人教版2022年初中生物生物和生物圈知识点总结归纳完整版.pdf

1 (每日一练每日一练)人教版人教版 20222022 年初中生物生物和生物圈知识点总结归纳完整版年初中生物生物和生物圈知识点总结归纳完整版 单选题 1、下列生物不是按生活环境划分的一组是（）A猫头鹰和鼠 B鱼和虾 C西瓜和玉米 D狗和水草 答案：D 解析：生物归类的依据有多种，根据生物的形态结构特征将生物分为植物、动物和其他生物；根据生物的生活环境归类，把生物分为水生生物和陆生生物；可以根据生物的用途归类，分为作物、家禽、家畜、宠物。A猫头鹰和鼠，都生活在陆地上，都是陆生动物，生活环境相同，A 不符合题意。B鱼生活在水中，是水生生物，虾生活在水中，属于水生生物，生活环境相同，B 不符合题意。C西瓜生活在陆地，是陆生生物，玉米生活在陆地上，是陆生生物，生活环境相同，C 不符合题意。D狗生活在陆地上，是陆生生物，水草生活在水中，是水生生物，生活环境不同，D 符合题意。故选 D。2、下列关于生态系统的说法，正确的是（）A生态系统中的能量最终来自生产者 B生态系统是由生产者、消费者和分解者构成的 C生态系统中的物质和能量都是沿着食物链和食物网循环流动的 D细菌和真菌能够分解动植物遗体中的有机物，因此属于分解者 2 答案：D 解析：（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。（2）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。A生态系统中能量最终来自于太阳光能，A 不符合题意。B生产者、消费者和分解者，还缺少非生物部分，因此不能构成一个完整的生态系统，B 不符合题意。C生态系统中绿色植物进行光合作用制造有机物，并把光能转化成化学能，而动物大多直接或间接的以生产者为食，所以物质和能量随着食物链和食物网流动的，能量单向流动不能循环，C 不符合题意。D腐生的细菌和真菌能够分解动植物尸体中的有机物，因此在生态系统中属于分解者，D 符合题意。故选 D。3、多姿多彩的生物使地球充满了生机，下列不属于生物的是（）A雪松 B翠鸟 C平菇 D恐龙化石 答案：D 解析：生物的特征有：生物的生活需要营养，生物能进行呼吸，生物能排出身体内产生的废物，生物能对外界刺激作出反应，生物能生长和繁殖，生物都有遗传和变异的特性，除病毒以外，生物都是由细胞构成的。ABC雪松、翠鸟、平菇都具有生物的特征属于生物，A、B、C 均不符合题意。D恐龙化石，是恐龙的骨骼埋藏在地下，有机物被分解，经过矿物的填充与包围在周围的沉积物一起经过石化变成了石头，因此不属于生物，D 符合题意。3 故选 D。4、多姿多彩的生物使地球充满了生机，下列不属于生物的是（）A雪松 B翠鸟 C平菇 D恐龙化石 答案：D 解析：生物的特征有：生物的生活需要营养，生物能进行呼吸，生物能排出身体内产生的废物，生物能对外界刺激作出反应，生物能生长和繁殖，生物都有遗传和变异的特性，除病毒以外，生物都是由细胞构成的。ABC雪松、翠鸟、平菇都具有生物的特征属于生物，A、B、C 均不符合题意。D恐龙化石，是恐龙的骨骼埋藏在地下，有机物被分解，经过矿物的填充与包围在周围的沉积物一起经过石化变成了石头，因此不属于生物，D 符合题意。故选 D。5、下列生物之间属于竞争关系的是（）A养鸡场中的人和鸡 B麦田中的小麦和杂草 C草原上的狼和鹿 D花园中的蝴蝶和蛾 答案：B 解析：物种之间的关系分种内关系和种间关系。（1）种内关系是同种生物之间的关系，分种内互助和种内斗争。（2）种间关系是不同物种之间的关系，分互利共生、竞争、捕食和寄生。互利共生是指同生共死的两个物种之间的关系，如根瘤菌和豆科植物；竞争是指由于竞争同一食物、栖息地等两物种之间的争斗关系，如大小草履虫；捕食是捕食者和被捕食者的关系，如猫和老鼠；寄生是指一种生物寄生在另一种生物的体内或体表，如4 T2噬菌体与大肠杆菌。A人吃鸡，因此养鸡场中的人与鸡属于捕食关系，A 错误。B麦田中的小麦与杂草，相互争夺阳光、水等，因此属于竞争关系，B 正确。C狼吃鹿，因此草原上的狼与鹿属于捕食关系，C 错误。D蝴蝶是昼出性昆虫，其活动都在白天；而蛾类一般是夜晚出来活动，因此花园中的蝴蝶和蛾不是竞争关系，D 错误。故选 B。6、下列物体中，属于生物的是（）A钟乳石 B生石花 C电脑病毒 D恐龙化石 答案：B 解析：生物的特征主要有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的；生物都能适应环境，也能影响环境。