资源描述
教师个人本项目研修计划参考表单
姓名
吴悦
性别
女
年龄
25
学历
大学
职称
教龄
4
职务
所任学科
语文
个人本项目研修计划
个人专业
发展基础
您可从自身优势、不足等方面分析。
（一）优势分析
我具有强烈的事业心、责任心，总是严谨、积极地对待着我的每一项工作；我热爱事业，热爱学生，能够积极完成学校领导布置的各项任务，逐渐得到学校领导和同事的信任；与同事关系融洽，能虚心向他人学习；具备吃苦耐劳精神，积极参加各类教研活动，愿意把自己工作之余的时间和精力投入到课外学习中去。
在教学上，我非常关注评价和反馈，不断尝试新的教学方式，帮助学生提升学习能力，养成良好习惯，激发学习兴趣。平时，我愿意承担各类公开课、展示课、研讨课，渴望在不断实践中努力提高自己的教学能力，积累经验。
（二）不足之处
通过过去三年的教学实践，我清楚地认识到了自己身上存在的不足之处。归结下来，主要有以下几点：首先，专业素养和专业知识不足，教育教学手段和方法略显单一。其次，教育科研能力有待开发，课题研究和论文写作能力有待进一步提高。第三，教学经验还不足，驾驭教材的能力、设计课堂教学的能力和教师语言水平有待进一步提高。
个人专业
发展目标
您可从近期目标、年度目标、个人发展目标与学校发展目标的关系等方面分析。
（一）整体目标
1、在个人知识素养方面：我要坚持不断学习，抓住一切机会参加各类培训活动，进一步钻研教育教学理论，努力提升语文专业素养和教学能力。
2、在专业成长方面：我要通过一系列的学习与研究，使自己成为一名学习型教师；争取多上一些研讨课，及时总结自己在教育教学工作中的成功与不足，形成自己的教学特色；积极投入教科研工作，在撰写教育教学论文上下功夫。
3、在引领辐射方面：要加强团队合作，互相听课，争取带动整个教研组在语文教学中不断更新理念，不断探索有效的教学方法。
具体措施
您可从理论学习、协作研修、互助问答等角度撰写。
首先，学历提升方面。作为一名教师，自身的学习能力非常重要。我将继续积极参加各类进修活动为自己充电，目前正在进行的是市级国培网络研修，未来三年，我还将参加更多的市、区、校级研修。
其次，专业成长方面。我将坚持语文教师“三字一话”的基础训练；用心备课、上课；用心听课，总结各家之所长，取长补短；制作个人专题档案；参加各类教学比赛和展示、研讨活动等，以备进一步思考、挖掘、提升。
借助学校“四会课堂”的东风，我将积极与卢湾带教师傅交流，博采众长，关注阅读、关注思考、关注表达、关注体验，培养拥有四会习惯和四会能力的学生。
最后，引领辐射方面。我将继续与课题组其他成员团结合作，探究、丰富区级重点课题《书香校园校本研修活动的样式》，将学科知识能力和教育理论素养相结合，通过教学实践来整合自己的专业知识，重构自己的专业知识结构。我打算再撰写一些微型课题和观察报告，为教学提供更好的切入点和反思角度。希望通过自身努力，在教学研修的路上走到前列。
所需要的
支持
专家、学校、家长、同事的建议与鼓励
同组评议（此项可略）：
评议人：
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