《海滨仲夏夜》同步练习.doc

《海滨仲夏夜》同步练习
一、读拼音，写词语。
rán shāo sù mù chuī fú zhì shài jiǎo jié
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、给加点字注音。
绯红（ ） 一簇（ ） 休憩（ ） 徘徊（ ）
炙晒（ ） 皎洁（ ） 广漠（ ） 苍穹（ ）
三、给字加一部分，组成新字，再组词。
帛（ ）（ ） 非（ ）（ ）
（ ）（ ） （ ）（ ）
四、选择恰当的动词填空。
（ ）的晚霞 （ ）的启明星 （ ）的明灯
（ ）的沙滩 （ ）的海风 （ ）的人们
五、下面句子中所有修辞方法不同于其他三项的是（ ）
A、那映照在浪峰上的霞光又红又亮，简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰。
B、海水轻轻地抚摸着细软的沙滩，发出温柔的刷刷声。
C、夜色加深，苍穹的“明灯”越来越多了。
D、（满月）像一面光辉四射的银盘似的，从那平静的大海里涌了出来。
六、选出释词正确的两项（ ）
A、休憩：休息。绯红：鲜红。闪烁：（光亮）动摇不定，忽明忽暗。
B、肃穆：严肃安静。注目：注意地看。广漠：广大空旷。
C、次第：一个换一个。徘徊：在一个地方来回地走。苍穹：天空。
D、皎洁：（月亮）明亮洁白。炙晒：晒。幽美：幽静美丽。
七、对全文写作特色有如下判断，正确的有（多项选择）（ ）
A、晚霞、繁星、明月以及灯光这些静态景物在作者笔下化静为动，具有动态感。
B、作者借海浪写霞光，用蓝天衬明星，让映在海面的灯光与天空的星斗辉映，采用的是映衬烘托的手法。
C、作者描绘海滨景色及劳动者闲适的休憩场面，采用的是景中有情，情景交融的手法。
D、本文由鲜红的晚霞想到燃烧的火焰，由启明星联想到悬挂高空的明灯，这些联想和比喻，激发了读者的阅读兴趣。
八、指出下列比喻句的本体喻体，并回答比喻的表达作用。
1、那一片灯光，从半空倒映在乌蓝的海面上，随着波浪，晃动着，闪烁着，像一串流动着的珍珠。

2、愉快的笑声，不时的从这儿那儿飞扬开来，像平静的海面上不断的从这儿那儿涌起的波浪。

3、那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，简直就象一片片霍霍燃烧着的火焰。

九、阅读课文第六自然段“月亮上来了”至结尾，回答以下问题：
1、这几段文字可分三个层次，能标明层次的语句是：
A、
B、
C、
2、月亮刚上来的时候，作者描写了海滩嘻闹场景，意在说明（ ）
A、天气太热，人们只好在夏夜到海边乘凉。
B、劳动者夏夜海滨乘凉，欢快，闲适，生活幸福美好。
C、夏夜海滨凉爽，优美环境吸引着广大人民。
D、海滨夏夜有传统的民情民俗，劳动者有自己喜爱的娱乐场所。
3、这段文字的中心句是：

参考答案：
一、燃烧 肃穆 吹拂 炙晒 皎洁
二、fēi cù qì pái huái zhì jiǎo mò qióng
三、绵 软绵绵 绯 绯红
棉 棉花 徘 徘徊
四、燃烧着 闪烁着 悬挂着
炙晒着 吹拂着 欢笑着
五、B
六、A、C
七、ABCD
八、1、本体：灯光 喻体：珍珠 描绘了海面因灯光融入而流光溢彩的美景，形象，富于动态。
2、本体：笑声 喻体：波浪 表现笑声此起彼伏，源源不断。
3、本体：霞光 喻体：火焰 借海浪描绘霞光的色彩和动态。
九、1、A、月亮上来了 B、月亮升得很高了 C、夜已经深了
2、B
3、“这些英雄的人们……酣畅地休憩吧。”