大班语言公开课美丽的小溪教案反思.docx

大班语言公开课美丽的小溪教案反思

　【活动目标】
　　1、理解故事内容，合抱负象，制造性地续编故事。
　　2、大胆参加表演故事，体验自编自导合作表演的乐趣。
　　3、知道环境爱护的重要性，产生爱惜环境的意识。
　　4、领悟故事蕴含的寓意和哲理。
　　5、引导幼儿细致观看画面，激发幼儿的想象力。
【活动预备】
　　1、利用玩具围合小溪情境。
　　2、故事ppt《漂亮的小溪》。
　　3、供应各颜色纸、笔。表演用的塑料袋、包装盒、便利面盒；故事录音。
【活动过程】
　　一、观赏故事，了解故事内容。
　　师：森林里有一条晶亮的小溪，小溪里有五颜六色的鹅卵石，小溪两旁长着绿绿的青草，开着漂亮的鲜花，在漂亮的小溪边，来了谁？发生了什么事？请小朋友来听一听。（观赏故事ppt）
　　提问：
　　（1）故事的题目是什么？故事中有谁？
　　（2）野鸭、灰兔、黑猫和小朋友们观察这么漂亮的小溪，他们做了什么？
　　（3）他们玩过之后，小溪变得怎么样了？为什么？
二、续编故事。
　　师：小朋友们看到小溪变脏了，心里怎样？他们会说些什么？会怎样做？
　　幼儿相互争论，自由续编故事。
三、表演故事。
　　1、制作人物标志，预备表演。
　　自由分组，协商安排角色，并利用彩纸制作胸饰。
　　2、分组，分角色表演故事。
附故事：漂亮的小溪
　　森林里有一条晶亮的小溪，小溪里有五颜六色的鹅卵石，小溪两旁长着绿绿的青草，开着漂亮的鲜花。
　　一只野鸭走过来说：“啊，这小溪真美啊！”于是，他在小溪边搭了一间草房，住了下来。
　　一只灰兔走过来说；“啊，这小溪的水真清啊！”于是，他在小溪边挖了个洞，住了下来。
　　一只黑猫走过来说；“啊，这小溪的水真清啊！”于是，他在小溪边挖了个洞，住了下来。
　　小朋友们听说野鸭、灰兔、黑猫搬了新家，都赶来探望，他们都赞扬野鸭、灰兔、黑猫有眼光，找了一个这么漂亮的好地方。小朋友们在小溪里游泳、捉鱼、打水战，始终玩到太阳下山才离去。
　　过了不久，朋友们又来到小溪边。漂亮的小溪不见了，溪水变黑了，变臭了，水面上还漂移着很多白色的塑料袋和红红绿绿的包装盒。原来，野鸭吃完了便利面，就把塑料袋扔进了小溪；黑猫吃完了烤鱼，就把鱼刺扔进了小溪；灰兔呢，把自己吃剩下的剩草剩菜都倒进了小溪。
　　小朋友都叫起来：“溪水好臭啊！”野鸭也叫起来：“天啊，这是谁干的？