2022届初中生物生物的多样性及其保护知识集锦.pdf

1 (每日一练每日一练)2022)2022 届初中生物生物的多样性及其保护知识集锦届初中生物生物的多样性及其保护知识集锦 单选题 1、下列分类等级中所包含的生物共同特征较少的是（）A种子植物门 B梅属 C双子叶植物纲 D蔷薇科 答案：A 解析：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。选项中门的分类单位最大。故选 A。2、生物种类多样性的实质是（）A生态系统种类的多样性 B生物基因的多样性 C生物形态的多样性 D生物结构的多样性 答案：B 解析：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千2 差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性。因此生物种类的多样性实质上是基因（遗传）的多样性。B 符合题意。故选 B。3、下列有关生物多样性及其保护的叙述，错误的是（）A就地保护的主要形式是建立自然保护区 B每一个生物体都是一个十分丰富的基因库 C人们利用基因的多样性可以培育很多农作物新品种 D生物多样性保护对策包括就地保护、迁地保护及加强教育和法制管理等 答案：B 解析：保护生物多样性的主要措施有：建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。迁地保护：把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。建立濒危物种的种质库（植物的种子库、动物的精子库等），以保护珍贵的遗传资源。加强法制和教育管理。A建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，是就地保护的主要形式，A 正确。B一个种群中全部个体所含有的全部基因，叫做这个种群的基因库；每个物种也都是一个独特的基因库，B错误。C人们可利用基因的多样性可以培育很多农作物新品种，如杂交水稻的培育，就是利用了基因的多样性，C正确。D结合分析可知，生物多样性保护对策包括就地保护、迁地保护及加强教育和法制管理等，D 正确。3 故选 B。4、某同学在对植物进行分类时，将海带、葫芦藓和肾蕨归为一类，将水杉、樱桃和小麦归为另一类。其分类的依据主要是（）A有无茎叶的分化 B有无根的分化 C能否产生种子 D有无果皮包被 答案：C 解析：植物的分类依据有很多，我们要灵活的对植物进行分类，如根据有无种子可以把植物分为种子植物和孢子植物。水杉、樱桃和小麦都结种子，都有根、茎、叶的分化，用种子繁殖后代，都属于种子植物。而水杉属于裸子植物，种子外无果皮包被，樱桃和小麦属于被子植物，种子外有果皮包被，可见 C 符合题意。故选 C。5、小东对校园内生物进行调查时，将观察到的 8 种动物进行如下表的简单分类，她的分类依据是 类别一 蚯蚓、蜘蛛、蟾蜍、蜥蜴 类别二 鸡、麻雀、老鼠、人 A水生还是陆生 B是否飞行 C体内有无脊柱 D体温是否恒定 答案：D 解析：根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。A根据生活环境的不同，动物可分为水生和陆生，蜘蛛、蜥蜴等都是陆上，A 错误。B鸡和麻雀能够飞行，其它的不能飞行，B 错误。C根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，类别一：蚯蚓、蜘蛛的体内没有脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物。蟾蜍、蜥蜴、鸡、麻雀、老鼠、人的体内有脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物，4 C 错误。D根据体温是否恒定可以把动物分为变温动物和恒温动物，类别一是变温动物，类别二属于恒温动物，D 正确。故选 D。6、下列保护生物多样性的措施中最为有效的是（）A隔离保护 B迁出原地 C移入动、植物园 D建立自然保护区 答案：D 解析：保护生物的多样性，我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施，即就地保护、易地保护、法制教育和管理。保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。故选 D。7、生物分类的基本单位是 A门 B纲 C属 D种 答案：D 解析：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，据此答题。生物分类的等级单位从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，种是分类的基本单位。分类单位越大，所包含的生物种类越多，所含生物的共同特征就越少。分类单位越小，所包含的生物种类越少，所含生物的共同特征就越多，D 正确。故选 D。5 8、袁隆平院士晚年曾大力培育“巨型稻”。2021 年秋季，我国多地报道种植“巨型稻”喜获成功。“巨型稻”具有株形高大、穗长粒多、生长期长，耐水淹等特点。