九月月计划.doc

九 月 份 月 计 划

班级：小（1）班 主题：《上幼儿园》 教师：向思琪 王海涛 刘娟
教育途径
内 容 安 排
图书区
益智区
美工区
建筑区
娃娃家
游戏区域材料、器械
室

内

提供绘本、自己的照片，以及幼儿的全家福照片等，让幼儿转移想家的情绪。

提供串珠、穿线版、纽扣、拼图、积木、天平等。稳定幼儿的情绪。

提供水彩笔、各种颜色颜料、排笔、油画棒、双面胶、橡皮泥、剪刀等。

提供不同建筑物参考图片、幼儿自制积木、，让幼儿进行游戏。

提供布制品、毛绒玩具、全家福照片等，营造家庭般的氛围模仿家庭生活，消除幼儿的焦虑。

户外
1.通过户外散步，参观幼儿园以便于幼儿园环境。

2.在户外游戏时，跟紧队伍，排好队。
学
习
活
动
第一周
第二周
第三周
第四周
主 题

《开开心心上幼儿园》

《碰碰乐》

《上上下下》

《幼儿园的活动》

为幼儿创设一个快乐、温馨的环境，通过好玩的游戏、好听的故事、有趣的活动让幼儿在轻松愉快的活动中熟悉幼儿园的环境，熟悉老师和小伙伴，从而适应幼儿园的生活。

《走走瞧瞧》

《颜色碰碰乐》

《我爱我的幼儿园》

《快乐享乐瓶》

《有事情对老师说》

《我的玩具朋友》

《幼儿园的朋友》

《玩具大变身》

《一对好朋友》

《小手真能干》

《幼儿园的环境》

《我喜欢上幼儿园》
指导要点
1.让幼儿熟悉幼儿园生活，喜欢上幼儿园。
2.对爱哭的幼儿进行情绪安抚，让幼儿适应幼儿园生活环境。
生活自理
1.独立进食，自理大小便，适应幼儿园一日生活。
2.提醒幼儿上厕所，喝水
环节转换
在户外活动到教学活动的转换中，给予幼儿一定的时间适应。
行为规则
1.早上能向老师问好。
2.吃餐、午睡时能保持安静。
3.学会排队、自己抬椅子。
4.能自理大小.。