初中二年级英语上册课件.doc

试卷分析及跟进辅导方案参考表单
基本信息
学 科
语文
年 级
一年级
教 师
朱媛媛
单 位
长沙小学
课 题
下册第七单元
试卷分析
（学生答卷总体或局部答题情况的数据统计或典型例子，对存在问题进行归因分析）
一、 试卷分析：
1、 看拼音写词语。失分不多但有个别学生拼音掌握的不够扎实，前后鼻音不分，平翘舌音不分等原因。
2、给加点字选择正确的读音。这方面大部分学生能正确答题，不记生字的音和形的学生就容易错。
3、看图写字不难。
4、把成语补充完整也不难。必有近忧里的近字有个别学生和进字混淆了。
5、比一比再组词，把同音字和形近字放在一起组词有少数学生辨别错误。
6、看图写句子。这一题失分比较高，学生容易写错别字。
7、按课文内容填空无难度。
8、阅读短文完成练习。这题学生失分是最多的，有的学生读不懂题目的意思，有的学生短文里的字不认识看到题目就在那乱写。
二、存在问题：
1.对孩子学习习惯的培养上有所放松；
2.学生拼读能力有待提高。很多错误不能简单归因为粗心或者马虎，，其实还是掌握的不够牢固；
3.对学习能力上存在问题的孩子不能急于求成要求太高，不然会越来越成为问题。

后续跟进学生辅导案例
（就上述分析反映的问题，包括普遍性或个别典型问题，就如何进行针对性的辅导提供措施或策略）
1.继续培养学生良好的学习习惯是当务之急。
当学生有了良好的学习习惯、生活习惯，必定促进学习成绩的提高。在今后的教学中，应该扎扎实实帮助学生养成良好的写字、读书、倾听、观察、思考、动手等习惯，有意识让孩子多见一些练习题型,有针对性地培养孩子仔细审题、独立答题、想好了再下笔、完成所有练习后还要认真检查的习惯.
2. 不断改进教学方法，帮助学生提高学习效率。
平时每次作业都应该严格要求，对于不认真书写的作业应当坚决要求学生重写。平时要交给学生一些练字的方法。平时作业要少而精，要留充足的时间给学生，避免学生为了求快而降低质量要求的现象发生。
3.要不断对以前所学的知识进行巩固、练习，尽量做到新知与旧知两不误。
4.关注学生个体差异，让每位学生都有不同程度的发展。
每个学生都是不同的个体，年龄特征、性格特点、知识储备等不尽相同，在教学中要做到因材施教，诱导学生展现个性。特别是学困生，我会投注更多精力在他们身上，不断鼓励他们，耐心等待他们进步。