第一课时《语文园地五》的教案.docx

第一课时《语文园地五》的教案
第一课时《语文园地五》的教案
设计理念：
这个语文园地有五项练习，分别是复习同偏旁的字，读词语，比拟形进字，读句说句和读儿歌。分成两课时，本堂课是第一课时，内容是前三项练习。
这堂课以巡游“语文园地”为主情境，把复习同偏旁的字，比拟形近字，读词语分设在“观光旅游车”、“双人转盘”、“走迷宫”三个板块中，以读字到读词，读字到写字贯穿整堂课，同时让字词的复习与趣味结伴，这是我设计这堂课的动身点和归宿。
预设目标：
1、运用偏旁规类的方法稳固识字，积存词语。
2、识别六组形近字，并正确书写。
3、通过多种形式复习已学过的字、词。
预设过程：
一、谈话导入、提醒课题
1、谈话导入
开火车，复习单元学过的字词
2、出示课题（。课件出示）学生齐读
二、创设情境，复习字词
1、观光旅游车
a、指名读，边读边找朋友（第一节车厢）
b、小朋友，你发觉了什么？还有哪些字也是“言”字旁的？
c、同桌互读、其次节车厢里的字，再把他们分一分，并说说理由。
D、学生沟通
E、翻开书本（117页），齐读第一题。
2、双人转盘
a、自由读，想想你有什么发觉？
b、这么相像的字，你是怎么区分的？
c、书写马、鸟，展现，点评。
3、走迷宫
a、课间操
b、学生分组自由地读课文其次题。
c、小组竞赛走迷宫，夺红旗。
4、送礼物
a、汉字博士送信，学生收信
b、小组沟通
5、课堂小结