第二阶段【作业表单】教师个人教学问题年度改进计划表单(3).doc

教师个人教学问题年度改进计划参考表单
姓名
杨雨洵
性别
女
年龄
27
学历
本科
职称
中二
教龄
6
职务
教师
所任学科
英语
个人自我诊断SWOT分析
对达成目标有帮助的
对达成目标有害的
Ｓ　我的优势
年轻教师对新事物很有兴趣，有激情 .

Ｗ　我的劣势
教学经验不足。

Ｏ　我面临的机遇
学校给予年轻教师锻炼学习机会多

Ｔ　我遇到的挑战
所教学生学习基础差，不太听话

改进计划
改进目标

1. 关爱和公平对待每一个学生。
2. 多学习，丰富自己的知识。
改进措施

1.努力向优秀的教师、专家学习教育教学经验；

2.蹲下来与学生交流，感知他们的需要和快乐

3.多多阅读教育教学书籍；

4.精简作业，让学生快乐学懂；

5.多写教学反思，善于总结，克服职业倦怠，做幸福教师。

　　研修中，我看到了差距，认识到“教学相长”的深刻内涵。
今后，我会努力学习、工作和总结。把课堂上学生的困惑，老师的困惑，经验与方法等等东西形成文字材料。
利用好现有教学资源，做好知识整合。要教好书仅有热情是不够的，在新课程的今天“要给学生一杯水，教师就必须有一桶水”的理论已经落后，要以 “问渠哪得清如许，唯有源头活水来”来要求自己。

所需支持

学校，家长，同事和学生。