七年级语文-暑假能力训练与提高30--21-苏教版.doc

七年级语文(苏教版)暑假能力训练与提高30--21
一、天天静听。

跟随容中尔甲神游《神奇的九寨》。
九寨四时，景色名异，春之花草，嫩芽点绿，瀑流轻快；夏之流瀑，夏来绿荫围湖，莺飞燕舞；秋之红叶，秋至红叶铺山，彩林满目；冬之白雪，冬来雪裹山峦，冰瀑如玉。无不令人为之叫绝。而这一切，又深居于远离尘世的的高原深处，在那片宁静得能够听见人的心跳的净土融入春夏秋冬的绝美景色之中，其感受是任何人间语言都难以表白的。

二、词汇天地。

1、白壁无（C） （C）不掩瑜 （C）瑜互见
（A）迩闻名 闭目（A）思 应接不（D）
自顾不（D） 无（D）兼顾 目不（D）给

A、遐 B、狭 C、瑕 D、暇

2、、（D）里藏针 （D）亘 缠（D）悱恻 秋雨（D）(D)
（A） 花 （B）上添花 （B）心绣口 （B）囊妙计

A、棉 B、锦 C、眠 D、绵

三、灿若繁星。

“六书”是古代人分析汉字而归纳出来的六种条例。即象形、指事、会意、形声、转注和假借。六书中，象形、指事、会意、形声是造字法，转注和假借是用字法。形声：由表意符号表音组合成字的造字法。如：秧   钢   裹    闷。
形声字的六种结构方法如下：请你在相应的位置选择出不同的汉字。
左形右声：材    辐    D I
右形左声： K C   欣    郊
上形下声：管      A F 琶
下形上声：L 毙    膏    B
外形内声：囿    阁    E H
内形外声：闻     J 辩    G

A、界    
B、赏  
C、颈   
D、缄   
E、闺   
F、晨
G、问
H、衷
I、秧
J、闷  
K、攻
L、想

四、潜心阅读。

① 星期天清晨，为给生病的老爸买羊肉，骑车到新合村集贸市场去。在市场附近，我遇见了那位老人。

② 我无法描述我看到他第一眼时的感觉，他是在我不经意时突然闯入我眼帘的。他几乎是“衣衫褴褛，骨瘦如柴”。他与这个有着太多幸福的省城不太相称，他戴着洗的发白的军用棉帽，脚蹬一双沾满黄泥的军用球鞋，穿着右开襟的旧棉袄，怕冷似的揣着手坐在两堆胡萝卜后面，他的身旁，是一根乌油油的扁担和一对迭起的竹箩，竹箩里有秤。

③ 老人那架式分明在卖萝卜可又怕摊儿摆得不是地方而遭市场管理人员呵斥，便揣起手作小憩状。

④ 他满脸的皱纹和瘪塌下陷的面额使我顿生怜悯之心。他看起来比我的老爸还要年迈呀，却还要这般起早贪黑谋生。

⑤ 推车趋前，问老人家这萝卜可是卖的吗？老人一脸惊喜，双目放光，连连说是，这四毛一斤，那一块钱四斤，便宜卖了。人老了腿脚不灵便来晚了一步，寻不着摊位了，就在这儿贱卖吧，反正是自家地里种出来的，唉，这可是郭茨口的萝卜畦。

⑥ 我也听说过；汉阳郭茨口的蔬菜多用农家肥来种，比施化肥种出的蔬菜好吃。

⑦ 那堆一块钱四斤的萝卜和那堆四毛一斤的一样肥硕新鲜，只是都被碰断了。我想老人一定是由于年老干活没以前灵便了，刨挖时弄断了那些更粗大的萝卜。于是我对碰断的萝卜多了份偏爱，便决定买些一块钱四斤的。

⑧ 老人和我一同挑捡。我问老人今年高寿，回答说七十六了。

⑨ 七十六岁！比我老爸还年长四岁。

⑩ 我突然感到惭愧，为我作为城市人而常常情不自禁地流露出的优越感。这位饱经沧桑和风霜的老人还在克勤克俭的生活着，没工夫叹息，没工夫计较，他和千千万万农人一样，踏踏实实的付出一份劳动，为这城市的繁荣做一份贡献，使这城市有了太多的幸福。城里人啊，请持着一发敬意，善待那些辛勤劳作在土地上的农民们。

