通用版初中生物七年级上册第三单元生物圈中的绿色植物必须掌握的典型题-(2).pdf

1 通用版初中生物七年级上册第三单元生物圈中的绿色植物必须掌握的典型题通用版初中生物七年级上册第三单元生物圈中的绿色植物必须掌握的典型题 单选题 1、玉米胚芽油选用非转基因优质玉米的某结构，压榨后经过多道工序精炼而成。它主要由不饱和脂肪酸组成，不含胆固醇、黄曲霉素，不添加人造香料、色素及抗氧化剂，是人们首选的健康食用油，被称为“黄金液体”。这种油脂来自于 A子叶 B胚乳 C胚芽 D玉米果皮 答案：B 分析：玉米种子由种皮、胚和胚乳组成，种子种子营养物质贮存在胚乳里。A玉米种子的子叶转运营养物质，故 A 不符合题意。B玉米属于单子叶植物，种子的营养物质主要是淀粉，储存在胚乳中。玉米的胚芽中含有不饱和脂肪酸，可从玉米胚芽中压榨胚芽油，故 B 符合题意。C胚芽将来发育为茎和叶，故 C 不符合题意。D玉米果皮具有保护作用，故 D 不符合题意。故选 C。2、某同学设计了探究植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的实验装置，下列叙述正确的是 2 A将甲装置放在光下，中收集的气体能使卫生香复燃 B甲装置只能探究植物的光合作用或者探究植物的呼吸作用 C乙装置探究植物的蒸腾作用时，需要对植株进行暗处理一昼夜 D乙装置植株在光下不能进行呼吸作用，中澄清的石灰水不会变浑浊 答案：A 分析：（1）呼吸作用是生物体吸收氧气，分解有机物为二氧化碳和水，并释放出能量。（2）蒸腾作用是植物体内的水分以水蒸气的形式散失到体外的过程。（3）光合作用是指绿色植物通过叶绿体利用光能，将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物，并释放氧气。A将甲装置放在光下，能进行光合作用释放出氧气，试管中收集的氧气能使卫生香复燃，故 A 正确。B光合作用的条件是光照，蒸腾作用在有光和无光的条件下均在进行，只是蒸腾作用的强度有差异，甲装置不能探究植物的呼吸作用，所以甲装置能探究植物的光合作用释放出氧气，探究植物的蒸腾作用，塑料壁上有水珠现象，故 B 错误。C乙装置探究植物的蒸腾作用时，需要放在温暖适宜的环境，有利于蒸腾作用的实验现象更加明显，探究植物的呼吸作用需要对植株进行暗处理，避免进行光合作用，影响实验的效果，故 C 错误。D乙装置植株在光下能进行呼吸作用，呼吸作用在有光和无光都在进行，只要是活细胞都进行呼吸作用，如果乙装置在光下探究呼吸作用，由于光合作用吸收二氧化碳，中澄清的石灰水变浑浊的实验现象不明，探究植物的呼吸作用释放出二氧化碳需要暗处理，避免光合作用影响实验现象，故 D 错误。故选 A。3、玉米植株顶端和叶腋处都生有玉米花，只有叶腋处的花会发育成玉米“棒子”，玉米“棒子”上有许多玉米籽粒，据此可以判断玉米叶腋处的花是 A单性花、花序 B单性花、单生花 C两性花、花序 D两性花、单生花 3 答案：A 分析：根据雌蕊和雄蕊的有无，花可以分为两性花和单性花。在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫做两性花；在一朵花中只有雄蕊或者只有雌蕊的花叫做单性花；每朵花都是单独着生在茎上，这样的花一般比较大，称为单生花。按照一定的次序着生在变形的花托即花轴上，形成了花序。所以，玉米是单性花，顶端是雄花，雌花序在中间的叶腋。故选 A。4、“树木丛生，百草丰茂”形象地描绘了生物圈中绿色植物的繁茂景象。下列有关绿色植物的描述中，错误的是（）A蕨类植物的根、茎、叶中有输导组织，比苔藓植物长得高大 B“青苔满阶梯”描述的植物可作为监测空气污染程度的指示植物 C银杏属于裸子植物，它的果实又名“白果”D裸子植物和被子植物都能产生种子 答案：C 分析：藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化。苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物。裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成的果皮，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，因此裸子植物只有种子，种子外只有种皮，但无果皮包被着，种子裸露，不能形成果实，受精作用离开了水。A蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，A 正确。B“青苔满阶梯”描述的是苔藓植物，苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物，B 正确。