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人教课标版五年级语文下册第七组习作七《把人物写活》PPT省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。感谢,写人作文,1/8,习作要求:,一个特点鲜明人,总是给人留下深刻印象,即使偶然见上一面,他(她)音容笑貌、举手投足,也会留在心中挥之不去。这次习作,我们就来写这么一个人,能够是身边熟悉人,也能够是偶然见到陌生人。写时候,试着利用一些写人方法,用一、两件详细事例写出他某首先特点。写完以后,同学之间相互评一评,改一改,让人物特点愈加突出。,2/8,习作目标:,1.学习经过对人物外貌、动作、语言等方面描写,用详细事例表现人物某首先特点。,2.学会写作文提要。,3/8,我同学陆峰,陆峰是我们班“捣蛋鬼”。,陆峰既让人讨厌又让人喜欢。(重点),陆峰就是这么一个爱惹点小麻烦,又惹人喜爱人。,4/8,我爷爷,对爷爷外貌、衣着进行描写,为下文作铺垫。,爷爷退休了,但闲不住,又开了个饲料店。,亲眼看到爷爷辛劳送饲料情景。(重点),经过对话描写,突出爷爷肯吃苦精神。,5/8,写人要经过人物语言、动作、外貌等描写,用详细事例,突出人物某首先特点。,6/8,你身边这么多人,谁给你留下了最深刻印象?你准备经过什么详细事例来表现这个人物特点?请列出写作提要。,7/8,8/8,

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