U3第1课时.doc

Unit three At the zoo
第一课时
【学习目标】
1、能正确认读新词：tall short fat
2、会用学过的形容词简单描述事物的特征。
3、学会句型Look at that giraffe. It’s so tall .It’s short and fat.
【重难点】
会用It's...... 句型描述。
一、复习检测（5分钟）
默写第三单元，小组互相批改。没有全对的同学，中午重新默写。
二、讲授新课（20分钟）
（一）热身
1.Listen and do
教师发出口令，（big/small …）, 孩子听到口令后用动作表演。
2.说反义词
教师说small，孩子说出big。
（二）呈现新课 （Presentation）
1.教师出示Let’s talk部分的挂图，让孩子说说What can you see?
让孩子用学过的词描述一下看到的动物。
2.出示Let’s talk部分录像，学生认读Look at that giraffe. It’s so tall .It’s short and fat.；教师出示词卡，让孩子用动作表现词义。
3.黑板上贴出tall short fat 三个单词描述性单词，让孩子把单词和相应的形象连在一起。 然后用完整的句子描述。教师可告诉学生或让学生自己归纳：单词short有两种意思, 所以有两个反义词long和 tall。
4.Let's do
教师发出口令，（tall/short…）, 孩子听到口令后用动作表演小组里表演歌曲，带上头饰表演，边演边唱。
三、练习巩固（15分钟）
活动一：听一听，做一做
教师出示单词卡片（形容词+物品名称。如：a fat big）, 孩子根据要求，找到物品，最快的获胜。
活动二：Listen and draw听一听，画一画教师用英语说出要求：Draw a big fat….孩子根据要求画出物品，然后小组比一比谁画的好，比一比谁的大，谁的小。
四、教学反思：
通过本课教学，学生了解如何描述动物的特征，符合了新课程标准中提到的教师不仅要让学生学会语言技能，还要让他们接受文化知识，因此本课教学中的知识目标和技能目标完全达到。