电流和电路.docx

一、1、使物体带电的方法：
①摩擦起电
②接触带电：物体和带电体接触带了电。如带电体与验电器金属球接触使之带电。
③感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。
3、两种电荷：
正电荷：规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。
实质：物质中的原子失去了电子
负电荷：规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。
实质：物质中的原子得到了多余的电子
4、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
5、验电器：构造：金属球、金属杆、金属箔
作用：检验物体是否带电。
原理：同种电荷相互排斥的原理。
7、中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象
扩展：①如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。这时，带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。
②中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。
二、电流
1、形成：电荷的定向移动形成电流
1：该处电荷是自由电荷。对金属来讲是自由电子定向移动形成电流;对酸、碱、盐的水溶液来讲，正负离子定向移动形成电流。
2、方向的规定:把正电荷移动的方向规定为电流的方向。
注：在电源外部，电流的方向从电源的正极到负极。
电流的方向与自由电子定向移动的方向相反
3、获得持续电流的条件：
电路中有电源 电路为通路
4、电流的三种效应。
(1) 、电流的热效应。如白炽灯，电饭锅等。(2)、电流的磁效应，如电铃等。(3)、电流的化学效应，如电解、电镀等。
注:电流看不见、摸不着，我们可以通过各种电流的效应来判断它的存在,这里体现了转换法的科学思想。
(物理学中，对于一些看不见、摸不着的物质或物理问题我们往往要抛开事物本身，通过观察和研究它们在自然界中表现出来的外显特性、现象或产生的效应等，去认识事物的方法，在物理学上称作这种方法叫转换法)
5、单位：(1)、国际单位： A (2)、常用单位：mA 、μA
(3)、换算关系：1A=1000mA 1mA=1000μA
6、测量：(1)、仪器：电流表，符号：
(2)、方法：㈠读数时应做到“两看清”即 看清接线柱上标的量程，看清每大格电流值和每小格电流值
㈡ 使用时规则：两要、两不① 电流表要串联在电路中;② 电流要从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出，否则指针反偏。
③被测电流不要超过电流表的最大测量值。
Ⅰ 危害：被测电流超过电流表的最大测量值时，不仅测不出电流值，电流表的指针还会被打弯，甚至表被烧坏。
Ⅱ 选择量程：实验室用电流表有两个量程，0—0.6A 和0—3A。测量时，先选大量程，用开关试触，若被测电流在0.6A—3A可 测量 ，若被测电流小于0.6A则 换用小的量程，若被测电流大于3A则换用更大量程的电流表。
④ 绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上，原因电流表相当于一根导线。
三、导体和绝缘体：
1、导体：定义：容易导电的物体。
常见材料：金属、石墨、人体、大地、酸 碱 盐溶液
导电原因：导体中有大量的可自由移动的电荷
说明：金属导体中电流是自由电子定向移动形成的，酸、碱、盐 溶液中的电流是正负离子都参与定向运动
2、绝缘体：定义：不容易导电的物体。
常见材料：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。
不易导电的原因：几乎没有自由移动的电荷。
3、“导电”与“带电”的区别
导电过程是自由电荷定向移动的过程，导电体是导体;带电过程是电子得失的过程，能带电的物体可以是导体，也可以是绝缘体。
4、导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在一定条件下可相互转化。一定条件下，绝缘体也可变为导体。原因是：加热使绝缘体中的一些电子挣脱原子的束缚变为自由电荷。
四、电路
1、 组成：
①电源 定义：能够提供电流的装置，或把其他形式的能转化为电能的装置。
作用：在电源的内部不断地聚集正电荷负极聚集负电荷。以持续对外供电
②用电器：定义：用电来工作的设备。工作时：将电能—→其他形式的能。
③开关：控制电路的通断。
④导线：输送电能
2、三种电路：
①通路：接通的电路。②开路：断开的电路。
③短路：定义：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。
特征：电源短路，电路中有很大的电流，可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮，很容易引起火灾。
3、电路图：用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。
4、连接方式：
串联并联
定义把元件逐个顺次连接起来的电路把元件并列的连接起来的电路
特征电路中只有一条电流路径，一处段开所有用电器都停止工作。电路中的电流路径至少有两条，各支路中的元件独立工作，互不影响。
开关
作用控制整个电路干路中的开关控制整个电路。支路中的开关控制该支路。
5、识别电路串、并联的常用方法：(选择合适的方法熟练掌握)
①电流分析法：在识别电路时，电流：电源正极→各用电器→电源负极，若途中不分流用电器串联;若电流在某一处分流，每条支路只有一个用电器，这些用电器并联;若每条支路不只一个用电器，这时电路有串有并，叫混联电路
②断开法：去掉任意一个用电器，若另一个用电器也不工作，则这两个用电器串联;若另一个用电器不受影响仍然工作则这两个用电器为并联。
3经验法：对实际看不到连接的电路，如路灯、家庭电路，可根据他们的某些特征判断连接情况。
易错、易混知识点：
1.电路的三种状态、短路与局部短路
“通路”就是在一个完整的电路中（必须包括电源、用电器、开关及导线组成），有电流通过。“断路”（也叫开路）就是电路中没有电流通过，造成断路的原因，可能是开关没有闭合、接线处松动、导线断了，也可能是用电器损坏。“短路”就是电源的正负两极间没有用电器，而用导线直接相连。短路时电流会很大，电源和导线会因发热过多而烧坏，甚至会引起火灾，烧毁电器设备，这是绝对避免的。但是，部分电路的短路则可以用来控制某一段电路中电流的有无。
例题1：如图所示，开关s闭合时，电路可能发生的情况是（ ）
A．灯L1发光 灯L2不发光 B．电池被烧坏
C. L1灯丝被烧坏 D．L2灯丝被烧坏

