的。

567000 7035000 40080000 30200000

展
示
提
升

1、小黑板出示：读出下列各数

4050000 90083000 38000400

2、投影出示：

（1）56850549是（ ）位数，最高位是（ ）位，从左往右起，5分别表示（ ）请读出万级上的数。

（2）在54后添（ ）个0，这个数是五十四万。在63后添（ ）个0，这个数是六千三百万。要把12345变成一千二百三十四万，应该（ ）。在96中间添（ ）个0，这个数才是九百万零六。

3、游戏：用0、1、3、5、7组成四个不同的五位数，再读出来。

4.课本“做一做”中的练习。

达标检测

小
结

今天你学到了什么新知识？

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教后反思：