资源描述
【练习】巩固应用 内化提高
练习一第3题:先估计,再测量。(课件出示)
练习一第4题:计算。(课件出示)
先让学生独立完成,然后全班交流。
练习一第5题:填上合适的单位或数。(课件出示)
练习一第6题:解决问题。(课件出示)
改错: 小明说:“今天我买了一块长4米、宽2分米、厚8厘米的橡皮。”
聪明的小朋友,你对他的说法有什么看法?请将不合适的长度单位改过来。 (课件出示)
游戏:请四名同学戴好头饰,分别扮演米、分米、厘米、毫米。先按从大到小的顺序排队,再自述各自的用途和相互之间的关系
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