1、一、选择题1. (2001年海南省3分)如图,已知直线a、b被直线c所截,且ab,148,那么2的度数为【 】 A132 B42 C48 D无法确定2. (2001年海南省3分)下列轴对称图形中,能画出对称轴最多的是【 】A正三角形B等腰梯形C菱形D正方形3. (2001年海南省3分)现有两根木棒,它们的长度分别是20cm和30cm,若不改变木棒 的长度,要钉成一个三角形木架,则应在下列四根木棒中选取【 】A10cm的木棒 B20cm的木棒C50cm的木棒D60cm的木棒【答案】B。【考点】三角形三边关系。4. (2003年海南省2分)下列平面图形中,既是中心对称图形,又是轴对称图形的是【 】
2、A等腰三角形 B等边三角形 C等腰梯形 D菱形5. (2005年海南省大纲卷3分)下列图形中,既是中心对称图形又是轴对称图形的是【】A、 B、C、D、【答案】A。【考点】中心对称图形,轴对称图形,生活中的旋转现象。【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念,轴对称图形两部分沿对称轴折叠后可重合;中心对称图形是图形沿对称中心旋转180度后与原图重合。因此,B、C、D:都只是轴对称图形;A既是轴对称图形,也是中心对称图形。故选A。6. (2005年海南省大纲卷3分)已知一个正六边形的半径是r,则此正六边形的周长是【】A、3rB、6rC、12rD、24r【答案】B。【考点】正多边形和圆,等边三角形的
3、判定和性质。【分析】连接正六边形的中心与一边的两个端点,根据中心角是60,可得正六边形的一边与半径构成正三角形;正六边形的半径是r,正六边形的边长是r。正六边形的周长是6r。故选B。8. (2006年海南省大纲卷3分)下列长度的三条线段,能组成三角形的是【 】 A1cm,1cm,3cm B2cm,3cm,5cm C3cm,4cm,9cm D5cm,6cm,8cm9. (2006年海南省课标卷2分)下列各图中,是中心对称图形的是【 】A. B. C. D. 【答案】B。【考点】中心对称图形,生活中的旋转现象。【分析】根据中心对称图形的概念,中心对称图形是图形沿对称中心旋转180度后与原图重合。因
4、此,A、C、D都只不是中心对称图形;B是中心对称图形。故选B。11. (2008年海南省2分)如图,AB、CD相交于点O,1=80,如果DEAB,那么D的度数为【 】A. 80 B. 90 C. 100 D. 110【答案】B。【考点】平行线的性质,对顶角的性质。【分析】1=80,BOD=1=80。DEAB,D=180BOD=100。故选B。12. (2011年海南省3分)如图已知直线,被直线c所截,且,1=48,那么2的度数为【 】 A、42B、48 C、52 D、132【答案】 B。【考点】平行线的性质。【分析】如图,1=48,3=1=48,2=3=48。故选B。13. (2012年海南省
5、3分)一个三角形的两边长分别为3cm和7cm,则此三角形的第三边的长可能是【 】A3cm B4cm C7cm D11cm14. (2012年海南省3分)小明同学把一个含有450角的直角三角板在如图所示的两条平行二、填空题1. (2005年海南省大纲卷3分)在比例尺为1:2 700 000的海南地图上量得海口与三亚间距离约8厘米,则海口与三亚两城间的实际距离约是千米2. (2006年海南省大纲卷3分)如图,直线、被直线所截,如果,1=120,那么2= 度.【答案】60。【考点】平行线的性质,邻补角的性质。【分析】如图,1和3互为邻补角,1=120,3=180120=60。又ab,2=3=60。3
6、. (2006年海南省大纲卷3分)如图,ABC中,ACB=90,CDAB于D,则图中所有与B互余的角是 .【答案】A和2。【考点】直角三角形两锐角的关系,余角定义。【分析】利用“直角三角形两锐角之和为90”的性质来解题:ACB=90,A+B=90。又CDAB于D,2+B=90。根据互余定义,与B互余的角为A和2。4. (2006年海南省课标卷3分)如图,直线、被直线所截,如果,1=120,那么2= 度.【答案】60。【考点】平行线的性质,邻补角的性质。【分析】如图,1和3互为邻补角,1=120,3=180120=60。又ab,2=3=60。6. (2011年海南省3分)如图,在ABC中,AB=AC=3cm,AB的垂直平分线交AC于点N,BCN的周长是5cm,则BC的长等于 cm【答案】2。【考点】线段垂直平分线的性质。【分析】AB的垂直平分线交AC于点N,NA=NB。又BCN的周长是5cm,BC+BN+NC=5cm。BC+AN+NC=5cm。而AC=AN+NC=3cm,BC=2cm。三、解答题1. (2001年海南省7分)如图,在ABC中,已知ABC46,ACB80,延长BC至D,使CDCA,连结AD,求BAD的度数- 8 -