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教学反思
本节课学生的课堂活动十分活跃，用于参与到各个活动的练习中，通过 图片以及对话提示，学生结合上下文回答或者提出问题，帮助学生内化学习 本节课的重难点知识。学生在模仿的过程中矫正不规范发音。理解句子在情 境中的语气。
学生通过角色扮演进行配音能够更好的理解对话大意，体会角色所处环 境中的语气和心情，学生先回答后提问逐层增加学些难度，破解学习问题。 结合视频讨论相应图片对应的职业，工作地点，交通方式。并根据例句自己 创编相关对话与前面的补全对话相呼应，逐层增加训练南端，。学生通过创 编对话将本节课知识运用到生活实际当中。
思维导图可以清晰的表达本节课的重难点以及单词句型，有助于学生理解记 忆。学生边梳理内容边回忆重点知识，回顾课文的同时巩固记忆。设计有梯 度的作业形式，防止一刀切的作业让好学生觉得太简单，让学困生觉得难度 过大不愿意完成作业。学生在分层作业中可以找到适合自己的作业内容，每 个人都能体会成功和自信。