钟乳石、电脑病毒、恐龙化石，都不具有生物的特征，不属于生物；生石花具有生物的特征，属于生物。故选 B。小提示：解此题的关键是理解生物的特征。7、下列关于生物及其特征的叙述中，正确的是（）A生物能适应一定的环境，也能影响环境 B能由小长大的物体一定是生物 C机器人能完成人的一些工作，所以是生物 5 D“一母生九仔，连母十个样”描述了生物的遗传现象 答案：A 解析：生物的特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒外，生物都是由细胞构成的。A生物既能适应环境也能影响环境，这是生物长期进化的结果，A 正确。B能由小长大的物体不一定是生物，如钟乳石，B 错误。C机器人能完成人的一些工作，但是不具备生物的特征，所以不属于生物，C 错误。D“一母生九仔，连母十个样”描述的是生物的变异现象，D 错误。故选 A。8、小明同学在动物世界中看到了这样一幅情景：凶猛的老鹰从天空中飞快扑向正在觅食的野兔，而野兔发现老鹰飞来慌乱逃窜。小明的以下观点，错误的是（）A老鹰和野兔都是生物，生物的生活都需要营养 B野兔能对环境中的各种刺激作出一定的反应 C老鹰和野兔的身体都是由细胞构成的 D生物都能运动，从而捕食或逃避敌害 答案：D 解析：生物的特征有：生物的生活需要营养，生物能进行呼吸，生物能排出身体内产生的废物，生物能对外界刺激作出反应，生物能生长和繁殖，生物都有遗传和变异的特性，除病毒以外，生物都是由细胞构成的。6 A生物的生活需要营养是生物的基本特征，老鹰和野兔都是生物，故它们也是需要营养的，如兔子以草等植物为食，老鹰以兔子、鼠、蛇等为食，A 不符合题意。B生物能对外界刺激作出反应是生物的特征之一，野兔作为生物，也能够对外界刺激作出反应，如发现老鹰后，迅速奔跑至巢穴内，B 不符合题意。C除病毒以外，生物都是由细胞构成的。老鹰和兔子作为鸟类和哺乳类。身体都是由细胞构成，再由细胞构成组织、器官、系统和生物体，C 不符合题意。D并不是所有的生物都能够运动，如绿色植物一般不能运动，D 符合题意。故选 D。9、同学们上体育课长跑后都大汗淋漓，这一现象体现的生物特征是 A生物的生活需要营养 B生物都能进行呼吸 C生物能生长和繁殖 D生物能排出身体内产生的废物 答案：D 解析：生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。同学们上体育课长跑后都大汗淋漓，这体现了生物能排出体内产生的废物的特征，因此选项 D 符合题意。故选 D。10、地球上最大的生态系统是（）A生物圈 B海洋 C森林 D荒漠 答案：A 解析：生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境。7 生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是地球上最大的生态系统。生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约 10 千米的高度，向下可深入 10 千米左右深处，厚度为 20 千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。故选 A。11、瓢虫以蚜虫为食。科研工作者对自然保护区的瓢虫和蚜虫数量进行了调在研究，得到如下图所示结果。相关叙述正确的是（）A图中 a 代表瓢虫，b 代表蚜虫 B瓢虫所需能量最终来源于蚜虫 C随着瓢虫的数量增加，蚜虫会被消灭殆尽 D蚜虫获得的能量只有一部分传递给了瓢虫 答案：D 解析：在生态系统中，能量是沿着食物链传递的，能量沿食物链传递的规律是单向流动、逐级递减的，因此越往食物链的末端，能量越少，生物的数量也随着食物链级别的升高减少。可见在一个稳定的生态系统中植物的能量（数量）多于草食性动物中的能量（数量），草食性动物中的能量（数量）多于肉食性动物中的能量（数量）。A如图中 a 的数量多于 b 的数量，瓢虫以蚜虫为食，根据能量流动逐级递减的特点分析:图中 a 代表蚜虫，b代表瓢虫，A 错误。8 B生态系统中能量的最终来源是太阳能，B 错误。C一个自然生态系统内的生物种类和数量一般是相对稳定的，它们之间及其与环境间的能量流动和物质循环也保持相对稳定的状态。一定范围内随着瓢虫的数量增加，蚜虫也不会被消灭殆尽，C 错误。D瓢虫以蚜虫为食，能量沿着食物链流动,所以蚜虫获得的能量只有部分传递给瓢虫，D 正确。故选 D。