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小学教师职工评优奖励方案.docx

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资源描述

1、小学教师职工评优奖励方案一、指导思想为激活学校内部管理活力,调动教教职工的工作积极性,*小学 结合学校千分制和岗位、年龄、教龄、工龄,坚持奖励优秀、注重和 谐,促进学校稳定健康开展,激发教职工爱岗敬业、拼搏奉献,为学 校高质量开展贡献更大智慧和力量。特制定评优奖励方案(试行稿)。二、考核原那么(一)遵循规律、以人为本。遵循教育规律,尊重教师的主体地 位,充分表达教师教书育人工作的专业性和实践性。(二)以德为先、注重实绩。坚持德才兼备、以德为先,把师德 放在首位;注重教职工履行岗位职责的实际表现和贡献。(三)激励先进、促进开展。建立竞争激励机制,鼓励教职工全 身心投入工作,不断提高自身素质和教书

2、育人、管理育人、服务育人 的能力。(四)客观公正、简便易行。坚持实事求是、民主公开,科学合 理、程序规范,讲求实效。三、考核重点(一)主要表达工作量和实际贡献等因素,综合教师德、能、勤、 绩等因素,一般包括:师德师风、出勤情况、班主任工作、工作量、 工作实绩及其他。(二)遵循“稳中求进”的原那么,根据教师、管理、工勤等岗位 的不同特点,结合教职工的教龄、年龄、工龄等,实行分类考核。(三)采取灵活多样的分配形式和方法,分等级考核,决定分配 形式,合理拉开等次。四、考核范围和时间(一)范围:在职的从事教育教学工作全体教职工。(二)时间:每学期考核一次,8月至次年1月为第一学期,2 月至7月为第二学

3、期。五、评优奖励考核评优奖励构成:工作量、教学实绩、考勤、师德、政治学习、教 科研、平安管理、教育教学成果奖等。六、评优奖励分配权重。1.工作量包括教师工作量和管理工作量(200分)教师工作量(1)课时工作量:每节课按3分计分。(2)人数工作量:1至3年级以45人为基数,4至6年级以50 人为基数,多一人记0.1分。(3)兼职工作量:语文教师的早读、写字,数学教师下午的自 习辅导,英语教师的早读,体育教师的课间操、一年级教师的课间操、 兴趣小组辅导教师均计分。计分方法每两次按一节计分;兴趣小组辅 导教师每晌按三节课计分。工作量分二课时分+人数分+兼职分。管理工作量副校长、行管人员,管理岗工作量

4、为满工作量。兼职教学岗的按 教师工作量增加40%的分值。(4)临时性工作任务。如加班、迎检准备等,每天工作量增加 2.5%的分值,最多增加50%。教师工作量和管理工作量分类考核,每类折分计算。2 .教学成绩(300分)(1)考试学科教师教学成绩最高计300分,最低计168分;所 有学科的成绩依评比班数按比例折合计分,综合学科的成绩均在所教 班级前几名的,按第一名计分,否那么按单班量化分计分。不满课时工 作量的按比例计分。(2)音体美教师评议分,没有期末考试的教学实绩按168-300 分评议出每个人的教学成绩;学校期末考核分按期末考核成绩排知名 次,第一名300分,以此类推,最后一名168分。最

5、后教学成绩得分 =评议分*50%+期末考核成绩*50%。同时,按照优秀、良好、一般的 比例,设置有200分的人员。(3)不任课教师的教学成绩,根据他们的工作实绩按168-300 分评议出每个人的教学成绩。同时,按照优秀、良好、一般的比例, 设置有300分的人员。3 .考勤(50分)按*小学教职工考勤制度执行。4 .教研工作(100分)教研工作包括上课、备课、作业、批改、教研活动、公开课、听 课、理论学习。无上述工作的教职工,按照优秀、良好、一般的比例, 给予相应的分数。5 .师德(100分)按*小学教师师德考核制度执行。6 .政治学习(50分)包括学习强国和其他日常活动情况7 .平安管理(50

6、分).班主任(100分)按*小学班级管理考评细那么执行。8 .教科研(50分)七、奖励分数1 .中层以上管理干部奖励100分。2 .管理员奖励60-70分。3 .各类比赛活动获奖按比例省市县奖励5分、10分、20分。纳入千分制折算分数。4 .作出特殊贡献的给予20分奖励。八、评优奖励的其他情况(一)有以下情形的之一的,评优奖励可按B等级奖励。5 教龄、工龄年满30年的。6 .男满55周岁,女满50周岁的。(二)有以下行为之一的,根据给学校造成的不良影响程度扣除 本学期或本年度的绩效工资,绩效工资缺乏的顺延到下一学期或学年 扣除。1 .因个人原因打市长热线的,造成严重后果的。2 .严重损害教师形

7、象和学校声誉行为的。3 .乱购买教辅资料、向学生乱收费的、办辅导班补课有偿家教、 参与社会机构上课的。4 .体罚或变相体罚学生,造成严重后果的。5 .以非法方式表达诉求、扰乱正常教育教学秩序、损害学生利益 的。6 .因玩忽职守造成校园平安责任事故的。7 .不能完成教育教学工作任务,造成重大教育教学损失的。8 .受到党纪和行政处分的教职工确定绩效考核的有关问题按照 上级有关规定执行。扣除的评优奖励,学校统筹安排。(三)有以下情形之一的。1 .病、事假一学期累计15天及以上,缺乏一个月的扣发一个月 的评优奖励;累计一个月以上(含一个月),缺乏两个月的扣发三个 月评优奖励;累计超过二个月(含两个月)的,扣发半年评优奖励(住 院除外),年度考核定为不合格。2 .婚丧假在法定假期内享受评优奖励,假期外按事假执行。3 .产假在法定假期内享受绩效工资,产假期限按照上级有关规定 执行,超出产假期限按事假执行。4 .教师因请假给学校造成的一切损失由本人承当;给本人造成的 损失自行承当。

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