新时代好少年观后感学习心得7篇.docx

新时代好少年观后感学习心得7篇篇一少年强那么国强，做为一名新时代的少先队员，要立志继承和 弘扬少先队的光荣传统，以此增强少先队员的光荣感和自豪感, 要展示新时代好少年的独特风采！首先，人生比方开启第一颗扭扣开始，我们要从小要热爱祖 国，用实际行动要从小事做起，发挥自己的能力，不一定做什么 惊天动地的大事。少年时代应从学习入手，只有学习好了，取得 了优异成绩，将来用优异的成绩单来回报祖国!袁隆平爷爷是我 们学习的典范，他用实际的科学实践，研究杂交水稻栽培技术达 到了国际领先水平，解决了几亿中国人民吃饭的问题，通过自己 的努力创造出了一个又一个奇迹，为国家为世界做出了卓越的贡 献。在学校有老师的言传身教，在家里有父母悉心陪伴的学习环 境熏陶，使我幼小的心灵中种下了一颗健康积极向上的种子，一 天天茁壮成长为一名品学兼优的新时代少年，在课堂上学习要表 现积极向上，在课外活动时要活泼开朗。在这个和平年代，“消防作员”是个平凡而又伟大的职业， 他们勇敢无畏，逆火而行，值得我们尊敬!痛心!3月30日18时 许，凉山州木里县雅碧江镇立尔村发生森林火灾。3月31日下 午，30名扑火队员在转场途中，受瞬间风力突变影响，突遇山 火爆燃牺牲。一场大火夺去27名森林消防指战员和3名地方扑火人员的生命，在27名遇难消防员中1位80后，24位90后,2位00后，年龄最小的18岁，消防救援队伍，一支在人民 群众最需要的时候冲锋在前的队伍，救民于水火，助民于危难。 他们有多勇敢、多强大、多先进，表达着一个国家面对突发事件 的应对能力、迎难而上的决心。致敬逆火而行的英雄们！我们要用行动成为什么样的人?做一个在国家危难时刻挺身 而出的人，做个正直勇敢、认真踏实、热爱祖国的人，能够在优 秀典范的引导下越成长、越快乐，越成长、越优秀!做一个真正 的爱祖国、爱集体、团结友好、不忘初心追逐梦想的新时代好少 年！-篇一每当你驻足在宛如万马奔腾的黄河旁;每当你站立在犹如绸 条般的长城上;每当你仰望着那壮丽雄姿的五星红旗，你的心中 是否如凶猛的洪水般热情澎湃?是否为自己是一个中国人而骄傲 自豪?我们的祖先用聪明的智慧、勤劳的双手创造出伟大的中华 文明和中华优秀传统文化,向世界奉献了无数的创造创造。幸福都是奋斗出来的。没有艰辛就不是真正的奋斗。如果不 奋斗就会一事无成。我们应该从自我做起，养成严格要求自己的 好习惯，做德智体美全面开展的好少年。身为少年，我们应该敢于有梦，从小树立高远志向。志向是 人生的航标。一个人想要做出一番成就，就必须要有自己的志向, 敢于追梦筑梦。德国考古学家施里曼从小着迷于荷马史诗，立志 找寻特洛伊古城。虽然历尽重重磨难，费力千辛万苦，但他始终 勇往直前，终于在40年后，他凭着坚忍不拔的毅力、持之以恒 的精神找到了人们以为因战争而早已毁灭的特洛伊城。身为少年，我们应该勤奋学习，像海绵吸水一样学习知识。 我们现在最主要的任务是掌握文化知识，既要勤学书本上的知识, 又要多学课外知识。知识犹如浩瀚的大海，无边无际，永远也没 有尽头，也永远不会枯竭。对于我们的学习来说，持之以恒是极 为重要的。荀子在劝学篇里曾写道：“锲而不舍，金石可镂； 锲而舍之，朽木不折”，“弩马十架，功在不舍”。身为少年，我们应该热爱祖国，积极培育和践行社会主义核 心价值观。要养成良好品德，做一个有品德、有知识、有责任的 好少年。我们现在是一株株小树苗，必须抓好习惯养成，吸收丰 富营养，才能长成参天大树。我们是祖国的新一代，是实现中华民族伟大复兴的主力军。 同学们，让我们挑起复兴中华的重任，为把祖国建设得更加繁荣 美好富强而努力吧！篇二/|TtJ*祖国是远航的巨轮，载着我们驶向光明的此岸，做新时代好 少年。我们争当祖国的好少年：热爱祖国、理想远大，为了实现 中华民族的伟大复兴，努力向前。祖国是耀眼的太阳，我们将是 灿烂夺目的光环。