C银杏等的种子外无果皮包被着，裸露，不能形成果实，属于裸子植物，“白果”是它的种子，C 错误。D裸子植物和被子植物都是种子植物，都能产生种子，D 正确。故选 C。4 5、蕨类植物与苔藓植物相比高大得多，主要原因之一是蕨类植物具有（）A保护组织 B输导组织 C营养组织 D分生组织 答案：B 分析：蕨类植物有了根、茎、叶的分化，无花、果实和种子，根能吸收水和无机盐，并且体内开始有了输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植株生长利用，因此一般长得比较高大。苔藓植物生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小；藏类植物也生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，也有了机械组织，能支撑地上部分，因此藏类植物一般长得比较高大。故选 B。6、银杏被称为植物界中的“活化石”，它属于（）A裸子植物 B被子植物 C蕨类植物 D藻类植物 答案：A 分析：根据植物的繁殖方式，一般把植物分成孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物不结种子，但产生孢子，用孢子繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物；种子植物是植物界中较高等的一个类群，包括裸子植物和被子植物。A银杏属于裸子植物，具有发达的根、茎、叶，种子裸露，没有果皮包被，裸子植物没有花、果实这两个器官，故 A 符合题意。B被子植物的主要特征是：具有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官，种子不裸露，外面有果皮包被，故 B不符合题意。C蕨类植物有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，蕨类植物也不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，蕨类植物的生殖离不开水，适于生活在阴湿处，故 C 不符合题意。D藻类植物的种类很多，多数生活在水中，少数生活在阴湿处，有单细胞的，如衣藻，有多细胞的，如海带、5 紫菜等，结构简单，无根、茎、叶的分化，不能产生种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，故 D 不符合题意。故选 A。小提示：解题的关键是理解不同植物类群的的特征。7、蒸腾作用是植物体重要的生理活动之一，有关叙述错误的是（）A叶是植物进行蒸腾作用的主要器官 B蒸腾作用促进根从土壤中吸收水分和无机盐 C为了提高成活率，可以在阴天或傍晚移栽植物 D蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水量，促进水循环 答案：B 分析：蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的 99%。蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多，蒸腾作用散失水分，吸收热量，使气温降低，夏天也较凉爽，形成良性循环。蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输。A植物的蒸腾作用主要在叶片进行，叶柄和幼嫩的茎也能少量的进行，A 正确。B蒸腾作用促进了水和无机盐的运输，是植物运输水分和无机盐的动力。但蒸腾作用不是植物吸收无机盐的动力，植物是否吸收无机盐取决于根毛细胞液和土壤溶液的浓度，以及根毛细胞膜上的某些蛋白质，B 错误。C傍晚或阴天的光照不强，植物蒸腾作用弱，水分散失的少，利于移栽植物的成活；移栽的幼苗还需进行遮荫也是同样的道理，C 正确。D绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水，促进生物圈中的水循环，D 正确。故选 B。8、下列植物中属于藻类植物的是（）A水绵 B地钱 C鹿角蕨 D满江红 答案：A 6 分析：此题考查的是藻类植物的有关知识，据此答题。水绵属于藻类植物，无根、茎、叶的分化，起固着作用的是根状物，上面叫叶状体。A 符合题意；地钱属于苔藓类植物，没有真正的根，它的假根起到固定作用；茎弱小，没有输导组织；叶片绿色，小而薄，除进行光合作用外，还可以吸收水分和无机盐，B 不符合题意；鹿角蕨、满江红都有根、茎、叶的分化，并且体内有输导组织，属于蕨类植物，C、D 不符合题意。