《三峡》文言文复习.doc

温故而知新
——《三峡》文言文复习
安远镇初级中学 苏雪莲
复习目标：1.加强诵读，培养语感。
2.掌握课文基本知识。
3.能以本节课为例，掌握文言文复习的基本思路。
教学过程：
复习点一：掌握重点作品的作家作品常识
对于《三峡》，你知道哪些关于这篇文章的作家作品常识。
复习点二：理解常见文言实词在文章中的含义。
文言词语1通假字：略无阙处
文言词语2词多义：1.自三峡七百里中 自非亭午夜分2.沿溯阻绝 绝巘多生怪柏
文言词语3词类活用：1.乘奔御风2.良多趣味3.空谷传响
文言词语4解释下列不同颜色字词：1.不见曦月2.夏水襄陵
复习点三：理解常见文言虚词在文章中的含义：
1.虚词“之”的用法：2.虚词“而”的用法：
方法点拨
复习点四：理解性背诵、原文默写
2005湖北襄樊本文写景善于抓住景物特点进行描写，寥寥几笔，便能将景物的神韵表现出来，如只用“□□□□，□□□□”8个字，便写出了春冬之时的江水澄澈，景色明媚。（2分）（出自《三峡》）
2006湖北黄冈填空：文中用“ ”描绘了山形的挺拔险峻，用“ ”写尽了深秋的凄婉幽美。(2分)（出自《三峡》）
精要练习：用原文回答：
表现群山高峻的句子是：表现水流急速的句子是：
表现春冬清流缓的句子是：表现秋季凄清萧瑟的句子是：
复习点五：理解并翻译文章中的句子
方法再现
复习点六：理解文章的基本内容，归纳文章内容要点。
你认为《三峡》的内容要点是什么？本文通过对三峡四季山水景物的描写，表现了三峡的壮丽风光。
复习点七：分析概括文章所表达的作者的观点态度。
你认为《三峡》所表达的作者的观点态度是什么？表现作者对祖国山水的热爱之情。
复习点八：对文章的内容、语言和写法有自己的体会和见解。
1.你认为作者是从哪些方面描写三峡自然景观的？
2.文段中引用“渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”有什么作用?
3.阅读课文，找出文中写景的句子，体会它们的语言特点。
4.《三峡》与朱自清的《春》在写法上有什么相同处？试简要说明。
教师小结：
作业：以本课为例，按照六个方面自主复习《答谢中书书》《记承天寺夜游》。自行出两份测试题，在小组内交流。