12、如果让你调查一块面积很大的草坪中某种草的密度（单位面积内的株数），你认为最科学合理的调查方法是（）A数出草坪内所有草的数量，再计算密度 B根据自己的经验大概估算一下 C不同地点取样计算密度，然后取平均值 D随机选取一个样本地块，计算密度 答案：C 解析：采用样方法调查草原上某种植物的种群密度时，要根据该植物的分布状况和地段形状确定样方的多少、样方的大小和取样的方法，植物个体较小时，样方面积较小，植物个体较大时，样方面积就要扩大，应保证在所取的样方中含有该种植物，若地段为近方形，一般采用五点取样法，若地段为狭长形，则采用等距取样法，不管是哪种取样方法，都必须做到随机取样，减小误差。调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用。一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查。调查一块草地上的密度普查的价值不大而且难度较大，而抽样调查省时省力，误差又不大，因此调查一块草地上的密度，最好采取选点抽样调查，在不同地点取样计算密度，然后取平均值。故选 C。13、蚜虫受到蚂蚁的触角抚摸后会分泌蜜露供蚂蚁食用。同时，蚂蚁会驱赶或杀死蚜虫的天敌。由此可知，蚂蚁与蚜虫之间的关系是（）9 A捕食关系 B合作关系 C竞争关系 D寄生关系 答案：B 解析：生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。A捕食关系是指一种生物以另一种生物为食的种间关系，A 不符合题意。B合作关系是指两种生物共居在一起，对双方都有一定程度的利益，B 符合题意。C竞争关系是指两种共居一起，为争夺有限的营养、空间和其他共同需要而发生斗争的种间关系，C 不符合题意。D寄生关系是指一种生物生活在另一种生物的体内或体表，并从后者摄取营养以维持生活的种间关系，D 不符合题意。故选 B。14、在生态系统中，各种生物之间由于食物关系所形成的联系叫做食物链。下列各项食物链的表示正确的是 A草兔子狐 B鹿狼豹 C虾鱼鸟蛇 D土壤细菌藻类鱼 答案：A 解析：食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分，食物链的正确写法：生产者初级消费者次级消费者注意起始点是生产者。A该食物链正确表示了生产者与消费者的关系，A 正确。BC鹿和虾是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，BC 错误。D土壤是非生物，细菌是分解者，而食物链必须从生产者开始，食物链不包含非生物和分解者，错误。故选 A。10 15、承载着“一带一路”美好愿景的中老铁路，沿线地势落差很大，植物分布各具特色。阔叶林往往分布在海拔较低的地方，针叶林往往分布在海拔较高的地方，这说明影响植物分布的主要因素是（）A光照 B温度 C水分 D空气 答案：B 解析：环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素和生物因素。非生物因素有光、温度、水、空气等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。环境影响生物，海拔每升高 1 千米气温下降 6左右，因此山上的温度比山下低。所以，阔叶林往往分布在海拔较低的地方，针叶林往往分布在海拔较高的地方，这说明影响植物分布的主要因素是温度。故选 B。多选题 16、有关生态系统能量流动，下列叙述正确的是（）A生态系统中能量流动是从阳光照射到绿色动植物体上开始的 B生态系统中能量流动是单向的 C生态系统中能量流动能从一个营养级全部流向下个营养级 D生产者和消费者遗体中的能量可被分解者继续利用 答案：BD 解析：（1）生态系统中的物质在不停的循环流动，生态系统的能量流动具有单向性和逐级递减的特点。生态系统的能量流动和物质循环都是通过食物链和食物网的渠道实现的，物质是能量的载体，使能量沿着食物链和食物网流动，而能量又作为动力，使物质能够不断地在生态系统和无机环境之间循环往复，两者密不可分，生态系统中生物之间的最重要联系是通过食物链和食物网联成一个整体，所以食物链和食物网是生态系统中能量流动和物质循环的主渠道。11 （2）生态系统的能量流动特点：单向流动。生态系统内的能量只能从第一营养级流向第二营养级，再依次流向下一个营养级，不能逆向流动，也不能循环流动。A俗话说“万物生长靠太阳”，该生态系统能量流动的起点是从绿色植物即生产者固定的太阳能开始的，阳光是影响生物活动的非生物因素，A 错误。