Unit2WhatshouldIdo.doc

Unit 2 What should I do?
本单元的中心话题：talk about problems and give advice该话题紧紧围绕学生的日常生活中遇到的困惑展开讨论与学习，如：想买东西时没钱该怎么办，好朋友喜欢模仿自己，如何看待自己的着装问题，和父母吵架后该怎么办，同学或朋友借钱后却不还，同学没有邀请你参加晚会等一系列的现实问题。老师可以通过开展各种对话、操练、编情景剧、写作等方式引导学生在学习语言知识的同时学会面对生活中出现的各种麻烦，学会灵活地解决问题。
第一课时：1a----2c
1． My parents want me to stay at home every night．我父母想让我每天呆在家中。
“want sb to do sth”表示想让某人做某事。“to do sth”是宾语sb的宾语补足语。
want to do sth表示想做某事，to do sth是宾语
比较：He wants me to help him． He wants to help me.
2． I argued with my best friend．
“argue with…”与某人争吵、争论。=have an argument with sb
3． My clothes are out of style．我的衣服过时了。
be out of style 同be out of fashion 表示过时、不合乎时尚
be in fashion 是表示“合乎时尚”。如：He is in fashion． 他很时髦。
4． 在这个单元中我们要学会向别人说出自己遇到的问题和麻烦，同时也应该会给出建议。
上个学期我们学会了用“should”应该表示建议，如：
——I have a very bad cold．
——You should lie down and have a rest．
或You’d better lie down and have lots of water．
——I have a sore throat now .我现在嗓子疼。
——You should take some medicine and drink more water .你应该吃药，而且多喝点水。
当我们表示建议时，在这个单元中我们还学到用“could”表示建议，这时could不是can的过去式，而是表示比should更加委婉的建议。如：
——I need some money to pay for the summer camp．
——You could borrow some money from your brother．
表示题建议还可以用you’d better….. Shall we….. Let’s……
5． I don’t want to surprise him．我不想使他惊讶。
在这句话中surprise是个行为动词，可以说成“surprise sb”，表示“使…惊讶”
“be surprised”表示“某人很惊讶”。如：I was surprised when I saw him．
6． Maybe you should call him up．call up sb \call sb up 打电话给某人。call sb up at…
如：I called up Zhang Hong at eight o’clock．我8点钟给张红打电话。
句中him为代词，所以放在call和up之间，不能说成call up him．
7.a ticket to a ball game 一张球赛的票，以前我们还学过类似的短语：
the way to the hospital, the key to the door, the answer to the question
8.教学反馈：

第二课时:3a---4
1.检查背诵第一课时学习的对话及基本句型
2. I need to get some money to pay for summer camp． 我需要一些钱支付夏令营。
注解： need是个情态动词，也可以是行为动词。
①当它是情态动词时，后边直接加行为动词，表示“需要”，但need作情态动词时一般不用于肯定句一般用于否定句和疑问句中，如：You need not meet him．你不必见他。Need I repeat it? 我有必要重复它吗？
此外情态动词must提问时，否定回答时为No, ．．． needn’t．
如：Must he finish the homework now? Yes, he must． No, he needn’t．
②当need作行为动词时，同其它行为动词一样对待 need后加不定式为“need to do”
如：I need to finish the work．
变为疑问句时，不能像它作情态动词时直接提前，而要加助动词do/ does/ did等，如：
He needs to write many words?改成一般问句：Does he need to write many words?Yes, he does.No, he doesn’t．
③pay（money）for sth． 为…而付款 spend（money）on sth\(in)doing sth 在…上花多少钱
（sth）cost sb（money） 什么东西值多少钱
这三个短语都是表示付款。但pay，spend主语为人，而cost主语为“物”。
例如:说他昨天花10元买了一本书。用以上三个短语分别为
①He paid 10 yuan for the book yesterday．
或②He spent 10 yuan on the book yesterday．
③The book cost him 10 yuan yesterday．
注意以上三个动词的动词过去式
pay—paid spend—spent cost—cost
另外还有It takes sb sometime to do sth 表示花费时间做某事
3. You could borrow some money from your brother．你可以向你弟弟借一些钱。
borrow sth from sb． 从谁那里借什么东西。lend sth to sb把什么东西借给某人。lend 强调借出，借给
He lent a book to me． 他借给我一本书。（强调他借出一本书）
如果说 He borrowed a book from me．他从我这儿借了一本书。（强调他借来一本书。）
4．I think you should ask your parents for some money．我想你应该向你父母要些钱。
ask sb for sth． 向某人要某物。
5．I need some money to buy gifts for your family． 我需要些钱去给你们家人买礼物。
buy sb sth． 给某人买某物。buy可以跟双宾语即：buy sth for sb
6.They are the same as my friends’ clothes．它们同我朋友们的衣服一样。
the same as ．．． 与…一样，是个固定词组，这里不要用the same like。
例如：He has the same pictures as I do．他和我有同样的照片。
Robots can do the same things as a person.
7.get a tutor to come to his home.请一名家庭教师到家里来
8. 8.教学反馈：

第三课时：SectionB 1a---2c
1. 加否定前缀的形容词：unhappy unlucky unimportant uncomfortable
impossible inexpensive
2. 附加练习题，在课堂上评讲

第四课时：3a---shelf-check2
1.Everyone else in my class was invited except me．除了我，我们班其他每个同学都被邀请了。
be invited 是被动语态，表示“已经被邀请了”。
except 是介词表示“除了……”，除了我，因为except为介词，我用me，不用I．
besides是介词，表示“除了”
这二个词意思不一样，except强调“除去”，（后边跟的人或物不包含在里边）
besides强调“除了，还…”（后边跟的人或物包含在里边。）
如：除了李明，教室里有45人。Except Li Ming, there are forty-five students in our classroom．
（李明没有在教室里，教室里有45人。）
又如：除了李明之外，我们班里还有45人。Besides Li Ming, there are forty-five students in our classroom．
（李明也在教室里，教室里一共有46人。）
2. I’m very upset and don’t know what to do． 我很心烦。be upset 心烦，苦恼，upset 是形容词
What to do =how to do it
3.You left your homework at home. 你把家庭作业忘在家里了
注意leave …….+地点状语，不要用forget
4.We get on well． 我们相处很好。get on well 相处融洽
I get on well with her． 我和她相处很好。
5．She borrowed my math book and didn’t return it.
return=come back\give back
6.I don’t want to have a fight with my cousin．我不想同我的堂兄打架。
have a fight with sb．与某人打架
7．Could you please give me some advice? 你能给我些建议吗？
advice 建议，n． 是个不可数名词
如果说“一条建议”我们可以说a piece of advice．
8.教学反馈：

第五课时：reading