初中八年级44班班规约定.doc

初中八年级44班班规约定为严肃校纪，强我班风，展现本班优良的班容班貌，经全班同学讨论决定霸州市第十四中学初中八年级44班班规，由此记录每位同学德行操守分，与违纪处分决定,负起相应责任.望本班全体同学铭记、遵守：一、总则：1、每位同学在校表现均与德行操守分挂钩，在家表现反映到班主任处的也将在德行操守分中加减。2、学校风纪被扣分者则加、减分乘以3倍对应到每个同学身上，无法查出个人的扣分就人人扣分。3、班干部所有扣分均翻倍。班委每周有5分的加分。班级评优、各种奖励优先考虑。4、班上受表扬、批评一次加减2分，学校集会表扬、批评一次加减4分。 5、月考、期中、期末考试所有科目的平均分均低于班级各科平均分者需家长陪读。6、班主任及班委会有权对细则进行修改。二、德行操守扣分：A、不请假离校或无故不上课扣5分并通知家长；B、起立不站起来扣1分，上课吃东西扣2分； C、家长会家长无故不到扣5分；D、作业不交一次扣1分；照抄、乱做扣0.5分；E、顶撞班干部、老师扣4分；F、课堂上被老师或班干部点名扣1分;G、穿着不整扣1分；H、在教室里拍桌子、尖叫或起哄扣2分；I、与同学争吵、扔同学书本扣2分；J、自习课被点名每次扣1分，影响全班扣2分；K、乱扔垃圾（含粉笔）、在黑板上乱写乱画的扣1分；L、卫生打扫不到一次扣1分，故意不扫扣5分；M、不服卫生委员安排扣4分；N、卫生排名没进入前五名扣4分；O、游戏伤害他人扣25分；P、为打架者加油者扣2分，参与打架扣5分；Q、偷盗、故意伤人扣5-10分、；R、损坏公物扣5分，找不到责任人扣受害人分数；S、升旗仪式中不肃立，不行礼，甚至是说话打闹者扣3-5分；T、上课擅自换座位、离座、中途离开教室者扣2分；U、音乐、体育、微机课不到指定地点上课者扣3分，迟到扣1分；V、跑操无故掉队扣1分，无故不跑操扣3分；W、受全班同学谴责的行为扣2-5分。三、加分：A、四周无违纪情况加10分；B、拾到钱物上交班主任的加1-5分。C、家长参加家长会加2分；D、卫生排名进入前5名加1分，进入出前三名加5分（并给予物质奖励）；E、服从卫生委员安排多扫加1分；F、能将学校扣分转为不扣分者乘10倍加分；G、发现安全隐患及时报告加1分；H、避免安全事故发生加210分；I、劝架者加2分；J、及时举报班级内不良现象属实的每人加2分；K、为集体出谋划策加2分；L、月考、期中、期末考试年级前十名加相应5、10、15分；进步者酌情加分；M、年级、学校、县市获奖加20分；N、班内获奖按名次加2-4分； O、办板报、墙报每次加2分；P、为生病同学服务加2分；Q、受到老师表扬的加2分；R、帮助值日生值日不影响正常上课的加1分；S、积极参加学校组织的各项活动的加2分；T、跑操排名进入前5名，班级每人加1分、进入前3名，每人加3分；U、班级量化进入年级前2名，班级每人加3分；V、争得集体荣誉，班级每人加2分；W、值得表扬的行为加2分。四、德行操守分评定的使用1、前半期每人送100分基础分，在此基础上加减；期末考试后结算总分，以此评定每个人的品行；分为不及格(60分以下)及格(60-75)良好(75-90)优秀(90分以上)四个等级。2、每四周扣10分就上班主任学习班，扣20分通知家长一起在班上教育（陪读）或上报学校给予处分，扣30分由家长领回家教育改造（无限期）。3、加减分原因由小组长（卫生小组长）详细记录，家长会时呈现给家长查阅，期末报告册上符有评分等级。4、以小组为单位，连续一周无任何人违纪的，全组每人加一分；连续一周无任何人拖欠作业的，每人加一分。5、班级所有优秀称号、评奖以及下期班委只在优、良等级中考虑。有修改意见可向班干部提出讨论。五、违纪处分决定和所承担责任：1、上自习讲小话由组长将讲话人名字记给班长交给班主任处理，严重或多次的没收凳子（期限不定），情节重的请家长到学校配合老师帮助教育。2、抽烟、喝酒、打架者送回家教育一周，改正后返校，并作出保证。3、卫生打扫出问题的罚扫一周。4、扫地逃跑和不参与扫地者没收凳子（期限不定）。5、上课、上自习、活动迟到的、窜班的没收凳子（期限不定）。6、破坏公物的，有意破坏或浪费粉笔的学生，照价赔偿所破坏的公物，购买粉笔，保洁教室两天。7、学生禁止染发如有发现让其回家改过，佩戴首饰的没收不返回。8、校会、班会、活动时不遵守纪律，甚至是说话打闹的罚到讲台做演讲（主题不限）。9、乱丢垃圾的看守垃圾桶（期限不定）。10、帮同学起外号的自己帮自己起一个。11、携带手机、MP3等一些贵重物品到校的第一次没收让家长认领回家，第二次没收并不给予返回，到学生毕业时给予。12、携带管制刀具进校的请其家长到校参与教育学生，第二次的领回家教育一个星期。回校后作出保证。以上各项违纪情况除承担相应责任外，并扣除相应的德行操守分（本项班规约定最终解释权归44班班主任所有）。 备注：本规定从生成即日起开始执行。