祖国是我们的母亲，我们要好好学习报答祖国。 要像大雁一样，抱着远大的理想，叼着明珠飞向远方。我们争当祖国的好少年：勤奋学习、追求上进，丰富的知识 是我们翱翔的翅膀，让我们飞向远方。祖国是和谐的家园，每个人享受着幸福和温暖。好好学习， 天天向上;虚心好学，刻苦钻研，是每个学生的座右铭。团结友 爱，互相帮助;帮助别人，快乐自己，是每个少年时刻不忘的真 理自己存的价值而努力，就是上进。祖国是广阔的舞台，我们将成为未来的中坚。鸟美在羽毛， 人美在心灵。人的心灵美才是最美的。品德思想最重要，它是唤 使你去做每一件事的方向盘。所以大家的心灵一定要美，还要知 道感恩。帮助别人，快乐自己。人与人之间要互相帮助，为祖国 贡献出一份力量！我们争当祖国的好少年：体魄强健、活泼开朗，用充分的精 力把祖国建设的重任扛在双肩。身心健康是最重要的，锻炼身体, 活泼开朗，才会有好的身体来争当四好少年。我们争当祖国的好少年：品德优良、团结友爱，挽起我们友 谊的双手向着未来，勇敢攀登。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，未来的路还很长，只有学会创新， 学会开拓才会取得进步。我们一定要铭记大家的鼓励和鞭策，以 爱心、恒心、信心托起自己，一起去争当四好少年吧！篇四本周老师布置了一项特别的作业一.晚上看央视新时代好 少年这个节目。吃完晚饭我就坐在电视前认真的观看这个节目O这个节目讲述了十位“新时代好少年”的事迹。其中有一个 我比拟感兴趣男孩，他是个“小小创造家”，特别很厉害。他发 明了很多有创意的小玩意，其中一辆用电瓶发动的小卡丁车我印 象深刻，他的动手能力真是让人佩服！在这十位“新时代好少年”中最最让我佩服的是一位有残疾 的小男孩，他天生有小儿麻痹，错过了治疗时间，从此他的双腿 无法活动，可是他从来都没有放弃他的梦想，他的梦想就是当一 名作家。对于他来说，生活很艰难，但是他从不放弃，这点深深 感动了我。他把自己的生活点滴写进书里，鼓舞着其他身患残疾 的人，点燃了自己，照亮了他人。他真的非常伟大。我的梦想也 是当一名大作家，可我比起他，付出的太少了，所以我要加倍努 力，去实现自己的远大理想，去帮助更多需要帮助的人！还有其他的新时代好少年，也都是好样的，每个人都有让人 佩服的闪光点，我相信他们长大以后，一定会是国家的栋梁之材!其实这些新时代好少年也都是普通的学生，并不是生下来就 是天才。都是经过自己刻苦的学习，不断的进步才走到今天。我 们都是一根蜡烛，只不过他们先发光。只要我们努力，就一定都 会发光!当然想发光必须点燃自己，虽然燃烧的过程是艰辛的， 还伴随着痛苦，但是我们必须要接受这些磨练，才能发光，才能 变成有用的人，为国家添石专加瓦！加油吧!少年们!篇五一个好少年，不是单凭她的成绩，而是集健康、智慧、勇敢 以及善良于一身。我心里认证的第一位好少年，是我们班的李依 夕同学。李依夕是一位十分热情的同学，也是一位单纯善良的同学。 别人向她请求帮助，她几乎从不说“不”。我记得那是二年级时,我随手递给她一袋垃圾,让她帮助扔。 她二话不说，接过就去了。其实，垃圾桶离我一米不到。这样乐 于助人的李依夕，常常都在我的身边帮助我。慢慢地，我形成了 一种依赖感，每次有麻烦，我脑海里跳出的就是她的影子，甚至 一件小事也要让她帮助。一天课间，我和李依夕一起跑到楼下的小书亭看书。我们各 拿一本书，安安静静地看起来。不一会儿，我便开始不老实了, 我放下手里的书，开始东张西望，终于发现了令自己感兴趣的书, 那本书正在李依夕头顶的书柜上。我便让她帮我拿。李依夕个子 比我矮一点儿，拿起来就有些困难，我却没有注意到，只是坐在 一旁等着她拿。好不容易拿到了，她手一滑，书掉了下来，打到 了她的头。我赶紧跑过去检查，还好没有受伤。我摸了摸她的头， 问：“没事吧？”她摇了摇头，给了我一个超级宽容的微笑，把 书递给我，又低下头静静地看书了。