1. 对下列词语中加点字解释完全正确的一项是（ A ）

① 小憩 ② 肥硕 ③ 情不自禁 ④ 克勤克俭

A. 休息 大 抑制 能

B. 安适 大 制止 克制

C. 休息 光亮样子 抑制 克制

D. 安适 光亮 禁止 能

2. 对第二段老人外貌描写的作用叙述正确的一项是（ C ）

A. 表现出老人的贫穷，为下文写我对老人的怜悯作铺垫。

B. 表现出老人的节俭、辛勤，为下文写我对老人的怜悯作铺垫。

C. 表现出老人的节俭、辛勤，为下文抒情、提示文章中心作铺垫。

D. 表现出老人的贫穷，为下文抒情、提示文章中心作铺垫。

3. 文章第六段采用的记叙顺序是（ B ）

A. 顺序 B. 插叙 C. 倒叙

4. 文章第九段运用的描写方法是（ A ）

A. 心理 B. 语言 C. 外貌 D. 神态

5.下面是对这篇短文的评述，选出不正确的一项（ C ）

A. 这是一篇充满感情的记叙文，文章先记叙最后议论抒情，画龙点睛。

B. 从作者的记叙中，可以看出“那位老人”是一个既节俭辛劳又善良朴实的人。

C. 采用对比的手法，将自己的老爸与“那位老人”对比，城里人与乡下人。

D. 通过对老人的记叙描写，批判了城里人看不起乡下人的错误思想。

五、趣味语文。带着兴趣走进生活，语文上你博学多才。

1.去年暑假，李云与家人去旅行，回来之后冲洗照片，赫然发现一张不可能拍到的灵异照片，这张照片的景象应该是【 D 】
(A)四面荷花三面柳
(B)绿树村边合
(C)古道西风瘦马
(D)三更画舫穿藕花

2. 就你对孔子的认识，你认为他的星座应该是属于：【 C 】

(A)、争强好胜，表现欲强的牡羊座。
(B)、优柔寡断，多愁善感的金牛座。
(C)、公正无私，博爱仁慈的天秤座 。
(D)、处处桃花，风流文雅的射手座。

3.为了多了解推翻满清、建立民国的详细经过，小星乘坐时光机来到清朝末年。走着走着，看到前面有个人背影很像国父，便出声叫住他。请问他喊的哪个名字，并 “没有”引起国父的回头注意和答腔？【 D 】

(A)喂！中山先生！
(B)嘿！孙文！
(C)逸仙！逸仙！
(D)嗨！国父！

4.暑假期间，老师要每位同学选一本小说阅读，开学后上台发表读书心得。请问下列哪一位同学的报告，不但让一旁的老师听了摇头，还引起全班同学哄堂大笑？【 A 】

(A)、海廷：《论语》读后感。
(B)、雅新：《三国演义》读后感。
(C)、大伟：《老人与海》读后感。
(D)、小雪：《世说新语》读后感。

5.为了自然科报告的需要，婉君上《鸟类百科大全》网站搜寻资料。请问她所打的四组关键词中，哪一个是“查询不到”内容的？【 B 】
(A)、鸿鹄。
(B)、鸿儒。
(C)、鸱枭。
(D)、昏鸦。

6.苏轼与好友张怀民夜游承天寺，请问他们“不可能”看到什么景象？【 A 】

(A)、小斋幽敞明朱曦。
(B)、提灯的萤火虫。
(C)、在松针稀疏处闪烁的小镇灯火。
(D)、慈乌夜啼。

7.在下列四个晋雨所做的动作里，哪一个没有“拍”的意思？【 B 】

(A)、打球。
(B)、打寒噤 。
(C)、打人。
(D)、打蚊子。

8.小明发现，当做下列哪个动作时，左手和右手并“不会”交叠相碰？【 A 】

(A)、“攀”上月台 。
(B)、为子“祈祷”。
(C)、“抚掌”而笑。
(D)、“揖让”而升。

9.下列哪个人的行为并 “没有”违反交通规则？【 D 】
(A)、桥下之人犯跸。
(B)、朱自清的父亲穿越火车铁轨。
(C)、小明的爸爸酒后驾车。
(D)、徐志摩骑自行车追逐夕阳。

10.每月最后一个星期五的班会，固定是全校的大扫除时间，由下列四个人打扫的态度，可看出谁的个性最急躁？【 C 】

(A)、小芳好整以暇地整理工具箱。
(B)、小惠慢条斯理地扫着走廊。
(C)、小佑气急败坏地刷着厕所地板。
(D)、小青从容不迫地擦着窗户。

11.为了更加了解小令、中调、长调在字数上的相关规定，燕子依照语文老师的推荐，到图书馆借阅《草堂诗余》这本书来当参考。请问她应该往哪一类的书架上去找，才能找到这本书？【 B 】