小提示：解答此题的关键是熟练掌握藻类植物的主要特征以及常见类型，其它类群的植物也要注意了解。9、“苔痕上阶绿，草色入帘青。”“钩帘阴卷柏，障壁坐防风。”其中的“苔”和“卷柏”分别指的是（）A苔藓植物和蕨类植物 B苔藓植物和种子植物 C蕨类植物和种子植物 D裸子植物和被子植物 答案：A 分析：苔藓植物大多生活在陆地上的潮湿环境中。苔藓植物一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但是茎和叶结构简单，茎中没有导管，叶中也没有叶脉，根非常简单，称为假根。假根无吸收水分和无机盐的能力，只起固定植物体的作用。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，能为植株输送营养物质，以及支持地上高大的部分，因此，蕨类植物一般长的比较高大。“苔痕上阶绿”描述的植物属于苔藓植物，有茎和叶的分化，茎中无导管，叶中无叶脉；根是假根，只有固着作用，没有吸收水和无机盐的作用。卷柏属于蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，并且体内开始有了输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植株生长利用。故选 A。10、你见过给植物打针输液的情形吗？这是近年来在果树栽培和树木移植过程中常用的一种方法，下列叙述不正确的是（）A给植物输入的液体中含有水和无机盐，以促进植物的生长 B输液用的针头插入树木的输导组织中 7 C水分和无机盐进入茎内的导管往下运输到根部 D给植物打针输液的方法操作并不复杂，肥料利用率高 答案：C 分析：木质茎的结构：A植物的生物需要水和无机盐。因此给植物输入的液体中含有水和无机盐，能够促进植物的生长，A 正确。B给植物打针输液就是在枝干上用针由上向下刺 45 度的斜孔至木质部的导管，导管属于输导组织，B 正确。C导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构。当根毛细胞从土壤中吸收的水分和无机盐通过一定方式进入根部的导管，然后植物就通过根、茎、叶中的导管把水分和无机盐向上运输到植物体的全身，C 错误。D给植物打针输液的方法操作并不复杂，由于无机盐是通过吊瓶直接进入植物体内的导管中，而不是施加在土壤中，因此该方式提高了肥料（含有无机盐）的利用率，D 正确。故选 C。11、水绵、葫芦藓、贯众、马尾松依次属于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物。关于它们主要特征的叙述，正确的是（）8 A水绵由许多结构相同的正方形细胞连接而成 B葫芦藓植株较高，有根、茎、叶 C贯众的叶有许多小叶，茎很短，用孢子繁殖 D马尾松种子外面有果皮包被 答案：C 分析：藻类植物：结构简单，无根、茎、叶等器官的分化；苔藓植物：有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物：有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织；裸子植物：无花，种子裸露，不能形成果实，只有根、茎、叶、种子四种器官；被子植物：具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，是最高等的植物类群。A水绵细胞是长筒状而不是正方形，A 错误。B葫芦藓有茎和叶的分化，但没有真正的根，只有假根，假根主要起固着植物体的作用；另外它的茎和叶内没有输送水和其他物质的输导组织，因此，植株长得矮小；B 错误。C贯众的叶有粗壮的叶柄，上面长有许多小叶，茎很短，在地下生长，茎上长有许多须状的根；用孢子繁殖；C 正确。D种子植物根据种子外是否有果皮包被分为：被子植物和裸子植物。马尾松属于裸子植物，种子外无果皮包被，D 错误。故选 C。12、在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，用于溶解叶绿素的是（）A生理盐水 B酒精 C碘液 D石灰水 答案：B 分析：绿叶在光下制造有机物的实验步骤：暗处理部分遮光光照摘下叶片酒精脱色漂洗加碘观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。9 A在制作口腔上皮细胞的临时装片时，为了维持口腔上皮细胞的正常形态，在载玻片上必须滴加生理盐水，A错误。B把叶片放入盛有酒精的烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色，B 正确。C淀粉遇到碘变蓝色，在实验中，碘液用于检测淀粉的存在，C 错误。