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《10.3 从数据谈节水》第1课时导学案
班级 姓名
一 知识分享:
(1) 通过查阅资料,你对世界上和我国目前水资源情况知道少?
(2) 通过调查,你们家平均1个月用水情况?使用过程中存在哪些不合理的情况?
二合作交流
(1) 地球上的水资源和淡水资源分布情况怎样?
用扇形图分别表示:
(2)我国的农业和工业耗水情况怎样?
用条形图分别表示:
农业用水量 工业用水量
(3)根据国外的经验,一个国家的用水量超过其水资源总量的20%,就有可能发生”水危机”,依据这个标准,我国2000年是否曾出现过”水危机”?
三 我们一起想办法
探寻节约用水的方法和措施,写一份倡议书发给同学和家长。
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