(A)、近体诗。
(B)、词 。
(C)、曲 。
(D)、新诗。

12. 下列哪一组服饰和配件，最有可能是古代“女子”的打扮？【 D 】

(A)、玄端章甫。
(B)、羽扇纶巾。
(C)、拖鞋汗衫。
(D)、云鬓花黄。

六、快乐之行。暑假天使带你游遍祖国的山山水水，感悟大好河山给你带来的快乐。

水中的童话世界
-------九寨沟
1、九寨沟位于四川省阿坝藏族羌族自治州 九寨沟县境内，是白水沟上游白河的支沟，以有九个藏族村寨（所以又称何药九寨）而得名。九寨沟海拔在2千米以上，遍布原始森林，沟内分布一百零八个湖泊，有“童话世界”之誉；九寨沟为全国重点风景名胜区，并被列入世界遗产名录。2007年5月8日，阿坝藏族羌族自治州九寨沟旅游景区经国家旅游局正式批准为国家5A级旅游景区。

2、九寨沟的主要观景点包括：宝镜岩、盆景滩、芦苇海、五彩池、珍珠滩、镜海、犀牛海、诺日朗瀑布、五花海和长海等。九寨沟景观五绝之一的雪峰，在蓝天的映衬下放射出耀眼的光辉，像英勇的武士，整个冬季守候在九寨沟的身旁。站在远处凝望，巍巍雪峰，尖峭峻拔，白雪皑皑，银峰玉柱，直指蓝天，景色极其壮美。

3、九寨沟地处岷山山脉南段尕尔纳峰北麓，是长江水系嘉陵江源头的一条支沟，也是青藏高原向四川盆地过渡的地带，地质结构复杂。这里高差悬殊、气候多样、山明水秀。 九寨沟主沟呈“Y”字形，总长50余公里。沟中分布有多处湖泊、瀑布群和钙华滩流等。水是九寨沟景观的主角。碧绿晶莹的溪水好似项链般穿插于森林与浅滩之间。色彩斑斓的湖泊和气势宏伟的瀑布令人目不暇接。

4、九寨沟的色彩，美在缤纷、奇特和变幻无穷。九寨沟的湖泊紧傍森林，水质清丽晶莹，天光、云影、雪峰、彩林倒映湖中，镜像清晰，倒影和湖水融合，使湖水更加艳丽，随朝夕变化和春夏秋冬，阴晴雨雪之变化，湖水也随之变成黛绿、深蓝、翠蓝等多种颜色。更为奇特的是，五花湖底的钙华沉积和各种色泽艳丽的藻类，以及沉水植物的分布差异，一湖之中分成许多色块，宝蓝、翠绿、橙黄、浅红，似无数宝石镶嵌成的巨形佩饰，珠光宝气，雍容华贵。当金秋来临时，湖畔五彩缤纷的彩林倒映湖中，与湖底色彩混交成一个异彩纷呈的彩色世界。黄昏时分，火红的晚霞，映入水中，湖水似团团火焰，金星飞迸，彩波粼粼，绮丽无比。其色彩之丰富，超出了画家的想象力。

5、九寨沟主要民族是藏族和羌族，有少数人是汉族，所以汉族人在那里属于少数民族。九寨沟富有的人家主要以养牦牛为生。九寨沟的藏家房屋顶上都要插上彩色的帆，帆的颜色有蓝色、白色、红色、绿色、黄色，蓝色代表天空，白色代表云朵，红色代表大山，绿色代表树木，黄色代表大地。

6、九寨沟蓝天、白云、雪山、森林、尽融于瀑、河、滩、缀成一串串宛若从天而降的珍珠；篝火、烤羊、锅庄和古老而美丽的传说，展现出藏羌人热情强悍的民族风情。九寨沟，一个五彩斑斓、绚丽奇绝的瑶池玉盆，一个原始古朴、神奇梦幻的人间仙境，一个不见纤尘、自然纯净的“童话世界”!她以神妙奇幻的翠海、飞瀑、彩林、雪峰等无法尽览的自然与人文景观，成为全国少有拥有“世界自然遗产”和“世界生物圈保护区”两顶桂冠的圣地。九寨沟以原始的生态环境，一尘不染的清新空气和雪山、森林、湖泊组合成神妙、奇幻、幽美的自然风光，显现“自然的美，美的自然”，被誉为“童话世界九寨沟"的高峰、彩林、翠海、叠瀑和藏情被称为“五绝”。因其独有的原始景观，丰富的动植物资源被誉为“人间仙境”。

九寨沟

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