这个事例体现了（）A生态环境的多样性 B基因的多样性 C生态系统的多样性 D生物数量的多样性 答案：B 解析：生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（水稻和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和普通水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的资源。如我国科学家袁隆平用野生水稻与普通水稻杂交，培育出了高产的杂交水稻“巨型稻”，表明生物基因的多样性是培育农作物新品种的基因库。故选 B。9、利用生物的分类单位进行分类，可以更好的了解生物之间亲缘关系的远近。下列有关生物分类的叙述正确的是（）A生物的分类单位从小到大依次是界、门、纲、目、科、属、种 B分类单位越大，包含的生物种类越多，生物之间的共同特征也越多 C分类单位越小，包含的生物种类越少，生物之间的亲缘关系越远 D种是物种的简称，是最基本的分类单位 答案：D 解析：本题考查生物的分类单位。生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。“种”是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的。分类单位越小，所包含的生物共同特征越多；分类单位越大，所包含的生物共同特征越少。A生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种，A 错误。6 B分类单位越大，包含的生物种类越多，生物之间的共同特征越少，B 错误。C分类单位越小，包含的生物种类越少，生物之间的亲缘关系越近，C 错误。D物种简称为“种”，“种”是最小的分类单位，也是最基本的分类单位，D 正确。故选 D。10、对被子植物进行分类时，分类的重要依据是（）A根、茎、叶 B花、果实、种子 C根、叶、果实 D种子、花、叶 答案：B 解析：生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，据此解答。被子植物的营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）的形态结构特征，都可作为分类的依据。但主要以花、果实和种子作为主要依据。因为生殖器官比营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定。故选 B。11、下列几种生物概念名词中，符合如图所示的关系的是（）序号 甲 乙 丙 A 动物 两栖类 乌龟 B 细菌 真菌 病毒 C 科 属 种 D 植物 被子植物 裸子植物 AABBCCDD 答案：C 解析：7 图示甲乙丙之间的关系应为：甲包含乙，乙包含丙，丙的范围最小，甲的范围最大。A乌龟属于爬行动物，不属于两栖类，A 错误。B细菌、真菌和病毒是并列关系，B 错误。C生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种，C 正确。D被子植物和裸子植物都属于种子植物，属于并列关系，D 错误。故选 C。12、下列有关“种”的叙述，不正确的是（）A每一个物种只有一种生物 B一个物种就是一个生物 C同种生物的亲缘关系最近 D同种生物的共同特征最多 答案：B 解析：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，种是最基本的分类单位。种是最基本的分类单位，一个物种里都是同种生物，但不能说一个物种就是一个生物。同种生物的之间的共同特征最多，亲缘关系最近，B 符合题意，A、C、D 均不符合题意。故选 B。13、可可同学将表格中六种动物分为甲、乙两类的依据是（）甲 蚯蚓、蝗虫、河蚌 乙 鲫鱼、青蛙、老虎 A体内有无脊柱 B体温是否恒定 C生活环境不同 D呼吸器官不同 答案：A 解析：动物根据体内有无脊柱可以分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类，8 无脊椎动物可以分为腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物、节肢动物等。甲中的蚯蚓、蝗虫、河蚌都是无脊椎动物；乙中的鲫鱼、青蛙、老虎都是脊椎动物，因此甲乙的分类依据的是体内有无脊柱。故选 A。14、生物分类的重要依据是 （）A生物的多少 B形态、结构和生活习性 C生物间相同程度 D生物间差异程度 答案：B 解析：生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述。生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态、结构和生活习性等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态、结构和生活习性等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。所以，生物分类的依据是生物在形态、结构和生活习性等方面的特征，B正确。故选 B。