D二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。故澄清的石灰水可检测二氧化碳气体的存在，D 错误。故选 B。小提示：解答此类题目的关键是理解绿叶在光下制造有机物的实验步骤。13、肾蕨是一种常见的蕨类植物，与生活在同样环境中的苔藓相比，主要区别是（）A植株更加矮小 B具有真正的根和输导组织 C依靠孢子生殖 D受精过程离不开水 答案：B 分析：1 蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，能为植株输送营养物质，以及支持地上高大的部分，因此，蕨类植物一般长的比较高大。2 苔藓植物大多生活在陆地上的潮湿环境中。苔藓植物一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但是茎和叶结构简单，茎中没有导管，叶中也没有叶脉，根非常简单，称为假根。假根无吸收水分和无机盐的能力，只起固定植物体的作用。AB肾蕨等蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，能为植株输送营养物质，以及支持地上高大的部分，因此，蕨类植物一般长的比较高大，A 错误、B 正确。CD肾蕨等蕨类植物和苔藓植物都用孢子来繁殖后代，受精过程离不开水，因此两者都生活潮湿环境中，CD 错误。故选 B。14、下图为利用银边天竺葵进行光合作用实验的过程简图，表示主要的实验操作步骤。下列分析错误的是 10 A操作前需要进行暗处理 B使用酒精去除叶绿素 C加入碘液用于检验淀粉 D中叶片 a、b 处变蓝色 答案：D 分析：（1）绿叶在光下制造有机物的实验步骤：暗处理部分遮光光照摘下叶片酒精脱色漂洗加碘观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用的原料是二氧化碳和水、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素，光合作用必须在含有叶绿体的细胞内进行。关键是确定控制实验变量、设置对照实验。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。A 植物光照前进行暗处理，将原有的有机物转运和耗尽，避免对后续实验结果产生干扰，A 正确。B酒精脱色是为了去除叶片中叶绿素，利于在下一步骤用碘液鉴定淀粉时，能够观察到叶片颜色变化，B 正确。C淀粉遇到碘液变蓝色，因此在步骤中，滴加的试剂是碘液，其目的是检验植物光合作用制造的有机物是淀粉，C 正确。D中 a、c 唯一不同的变量是叶绿体，b、c 对照变量是光照，a 部分没有叶绿体不能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不变蓝；b 缺少光照，不能进行光合作用，c 部分有叶绿体、有光能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液变蓝，D 错误。故选 D。11 15、春季植树时，移栽的树苗被剪去大量的枝叶，这样能提高移栽成活率的原因是（）A降低了叶片的光合作用 B降低了叶片的蒸腾作用 C促进了植物的呼吸作用 D促进了水和无机盐的吸收 答案：B 分析：（1）光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。（2）呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。（3）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片。刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，剪掉部分枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活。故选 B。多选题 16、图是菜豆种子的结构示意图，据图分析下列说法正确的是 A种子的主要结构是，它是新植物体的幼体 B是种皮，具有保护作用 12 C种子萌发时首先突破种皮的是胚根 D是子叶，里面贮存有营养物质 答案：BD 分析：种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮涨破。同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶或胚乳得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根最先突出种皮，发育成根，然后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分。