巩固练习大数的认识.doc

年级学科四年级数学课题亿以内数的认识第 5 页主备人陈家秋学 习目 标1、进一步了解亿以内数的计数单位和数位及其意义。2、熟练地掌握亿以内数的读法。学 习重 点正确熟练地读出亿以内的数。第一次备课二次备课教学过程知识链接1、谁能说出亿以内数的计数单位和数位？2、亿以内的数位是怎样分级的？3、小黑板出示：读出下列各数。 32680 145800 5205000（要求：说出万级和个级上各有什么数，分别读作什么，然后再合起来读）构建新知1、投影出示：分别说出下面每个数中的“2”在什么数位上，表示什么？ 72650 5624500 28450002、 说出下列各数是由几个千万、百万、十万、万组成的。 567000 7035000 40080000 30200000展示提升1、小黑板出示：读出下列各数4050000 90083000 380004002、投影出示：（1）56850549是（ ）位数，最高位是（ ）位，从左往右起，5分别表示（ ）请读出万级上的数。（2）在54后添（ ）个0，这个数是五十四万。在63后添（ ）个0，这个数是六千三百万。要把12345变成一千二百三十四万，应该（ ）。在96中间添（ ）个0，这个数才是九百万零六。3、游戏：用0、1、3、5、7组成四个不同的五位数，再读出来。4.课本“做一做”中的练习。达标检测小结今天你学到了什么新知识？板书设计 教后反思：