B能量是单向流动的，只能由低营养级流向高营养级，生态系统内的能量只能从第一营养级流向第二营养级，再依次流向下一个营养级，不能逆向流动，也不能循环流动，B 正确。C能量在沿食物链流动的过程中，逐级减少，能量在相邻两个营养级间的传递效率是 10%20%，可用能量金字塔表示，在一个生态系统中，营养级越多，能量流动过程中消耗的能量越多，C 错误。D分解者可以将生产者的遗体、残枝、败叶中的能量通过自身的分解作用，将有机物中的化学能转化为热能释放到外界环境中去，D 正确。故选 BD。17、下列属于生物的是（）A会扫地的机器人 B漂亮的珊瑚 C无细胞结构的病毒 D优美的榕树 答案：CD 解析：生物的特征：生物的生活需要营养，生物能够进行呼吸，生物能排出体内产生的废物，生物能够对外界刺激作出反应，生物能够生长和繁殖，除病毒外，生物都是由细胞构成的，生物有遗传和变异。生物的特征：生物的生活需要营养，生物能够进行呼吸，生物能排出体内产生的废物，生物能够对外界刺激作出反应，生物能够生长和繁殖，除病毒外，生物都是由细胞构成的，生物有遗传和变异。会扫地的机器人和漂亮的珊瑚不属于生物，没有生物的特征，无细胞结构的病毒和优美的榕树属于生物，具有生物的特征。故选CD。小提示：12 解答此类题目的关键是理解生物的特征。18、如图表示某生态系统中的食物网，下列叙述正确的是 A构成完整的生态系统只缺少分解者 B该食物网中有 4 条食物链 C该生态系统中获得能量最多的是鹰 D该生态系统中的生产者是绿色植物 答案：BD 解析：在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）和分解者（腐生的细菌、真菌）组成。A生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、水分、空气等，生物部分包括生产者、消费者和分解者。此食物网只包括生产者和消费者，若要构成生态系统还应有分解者和非生物部分，A 错误。B该食物网中共有 4 条食物链：绿色植物昆虫杂食性鸟鹰；绿色植物鼠鹰；绿色植物鼠狐；绿色植物吃草籽的鸟鹰，B 正确。C能量流经生态系统各个营养级时是是单向、逐级递减的，一般只有 10%20%的能量能够流入下一个营养级。所以，该生态系统中获得能量最少的是营养级最高的鹰，C 错误。D生产者主要是指绿色植物，它们能进行光合作用将太阳能转变为化学能，将无机物转化为有机物，不仅供自身生长发育的需要，也是其他生物类群的食物和能源的提供者，D 正确。故选 BD。19、雷鸟的羽毛在冬天呈白色，春天换为灰色，这是生物与环境相适应的一种现象。下列现象与此相类似的是 13 A地衣能使岩石表面逐渐风化 B变色龙的体色随环境颜色而变化 C仙人掌的叶退化成针叶 D蚯蚓的活动使土壤更肥沃 答案：BC 解析：生物必须适应环境才能生存，如生活在寒带的雷鸟，在白雪皑皑的冬天，体表的羽毛是纯白色的，一到夏天就换上棕褐色的羽毛，与夏季苔原的斑驳色彩很相近。也是防止被敌害发现，同时便于捕食猎物，是对自身的一种保护，这是生物适应环境的一种现象。地衣能使岩石表面逐渐风化体现了生物能影响环境，A 错误；变色龙的体色随环境颜色而变化，目的是为了与环境颜色一致，避免敌害发现，属于保护色，是生物对环境的一种适应，B 正确；仙人掌，叶片退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境，C 正确；蚯蚓能疏松土壤，蚯蚓在土壤中钻洞，使土壤疏松，有利于根的生长，体现了生物对环境土壤的影响，D 错误。小提示：解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同。20、下列属于生态系统的是()A一片农田 B一棵桃树 C一块草地 D一条河中的所有的鱼 答案：AC 解析：在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统。一片农田、一片草地都包含该区域内的生物和生物所生活的环境，都能构成一个生态系统。一棵桃树、一条河中的所有的鱼只有生物成分，没有非生物成分，不符合生态系统的概念。14 点睛：在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统，它包括生物部分和非生物部分。只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统。