三年级数学下册整理与复习2市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,北师大版 数学 三年级 下册,整理与复习,整体回顾,知识梳理,课后作业,综合利用,整理与复习（,2,）,第1页,图形运动,轴对称图形,平移和旋转,意义,特征,平移,旋转,旋转是物体绕着一个点或一个轴圆周运动,大小、形状不变,方向和位置改变。,平移是物体沿着直线运动,大小、形状、方向均不改变,位置改变。,整体回顾,第2页,1.,轴对称图形意义,假如一个图形沿着,一条直线,对折,两侧图形能够完全重合,这个图形就叫作,轴对称图形,。折痕所在直线叫作,对称轴,。,知识梳理,第3页,轴对称图形沿着对称轴对折后,两侧能,够完全重合,两侧对称点、对称线段,完全重合。对称点到对称轴距离相等。,2.,轴对称图形特征,第4页,(1),物体沿直线运动现象叫平移,物体绕着某一点或轴运动现象叫旋转。,(2),物体在平移或旋转时候,图形大小、形状没有改变,只是物体位置变了。,3.,平移和旋转,第5页,（,1,）图形平移方向依箭头指向用上、下、左、右来叙述。,（,2,）确定平移距离要先找好一组对应点或对应线段,对应点或对应线段之间距离就是图形平移距离。,4.,判断图形平移方向和距离,第6页,在方格纸上画简单图形平移后图形方法,:,按次序,找出所画图形几个点,(,或,线段,),按要求平移对应格数,然后再把这些点,(,或线段,),顺次连接起来,。,5.,画平移后图形,第7页,请在内画“,”,标出轴对称图形。,沿着,对称轴,对折后,两边完全重合,。,综合利用,第8页,判断以下给出现象是“旋转”现象,还是“平移”现象。,(1),游乐场摩天轮运动，,是,(,),现象。,(2),妈妈,推拉家里推拉门,是,(,),现象。,(3),钟表时针行走,是,(,),现象。,旋转,平移,旋转,第9页,涂一涂。,第10页,看图填空。,(1)1,号图先向,(,),平移,(,),格,再向,(,),平移,(,),格到,2,号图位置。,(2)2,号图先向,(,),平移,(,),格,再向,(,),平移,(,),格到,3,号图位置。,右,3,下,1,右,5,上,1,第11页,把下面图形在方格纸中向右平移,6,格。,第12页,在右图中补画一个一样大小正方形,使整个图形成为轴对称图形。,原来已经有,四个小正方形,再,画出,一个,这么小正方形使它,成为一个轴对称图形,在解答时,能够,先确定它对称轴,再画。,第13页,在右图中补画一个一样大小正方形,使整个图形成为轴对称图形。,第14页,课后作业,1.,从教材课后习题中选取；,2.,从课时练中选取。,第15页,