图中胚轴、胚芽、胚根、子叶、种皮。种子的主要结构是胚，胚包括种子的主要结构是，它是新植物体的幼体，故 A 错误；是种皮，具有保护作用，故 B 正确；种子萌发时首先突破种皮的是胚根，故 C 错误；是子叶，里面贮存有营养物质，故 D 正确。故选 BD。小提示：熟记种子的结构和各个部分的作用是解题的关键。17、下列措施中能够提高温室内农作物产量的有 A补充氧气 B增施二氧化碳 C合理密植 D减少水分供给 答案：BC 分析：解答此类题目的关键是理解掌握光合作用原理在生产中的应用，促进光合作用的措施有：延长光照时间、合理密植、适当增加原料二氧化碳浓度等。在温室大棚中适当提高二氧化碳气体的浓度，二氧化碳是光合作用的原料，有利于提高光合作用，增加产量；合理密植是指在单位面积上，栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率。种植过密，植物叶片相互遮盖，只有上部叶片进行光合作用，种植过稀，部分光能得不到利用，光能利用率低。只有合理密植才是最经济的做法，所以合理密植有助于提高农作物的单位面积产量，其主要原因是阳光得以充分利用。故选 BC。18、植物生长发育的过程中需要吸收大量的水和无机盐。下列有关叙述正确的是（）A植物需要量最大无机盐的是含氮、磷、钾的无机盐 13 B植物吸收水和无机盐的主要部位在根尖伸长区 C根毛细胞内溶液的浓度一般比土壤溶液浓度大 D根吸收的水由导管运输，无机盐由筛管运输 答案：AC 分析：（1）植物吸收水的部位主要是跟尖成熟区。（2）植物生长最需要的三种无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。（3）根吸收的水通过导管运输到植物各个部分，同时，溶解在水中的无机盐也“搭着便车”通过导管被运输到植物体的各个部分。A植物生长需要的无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等多种无机盐，其中植物生活中需要最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐，A 正确。B植物吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的成熟区，成熟区有大量的根毛，可以增加吸收面积，B 错误。C当根毛的细胞液浓度大于土壤溶液浓度时，根毛就吸水；当根毛的细胞液浓度小于土壤溶液浓度时，根毛就失水，所以一般情况下，为了吸水，根毛的细胞液浓度总是大于土壤溶液浓度，C 正确。D根吸收的水通过导管运输到植物各个部分，同时，溶解在水中的无机盐也“搭着便车”通过导管被运输到植物体的各个部分，所以植物体内的无机盐也由导管运输，筛管是植物内输导有机物的管道，D 错误。故选 AC。小提示：解题关键是掌握植物对水和无机盐的吸收和运输途径。19、下列不能进行呼吸作用的是（）A萌发的种子 B死亡的树木 C煮熟的种子 D新鲜的叶片 答案：BC 分析：呼吸作用是吸收空气中的氧气，将体内的有机物分解成二氧化碳和水，并释放出能量的过程，呼吸作用的实质是分解有机物，释放出能量。14 呼吸作用是吸收空气中的氧气，将体内的有机物分解成二氧化碳和水，并释放出能量的过程，呼吸作用的实质是分解有机物，释放出能量。呼吸作用是生物的共同特征，为生物的生命活动提供能量，可知只要是活的细胞都需要能量，也都需要进行呼吸作用。因此，萌发的种子、新鲜的树叶，都有生命现象，因而都能进行呼吸作用；而煮熟的种子，死亡的树木，没有生命现象，不能进行呼吸作用。故选 BC。小提示：本题主要考查植物的呼吸作用，掌握呼吸作用的概念和实质，并能分析生活中的实际例子是解题的关键。20、关于植物的蒸腾作用，下列叙述正确的是 A蒸腾作用促进了水和无机盐在植物体内的运输 B植物的蒸腾作用对植物自身具有重要意义 C植物的蒸腾作用与生物圈的水循环无关 D一般情况下，气温越高，蒸腾作用越弱 答案：AB 分析：蒸腾作用是植物体内的水分通过叶片上的气孔以水蒸汽状态通过散失到大气中的过程，根吸收来的水分90%都通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多，这是蒸腾作用在自然界中的作用；蒸腾作用散失大量的水分，吸收热量，使气温降低，降低植物体特别是叶片的温度，避免灼烧，从而也降低了环境的温度，能调节气候；蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐向上的运输，可见蒸腾作用对植物的生活具有重要的意义。A蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐在植物体内的运输，A 正确。B由以上分析可知，蒸腾作用对植物的生活具有重要的意义，B 正确。C根吸收来的水分 90%都通过蒸腾作用散失了到大气中了，所以，植物的蒸腾作用与生物圈的水循环有关，C错误。D蒸腾作用的强弱受温度的影响，一般情况下，气温越高，蒸腾作用越强，D 错误。故选 AB。15 21、春播时有许多要注意的事项，例如在华北地区，大麦和豌豆的播种时间比棉早，土壤需要耕和耙才能变得松软，这些注意事项分别反映了种子萌发所需的哪些条件？（）A适宜的温度 B一定的营养 C一定的水分 D充足的空气 答案：AD 分析：种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件为胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。大麦、豌豆比棉花要早播种，表明不同的植物的种子需要不同的温度，说明种子萌发需要适宜的温度；土壤需要用耕和耙使其变得松软，可以增加土壤中的空气，有利于种子萌发。此外还需要适宜的水分和自身的条件具备，这样种子才能萌发。故选 AD。小提示：解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件。22、下列选项中，属于苔藓植物在自然界中作用的是（）A与能源物质煤的形成有关 B可做空气污染的指示植物 C可做优良的绿肥和饲料 D可用来提取药用和工业用的琼脂 答案：BC 分析：苔藓植物没有真正的根，有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织。A与能源物质煤的形成有关 属于蕨类植物的作用，故 A 不符合题意。B苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。因此人们通常把当做监测空气污染程度的指示植物，故 B 符合题意。C苔藓植物可做优良的绿肥和饲料，故 C 符合题意。D可用来提取药用和工业用的琼脂 属于藻类（石花菜）的作用，故 D 不符合题意。故选 BC。23、关于植物生理作用的相关叙述，不正确的是（）16 A植物体内“水往高处流”主要是蒸腾作用拉动 B光合作用与蒸腾作用能同时进行 C呼吸作用分解有机物释放能量 D蒸腾作用的强度与温度无关 答案：BD 分析：（1）蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。可见，叶片是植物蒸腾作用的主要器官；（2）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用；（3）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用；解答即可。A.在植物体内，水往高处流，这主要是蒸腾作用拉动的，A 正确。B.光合作用必须有光才能进行，呼吸作用和蒸腾作用有光无光都能进行。白天有光，所以植物能同时进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用，晚上无光，植物只能进行呼吸作用和蒸腾作用，不能进行光合作用，B 错误。C.活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来。供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用，呼吸作用分解有机物释放能量，C 正确。D.植物的蒸腾作用会受到各种物理因素，如温度、光照强度、相对湿度、空气流动等影响，在一定范围内，温度越高，蒸腾作用就越强，D 错误。故选：BD。小提示：本考点主要考查对绿色植物的蒸腾作用认识，知识点涉及广，综合性较强。24、植物茎中运输水和无机盐以及有机物的通道分别是 A导管 B韧皮部 C木质部 D筛管 17 答案：AD 分析：木质茎的结构由外向内依次为树皮（包括表皮和韧皮部）、形成层、木质部和髓。韧皮部包括筛管（运输有机物）和韧皮纤维（有韧性），木质部包括导管（运输水和无机盐）和木纤维（坚硬）。茎中有输导组织是植物体内担负物质长途运输的组织，由管状细胞上、下相连而成，贯穿于植物体各个器官内，输导组织根据其构造和功能的不同，分为两类导管：导管的主要功能是运输水和无机盐。导管细胞的原生质体和横壁消失，纵壁增厚并木质化，是死细胞。筛管：筛管的主要功能是运输有机物质，组成筛管的细胞壁较薄，含有原生质体，细胞核消失，是活细胞，上、下细胞间的横壁上有许多小孔，称为筛孔，具有筛孔的细胞壁称为筛板，筛管细胞的原生质通过筛孔相连，成为有机物运输的通道。故选 AD。