这样的李依夕，总会用她的热情去感化每一个人。篇八每当你驻足在宛如万马奔腾的黄河旁;每当你站立在犹如绸 条般的长城上;每当你仰望着那壮丽雄姿的五星红旗，你的心中 是否如凶猛的洪水般热情澎湃?是否为自己是一个中国人而骄傲 自豪?我们的祖先用聪明的智慧、勤劳的双手创造出伟大的中华 文明和中华优秀传统文化，向世界奉献了无数的创造创造。幸福都是奋斗出来的。没有艰辛就不是真正的奋斗。如果不 奋斗就会一事无成。我们应该从自我做起，养成严格要求自己的 好习惯，做德智体美全面开展的好少年。身为少年，我们应该敢于有梦，从小树立高远志向。志向是 人生的航标。一个人想要做出一番成就，就必须要有自己的志向， 敢于追梦筑梦。德国考古学家施里曼从小着迷于荷马史诗，立志 找寻特洛伊古城。虽然历尽重重磨难，费力千辛万苦，但他始终 勇往直前，终于在40年后，他凭着坚忍不拔的毅力、持之以恒 的精神找到了人们以为因战争而早已毁灭的特洛伊城。身为少年，我们应该勤奋学习，像海绵吸水一样学习知识。 我们现在最主要的任务是掌握文化知识，既要勤学书本上的知识, 又要多学课外知识。知识犹如浩瀚的大海，无边无际，永远也没 有尽头，也永远不会枯竭。对于我们的学习来说，持之以恒是极 为重要的。荀子在劝学篇里曾写道：“锲而不舍，金石可镂； 锲而舍之，朽木不折”，“弩马十架，功在不舍”。身为少年，我们应该热爱祖国，积极培育和践行社会主义核心价值观。要养成良好品德，做一个有品德、有知识、有责任的 好少年。我们现在是一株株小树苗，必须抓好习惯养成，吸收丰 富营养，才能长成参天大树。我们是祖国的新一代，是实现中华民族伟大复兴的主力军。 同学们，让我们挑起复兴中华的重任，为把祖国建设得更加繁荣 美好富强而努力吧！篇七在这个全新的时代里，有不少的好少年里。他们有热爱祖国， 理想远大的;也有勤奋学习，追求上进的;还有心存善行，乐于助 人的;也有文明礼貌，微笑待人的翻开妈妈的手机，一幅感人的画面映入我的视野：迷蒙的天 空中，一道彩虹显得特别光彩照人。马路上看不见车水马龙，也 看不见穿梭的人群。一位穿着绿色与白色相间校服的小学生，一 只手抓着书包带，另一只手撑着一把蓝色的大伞。这伞并没有遮 住他那细小的身子，在他的伞下是一位白发苍苍的老爷爷，老爷 爷那薄薄的短袖衬衫贴在身上，应该是湿透了。在这老爷爷的肩 上，挑着空空的簸箕，看似去卖什么正要往来家赶路。那弯得像 骆驼背一样的背，那抬起的脚步，那侧脸上流淌下的不知是汗水, 还是雨水，怎么要遮掩不住那露出的一丝微笑。“这不是爷孙俩吗？多么和谐的画面呀！”我细细地看着这画 面，默默地想。图片下方的文字说明，让我更为惊讶，原来这是 大田城关第二小学的一名少先队员，为一位正从农贸市场卖完菜 回家的老爷爷在雨中撑伞的情景。“雨中美少年”用自己撑开的伞，撑出了心存善行，乐于助人的新气象。在我的身边，这样的好少年就并不罕见。那天早晨，我们值日一一在操扬卫生区清扫卫生。那飘零的 落叶，细碎的花瓣，满地都是。真不知从何下手，我们只好分块 清扫。突然，天空中飘下毛毛细雨，很快便如断线的珠子洒了下 来，我们将扫把急匆匆地挥舞了几下，扫起那很明显的落叶，然 后三步并作两步向教室跑去。在楼梯上。一阵急促的脚步正从上 面的楼梯传了下来。抬头一看，啊，原来是校长，就是校长，在 楼梯的转角处，我们和校长相遇了，我假设无其事的拿着扫把，退 到了角落处，低下了头。一声“校长好！”打破了我内心的害怕 与无知。抬起头，只见廖坤一只手上拿扫把，另一起手还在行着 少先队礼。原来，是廖坤在向校长问好。我连忙也跟着问候了一 声：“校长好！”看着校长回眸一笑的表情，我的心理像绽放了 一束美丽的花朵。撑一把伞，问一次好，无非是生活中再细微不过的事了，但 当你发自内心地去做，成为你的一种生活态度，也能见微知著。 生活中的好少年，理当从这细小的事做起，并把它做好。