以核为领,尽展“核”采-重庆大学学生核学会系列活动.pdf

核学会自 2017 年成立以来，长期坚持做好趣味性和创新性的社团和科普活动，我们在实践中学习体会，努力做出有“温度”、有思想、有创新的科普工作，其目的在于帮助大家成为有专业知识、有科普本领的合格会员。我们这一届核学会成员能团结协作、用热爱释放青春活力、陶冶高尚情操、繁荣校园文化，立志做核科学与技术知识的传播者，做“核科普”的代言人。我们从大学校园出发，积极传播和普及核科学知识文化，消除公众的恐核情绪，帮助不同学科和专业的大学生以及中小学生建立正确的“核能”观，激发和培养大学生对核科学知识的兴趣及科研创新能力。以学习、交流为出发点，学习“核知识”，弘扬“核精神”，讲好“核故事”，做好“核科普”，尽展核科学文化魅力。一、让核走进大学，使青春触碰未来我们学生核学会积极参加了学校科技社团展演，以“让核走进大学，使青春触碰未来”为主题活动，开展了核科学趣味答题活动。通过趣味性广、科普性强的活动设计，包括涉及核知识但不完全局限于核知识的科普活动，为同学们普及核科学知识，感受核科学文化独特的魅力。在活动过程中，许多同学对核电、核辐射安全等相关话题非常感兴趣，针对这些疑惑问题，核学会成员们耐心地向他们一一进行解答，并就与我们生活息息相关的核科学应用展开讨论。一些同学认为“核”高深莫测，也有一些同学真心热爱核物理，经常关注核科学话题，这样随意自然的交流方式，让来自不同专业、不同年级、不同性别、不同梦想的同学们擦出了不一样的“火花”，消除对核安全的误解，以核为领，尽展“核”采 重庆大学学生核学会系列活动Display Nuclear Charm中国 重庆 重庆大学学生核学会 王宇航图 1 重庆大学学生核学会指导教师王锋带领我们部分会员参加在双桥实验中学的“核科普”活动，指导老师王锋作“核科普”报告中子俘获治疗（neutron capture therapy，NCT）：将无放射性的靶向化合物引入体内并聚积在肿瘤组织中，然后用中子束辐射活化其中的某一核素(靶核素)产生次级杀伤性辐射，从而达到治疗目的的一种内照射治疗方法。【科学名词 核科学技术名词】大学科普学生科技社团Student Science and Technology Club922023 年第 2 期拓宽核科学知识面，共同提高综合科学素质，丰富了我们的课余生活。二、“核科普”知识乡村行为弘扬“两弹一星”精神“马兰精神”和“核工业精神”，重庆大学学生核学会以立德树人为宗旨，以面向大中小学生群体传播和普及核科学知识和核安全文化为主题，在重庆市大学科学传播研究会的专家和学者带领下，创建了一支以高校师生为主体的“核科普”优秀科普队伍，重点在西南地区引导“核科普”知识下乡的潮流，践行我们重庆大学“研究学术、造就人才、佑启乡邦、振导社会”的十六字办学宗旨，为提升公众核科学与技术的科学素质积极努力工作。重庆大学学生核学会“核科普”队伍跟随乡村行活动，于 2023 年 2 月 14 日分别在重庆市大足区复隆实验中学、双桥实验中学等学校开展了“漫谈核科学技术”科普活动。这次“核科普”宣传活动，打破了同学们对于“核”能量的刻板印象，让大家意识到了核能早已随着科学的发展由军事化武器而逐步被运用到医学、农学、工业、食品等与人们生活息息相关的领域，并在其中发挥了极大的用处，该活动在乡村中小学同学们心中播下了一粒科学的种子，开拓了中小学生们的科学视野，关注和呵护了孩子们深埋在心底的科学梦，很有时效性，收获非常大。三、校园交流行活动为了加强核学会的对外交流，提升学会成员的学术交流和科普工作沟通能力，我们参加了中国科技大学钱斌教授在重庆移通学院的“大学科普文化改变世界的力量”系列报告活动，前往重庆移通学院进行交流。通过参观校园科学文化并且与重庆移通学院的学生社团师生进行交流，让我们学生核学会的同学开阔了视野，对于自身的定位以及未来的规划有了更加清晰准确的认识。活动中，我们与重庆移通学院师生共同聆听钱斌教授讲座，双方就讲座内容分享了各自的想法和观后感。此次活动，重庆大学核学会与移通学院师生结下了做科普工作的友谊，为拓宽两校的校园科学文化奠定了基础。图 4 重庆大学学生核学会部分会员参加“漫谈核科学技术”科普活动图 3 学生核学会与重庆移通学院师生合影图 2 核学会成员在活动中与同学们交流放射性支架（radioactive stent）：用放射性核素包被或中子辐射活化制备的带有放射性的支架，如磷-32-支架等。通过支架发出的射线，抑制血管内皮细胞的增生，避免血管再通术后再狭窄的发生。【科学名词 核科学技术名词】责任编辑：杨巧林