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孤独症(自闭症)行为量表(ABC量表).doc

上传人:xrp****65 文档编号:5917693 上传时间:2024-11-23 格式:DOC 页数:3 大小:46KB
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资源描述
孤独症(自闭症)行为量表(ABC量表) 我们曾在   自闭症诊断治疗成功实例   一文中提到过,如果家长等怀疑小孩是否得了自闭症,可自己先用国际上常用的  ABC量表,以较为简单地自我检查患儿,以便尽量早期发现,尽早治疗。 今特介绍 孤独症(自闭症)行为量表(ABC量表),简称 ABC量表 如下: 孤独症(自闭症)行为量表(ABC量表)是一具有诊断价值的量表,由学者Krug于1978年所编制。ABC量表 共有57个项目,包括了感觉、情绪、语言、行为等方面的异常表现,归纳为感觉(S)、交往(R)、躯体运动(B)、语言(L)及生活自理(S) 5个因子。ABC量表 简便易行、稳定良好。 (回答为 是 或 不是 2种。是 得题后分数,不是 得0分,例如第一题如答 是 得4分,如答 不是 得0分,余类推。把所有分加起来得总分。总分57分为筛查分、67分为诊断分。) 1 喜欢长时间自身旋转 4  2 学会做一件简单的事,但很快就忘记。 2  3 经常没有接触环境或进行交往的要求。 4  4 往往不能接受简单的指令(如坐下、过来等) 1  5 不会玩玩具(如没完没了地转动、乱扔、揉等) 2  6 视觉辨别能力差(如对一种物体的特征、大小、颜色、位置等辨别能力差)。 2  7 无交往性微笑(即不会与人点头、招呼、微笑) 2  8 代词运用颠倒或混乱(你、我分不清) 3  9 长时间总拿着某种东西。 3  10 似乎不在听人说话,以至让人怀疑他有听力问题 3  11 说话不合音调、无节奏 4  12 长时间摇摆身体 4  13 要去拿什么东西,但又不是身体所能达到的地方(即对自身与物体的距离估计不足。 2  14 对环境和日常生活规律的改变产生强烈反应 3  15 当与其他人在一起时,呼唤他的名字,他没有反应 2  16 经常做出前冲、旋转、脚尖行走、手指轻掐轻弹等动作 4  17 对其他人的面部表情没有反应 3  18 说话时很少用“是”或“我”等词 2  19 有某一方面的特殊能力,似乎与智力低下不相符合 4  20 不能执行简单的含有介词语句的指令(如把球放在盒子上或放在盒子里) 1  21 有时对很大的声音不产生吃惊反应(可能让人想到他是聋子) 3  22 经常拍打手 4  23 大发脾气或经常发点脾气 3  24 主动回避与别人的眼光接触 4  25 拒绝别人的接触或拥抱 4  26 有时对很痛苦的刺激如摔伤、割破或注射不引起反应 3  27 身体表现很僵硬、很难抱住 3  28 当抱看他时,感到他的肌肉松驰(即使他不紧贴抱他的人) 2  29 以姿势、手势表示所渴望得到的东西(而不倾向于语言表示) 2  30 常用脚尖走路 2  31 用咬人、撞人、踢人等行为伤害他人 2  32 不断地重复短句 3  33 游戏时不模仿其他儿童 3  34 当强光直接照射眼睛时常常不眨眼 1  35 以撞头、咬手等行为自伤 2  36 想要什么东西不能等待(一想要什么,就马上要得到) 2  37 不能指出5个以上物体的名称 1  38 不能发展任何友谊(不会和小朋友来往交朋友) 4  39 有许多声音的时候,常常捂着耳朵 4  40 经常旋转碰撞物体 4  41 在训练大小便方面有困难(不会控制大小便) 1  42 一天只能提出5个以内的要求 2  43 经常受到惊吓或非常焦虑不安 3  44 在正常光线下斜眼、闭眼、皱眉 3  45 不是经常被帮助的话,不会自己给自己穿衣 1  46 一遍遍重复一些声音或词 3  47 瞪着眼看人,好像要看穿似的 4  48 重复别人的问话或回答 4  49 经常不能意识所处的环境,并且可能对危险的环境不在意 2  50 特别喜欢摆弄、着迷于单调的东西或游戏、活动等(如来回地走或跑,没完没了地蹦、跳、拍、敲) 4  51 对周围东西喜欢嗅、摸或尝 3  52 对生人常无视觉反应(对来人不看) 3  53 纠缠在一些复杂的仪式行为上,就像缠在魔圈里(如走路要走一定的路线,饭前或做什么事前一定要把什么东西摆在什么位置,或做什么动作,否则就不睡不吃。 4  54 经常毁坏东西(如玩具、家里的一切用具很快就给弄坏了) 2  55 在2岁以前就发现孩子发育延迟 1  56 在日常生活中至少用15个但不超过30个短句进行交往(不到15句也打“∨”) 3  57 长时间疑视一个地方(呆呆地看一处) 4 注:按每道题后面的分数给分,例如 第一题如回答 是 则给4分,如 不是 给0分,余类推。把所有分加起来得总分。筛查分57分,诊断分67分,即总分57分为筛查分、67分为诊断分。 每项的评分是根据它在量表中的负荷大小分别给予1、2、3、4级评分。每项都归属于特定的因子,而在量表中每项都标明了相应的因子和相应的得分。如第24题属于交往因子,分值为4分。将各分项得分相加即为量表总分。(根据原作者提出该量表的筛查界限分为57分,而诊断分为67分。) 患儿姓名:            性别:      出生年月日:            家长:            填表时间:          电话: (如果读者朋友在使用本表评分、判断、诊断等时有疑问或困难时,可请将已基本上填写好了的或已打分的本表,用电子邮件送给我们 复康自闭症研究会 ,我们将请本会的专家、学者等帮您们作评分、判断、诊断等,并再用电子邮件回寄给您们。联络电子邮箱:huachengshangshi@ ) ( 请仔细地在每道题后面打钩∨即打分。做完后,请将打完钩即打完分的本孤独症(自闭症)行为量表(ABC量表)完整地传交给我们,我们要分析这些内容以作判断。 另外,虽量表题中所描述的症状等目前患儿已经没有了,但以前曾经有过,请不要在题后面打钩∨,但请在题后面写上文字: 年 月 日到 年 月 日曾有过 症状等,或写成 年 月前 曾有过 症状等补充说明,这将有利于病史病情分析判断。)
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