社会微课《分工合作》学习任务单.doc

《分工合作》微课程学习任务单
填写说明： 该文档用于告知学生如何利用微课程开展学习，并说明与课堂教学的衔接问题等。

一、学习目标
1.通过游戏、实践操作，感受合作的重要性。
2.尝试协商、分工，在游戏过程中探索与同伴合作的方法。
3.体验团结协作、合作成功带来的快乐。
二、学习资源
（提示：可选项，如有其他相关资源请在此说明）：
《蚂蚁分工合作》视频。
三、学习方法
（提示：为提高学生的学习效果，请在此处为学生提出微课程学习的具体要求或建议）
1. 视频学习法：通过直接观看视频，学习蚂蚁分工合作的方法。
2. 分组讨论法：四人一小组讨论怎样分工合作快速有效地完成任务。
3. 实际操作法：团队合作讲每种汽车的数量记录在答题卡上。
四、学习任务
（提示：请将要求学生完成的任务、测验或思考题列在此处）
请你们用分工合作的办法记录一下马路上有小汽车、面包车、出租车、公共汽车一共有多少辆？
六、后续学习预告（可选）：
1. 增加各种小汽车的数量。
2. 真实情景演练和操作。
3. 体育游戏：接力赛跑
五、学习困惑
（提示：此处由学生填写）

附：任务单