资源描述
《弱电解质的电离平衡》学案
班级: 学号: 姓名:____________
一、知识回顾
1.强电解质:水溶液或熔融状态下全部电离为离子的电解质。
2.弱电解质:水溶液或熔融状态下部分电离为离子的电解质。
3.分别写出HCl和CH3COOH的电离方程式。
HCl:___________________________; CH3COOH:___________________________;
二、实验探究一:感受CH3COOH和HCl电离程度的差异
完成实验,比较CH3COOH和HCl电离程度的差异。可选药品有:0.1mol/L CH3COOH、0.1mol/L HCl、蒸馏水、镁条等。可选器材有:pH传感器,电导率传感器等。
实验
实验步骤
实验现象
得出的结论
实验一
将相同的镁条分别和0.1mol/L CH3COOH、0.1mol/L HCl反应,观察气泡产生速率
实验二
分别测定0.1mol/L CH3COOH、0.1mol/L HCl的pH值
实验三
分别测定0.1mol/L CH3COOH、0.1mol/L HCl的电导率
三、实验探究二:证明CH3COOH电离平衡的存在
醋酸的电离方程式:CH3COOHCH3COO—+H+
1.试画出醋酸从开始电离到达到电离平衡的速率-时间图像:
2.如何证明醋酸电离平衡的存在?
提示:利用平衡移动原理
可选药品有:0.1mol/L CH3COOH、CH3COONa固体、蒸馏水等。可选器材有:pH传感器等。
设计原则:科学可行,操作简便,现象明显。
实验方案:___________________________________________________________
实验现象:___________________________________________________________
3.影响平衡移动的外界条件除了生成物浓度外,还有______________
CH3COOHCH3COO—+H+
根据实验现象,回答下列问题:
(1)升高温度,c(H+)_______(填“变大”或“变小”),平衡向_______移动,说明醋酸电离是________过程(填“吸热”或“放热” )。
(2)加水稀释,c(H+)_______(填“变大”或“变小”),n(H+)_______(填“变大”或“变小”),平衡向_______移动,说明醋酸电离程度________(填“变大”或“变小” )。
四、学以致用,触类旁通
1.在0.1 mol·L-1的CH3COOH溶液中存在如下电离平衡:CH3COOHCH3COO―+H+,对于该平衡,下列叙述正确的是( )
A.加入少量NaOH固体,平衡正向移动
B.加水,平衡正向移动,正反应速率增大
C.滴加少量0.1 mol·L-1 HCl溶液,溶液中H+浓度减少
D.加入少量CH3COONa固体,平衡正向移动
2.在25 ℃时,稀氨水溶液中存在如下平衡:NH3.H2ONH4++OH—,请完成下表:
平衡移动方向
n(OH—)
c(OH—)
c(NH4+)
加少量NH4Cl固体
加少量NaOH固体
通少量HCl气体
加适量浓氨水
升高温度
加水稀释
五、弱电解质电离的拓展
1.由醋酸的电离方程式:CH3COOHCH3COO—+H+,写出醋酸电离的平衡常数的计算式:K=________________,醋酸电离的平衡常数叫做醋酸的电离常数,记作Ka.
2.Ka的大小可以衡量弱电解质的电离程度:其他情况相同下,弱酸的Ka越大,其酸性越________
3.Ka的大小只与_________有关,它们的相互关系为:________越大,Ka越__________
2
展开阅读全文