15、棉花属双子叶植物纲、锦葵目、锦葵科、棉属的植物，下列有关棉花的描述错误的是（）A棉花植株结构层次包括细胞、组织、器官、个体 B棉花的叶脉为网状叶脉，种子外面有果皮包被着 C细胞分裂、分化是棉花生长发育的基础 D棉花的种皮是上皮组织，具有保护作用 答案：D 9 解析：根据细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体，动物和植物的结构层次不同，动物比植物多系统这个结构。A棉花是绿色开花植物，结构层次为：细胞组织器官棉花植株，A 正确。B棉花是被子植物中的双子叶植物，双子叶植物的种子有两片子叶，叶脉多为网状脉，直根系，种子外面有果皮包被着，B 正确。C细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成不同的组织，细胞分裂、分化是棉花生长发育的基础，C 正确。D棉花的种皮是保护组织，具有保护作用，D 错误。故选 D。多选题 16、下列关于多样性的说法,正确的是 ()A保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境 B当基因的多样性发生变化时,不会影响到生态系统多样性 C生物种类的多样性实质上是基因的多样性 D生物多样性不利于净化水质,不能防止沙土流失 答案：AC 解析：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生物必须适应环境才能生存，每种生物都生活在一定的生态系统中，当植物十分丰富的森林生态系统变成单一的农田后，生物种类会迅速减少，破坏了食物链，影响了生态系统的稳定性。威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。其中最主要的原因就是10 栖息地等生态环境的破坏以及偷猎。保护生物的栖息环境，保护生态系统是保护生物多样的根本措施，A 符合题意；当基因的多样性发生变化时，会影响到生态系统的多样性，B 不符合题意；每个物种都是一个独特的基因库。生物种类的多样性是由基因的多样性决定的，所以其实质就是基因多样性，C 符合题意；生物多样性与净化水质,防止沙土流失，关系不大，D 不符合题意。小提示：生物多样性及其保护是考查的重点，复习时要注意，能结合题意，灵活答题。17、某组同学依据下图所示的植物分类方式，对水绵、油松进行了分类，其中正确的是（）A水绵类 B水绵类 C油松类 D油松一类 答案：BD 解析：根据植物繁殖方式的不同可以把植物分成种子植物和孢子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。种子植物又包括裸子植物和被子植物。图中所示：I 类植物为蕨类植物；II 类植物为苔藓植物；III 类植物为藻类植物；IV 类植物为单子叶植物；V 类植物为双子叶植物；VI 类植物为裸子植物。（1）藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；这三类植物都没有种子靠孢子繁殖后代。所以水绵是 III 类为藻类植物；（2）种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。裸子植物，无花，种子裸露，不能形成果实，11 只有根、茎、叶、种子四种器官；被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。所以油松是 VI 类为裸子植物故 BD 符合题意。小提示：掌握植物的分类知识，仔细分析题中的植物的特征，灵活的对它们进行分类。18、被称为“植物中的活化石”的珍稀植物是（）A银杏 B珙桐 C铁树 D水杉 答案：ABD 解析：试题分析：我国著名的活化石植物有银杏、水杉、银杉、水松、台湾杉、金钱松等 解：水杉、银杏一起被誉为植物界的“国宝”，国家一级保护植物，银杏、水杉属于活化石，珙桐被称为植物中的活化石，又名鸽子树 故选 ABD 考点：我国特有的珍稀动植物 19、下列有关生物多样性的描述及其所属层次不相符的是（）A班上同学中，有人是双眼皮，有人是单眼皮遗传多样性 B美国纽约市的居民中有白人、黑人和黄种人物种多样性 C江苏境内除了有平原外，还有丘陵、湖泊和沼泽等生态系统多样性 D校园中既有开黄花的菊花，也有开红花的玫瑰等遗传多样性 答案：BD 解析：生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，决定物种多样性；物种多样性的根本原因是遗传多样性，遗传多样性和物种多样性是构成生12 态系统多样性的基础。A班上同学中，有人是双眼皮，有人是单眼皮，这属于遗传多样性，A 正确。B美国纽约市的居民中有白人、黑人和黄种人，但他们属于同一个物种，因此不能体现物种多样性，B 错误。C江苏境内除有平原外，还有丘陵、湖泊和沼泽等，这属于生态系统多样性，C 正确。D校园里既有开黄花的菊花，也有开红花的玫瑰花等，这属于物种多样性，D 错误。故选 BD。小提示：本题考查生物多样性的相关知识，意在考查学生理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题。20、下列动物通过下蛋的方式生殖的是 A鸡 B恐龙 C鲸 D水蚤 E奶牛 答案：AB 解析：鸡属于鸟类，卵生，属于下蛋方式繁殖；恐龙属于爬行动物，卵生，属于下蛋方式繁殖；鲸和奶牛属于哺乳动物，胎生哺乳；水蚤属于节肢动物，卵生，但不属于下蛋方式繁殖。