25、下图为甲、乙两种植物单位时间内随光照强度的改变，二氧化碳吸收量的变化曲线，下列说法正确的是（）A甲乙两种植物的呼吸作用强度（速率）不同 B乙植物比甲植物更适合生活在阴暗的环境中 C要使甲乙植物都能正常生长，光照强度至少应大于 c D当光照强度为 f 时，单位时间内，甲乙两植物光合作用合成的有机物相等 答案：AB 解析：图为甲、乙两种植物单位时间内随光照强度的改变，二氧化碳吸收量的变化曲线。分析曲线图：光照强度为 0 时，两植物均只能进行呼吸作用，图中可以看出，甲植物的呼吸作用强于乙植物。18 A由图可知，在适宜的温度条件下，甲植物呼吸作用强度大于乙植物呼吸作用强度，甲乙两种植物的呼吸作用强度（速率）不同，A 正确。B图中乙植物的光补偿点和光饱和点均低，说明乙植物为阴生植物，因此乙在阴暗环境下易于生存，B 正确。C图示中，甲乙两植物光合作用与呼吸作用强度相等的点分别是 c 和 d，因此要使甲乙两种植物都能正常生长，必须使植物甲和植物乙的光合作用强度大于呼吸作用强度，因此大棚内光照强度至少应大于 d 点，C 错误。D从图中看出，当光照强度为 f 时，两曲线的交点代表两种植物在单位时间内的净光合速率相同，但两者的呼吸速率不同，因此两曲线相交时两种植物在单位时间内通过光合作用制造糖类数量（实际光合速率，而实际光合速率=呼吸速率+净光合速率）不相等，D 错误。故选 AB。小提示：本题考查了影响光合作用的环境因素方面的知识，具有一定的难度和综合性，意在考查考生的审题能力、识图能力和理解能力，在研究曲线是注意变量的确定。填空题 26、细胞利用_，将有机物分解成二氧化碳和_，并且将储存在有机物中的_释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。答案：氧#氧气 水 能量 细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用的主要部位是所有活的细胞，场所是细胞中的线粒体。呼吸作用的实质是：分机有机物，释放能量，为生物的生命活动提供能量。27、甲瓶装有萌发的种子，乙瓶装有煮熟的种子，甲乙都放在温暖的地方，一段时间后，放入燃烧的蜡烛，现象：甲瓶中的蜡烛熄灭，乙瓶中的蜡烛_。结论：种子萌发吸收了_。答案：燃烧 氧气 分析：细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用。这一过程可用反应式表示如下：有机物+氧气二氧化碳+水+能量。19 甲瓶装有萌发的种子，乙瓶装有等量的煮熟的种子，这样甲乙两瓶形成对照实验。甲瓶中萌发的种子呼吸作用旺盛，而呼吸作用吸收氧气，产生二氧化碳，放入燃烧的蜡烛立即熄灭，而乙瓶中的煮熟的种子不能进行呼吸作用，里面的氧气比甲的多，放入燃烧的蜡烛正常燃烧。因此，乙瓶中蜡烛会燃烧，通过这个实验验证了萌发的种子进行呼吸时吸收（消耗）氧气。28、种子植物包含_和_两大类。答案：被子植物#裸子植物 裸子植物#被子植物 植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。29、春季植树时，移栽的树苗常被剪去大量枝叶，这是为了降低树苗的_作用，提高成活率；移栽大树时，还常常给大树“打针输液”，此举是否也有利于提高成活率？_。答案：蒸腾 有利 移栽植物时，根系或多或少的会有一定的破坏，吸水的能力会降低，因此在移栽植物时，往往要剪掉大量的枝叶，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率。水分和无机盐通过根部的成熟区被吸收，经根、茎、叶中的导管运往植物体的各个部位，移栽大树时，根系或多或少的会有一定的破坏，影响吸水的能力，因此，给大树输入的营养液是水和无机盐，故给大树“打针输液”，有利于提高成活率。30、研究发现蚕豆种子在见光和不见光条件下的发芽率分别是 97.1%和 96.8%，此实验数据说明蚕豆种子萌发所需的外界环境条件与_无关。在测定种子发芽率时，所用种子不能凭主观想法挑选，而应当做到_取样。答案：光照 随机 分析：种子萌发的环境条件：适宜的温度，一定的水分，充足的空气。研究发现蚕豆种子在见光和不见光条件下的发芽率分别是 97.1%和 96.8%，可见发芽率与光照无关。抽样检测就是从检测对象总体中抽取个体作为样本，对样本进行检测的结果能够反映总体情况。为了使抽样检测的结果接近总体的真实情况，抽样时应当尽量避免主观的影响。如果这种方法用于调查，则叫做抽样调查。抽样的方法20 有讲究：样本大小要合适，样本过大不仅浪费材料，而且费时费力，样本过小则准确性差；要做到随机取样，不能凭主观想法挑选样本；检测的方法要科学。因此：在测定种子发芽率时，所用种子不能凭主观想法挑选，应当做到随机取样。