2.画出电路图

例题3：如图所示，当S1，S2断开时，能亮的灯是______，它们是_______联的。当S1，S2闭合时，能亮的灯是______，它们是______联的。当S1闭合、S2断开时，能亮的灯是______。

例4 如下图所示的电路中，用电流表测量通过灯L２的电流，正确的是
5如图5-2所示，要使两灯并联在电路中，应闭合的开关是_____，使两灯串联在电路中，应闭合的开关是_____。
6如图5-3，导线A处直径大于B处，如果通过导线A的电流为I1，通过导线B的电流为I2，则它们的大小关系是I1_____I2。（选填“<”、“>”或“＝”）
7一些城市道路上的红绿灯和用来显示数字用的数码管都是用___ _制成的，电流能从它的一端流向另一端，_____(填“能”或“不能”)反向流动。
二、选择题
11．如图5-4所示，在下列电路图中，能正确测出灯L2电流的是（　　）
图 5-4

12．下列说法中不正确的是（　　）
A．电路中有一盏灯灯丝断了其他的灯也不亮了，这说明这些灯一定是串联的
B．串联电路中电流处处都相等
C．在并联电路中的两盏灯，通过每盏灯的电流不可能一样
D．并联电路里，干路中的电流等于各支路中的电流之和
13．在下列实际电路中各元件之间属于并联的有（　　）
A．教室里的各盏灯 B．手电筒中的各节电池
图 5-5
C．家中的电灯和开关 D．学校内的电铃和开关
14．在通常情况下，下列物质中属于导体的是（　　）
A．塑料 B．玻 C．食盐水 D．空气
15．如图5-5所示电路，通过小灯泡的电流方向为（　　）
A．由a到b B．由b到a
C．两种情况都可能 D．无法判断
16．电路中有两只灯泡，当开关闭合时两盏灯同时亮，断开时两盏灯同时熄灭，说明这两盏灯的连接是（　　）
A．一定是串联 B．一定是并联
图 5-6
C．可能串联也可能并联 D．以上说法都不对

17．甲、乙两同学在做实验时，把电流表的“+”和 “0．6”两个接线柱接在电路中，指针位于如图5-6所示的位置，下面记录中正确的是（　　）
A． 1.4 A B． 0.24 A
C． 0.26 A D． 0.28 A
18．如图5-7所示的电路中，有可能造成电源和电流表都损坏的是（　　）
图 5-7

19．如图5-8所示的电路中，哪个电路是正确的（　　）
图5-8

20．下列关于如图5-9所示电路的说法正确的是（　　）
A．L1和L2是串联的 B．只有L2和L3是并联的
C．L1、L2、L3是并联的 D．以上说法都不对

图 5-9

图5-10

21.在如图5-10所示的电路中，当开关S闭合时，灯L1、L2均不亮。某同学用一根导线去查找电路的故障，他将导线先并接在灯L1两端时发现灯L2亮，灯 L1不亮，然后并接在L2两端时发现两灯均不亮，由此可以判断（ ）
A. 灯 L1断路　　B. 灯L2断路 C. 灯L1短路　　D. 灯L2短路
22.如图5-11（a）所示，当开关S闭合时，两只电流表的示数分别由（b）、(c)两图读得，则电灯L1中的电流是（ ）
A、0.8A　　B、0.16A　　C、0.52A　　D、1.28A

图5-11

三、作图题:
23．如图5-12所示，箭头表示接好电路时的电流方向，请在A、B、C、D四处分别填入电源、电动机、电灯和电流表的符号。要求电流表测通过电灯的电流。
图 5-13
图 5-12

24．如图5-13所示，在电路的“○” 处填入两个灯泡，两个电流表，并标出电流表的“+”“-”接线柱和电源的正负极。
25．根据图5-14的实物连线在右边方框中画出电路图
图5-14

26．如图5-15所示的电路中，请用笔画线代替导线按要求连接电路，要求：两灯都能发光；电流表测通过灯L1的电流；开关控制灯L1 \ L2 。

12．在如图5-7所示的各电路中，开关S闭合后，小灯泡L1、L2都能发光的是（ ）
图5-7

13．下列器件中，全部为用电器的是（ ）
A．电铃、电池组、白炽灯 B．日光灯、电风扇、电视机
C．洗衣机、收音机、开关 C．电池插座、电线、空调器
18．关于导体和绝缘体的下列说法中，正确的是 （ ）
A．导体善于导电是因为导体内有大量的电荷存在
B．绝缘体不善于导电，是因为绝缘体内没有电荷存在
C．导体在任何情况下都可以导电，绝缘体在任何情况下都不会导电
D．有些绝缘体在一定的条件下可能变为导体
19．关于电路的知识，下列说法中不正确的是 （ ）
A．为使两灯同时亮，同时灭，两灯一定要串联
B．金属中的电流方向跟自由电子定向移动的方向相反
C．在电路中，电源是把其他形式的能转化为电能的装置
D．一般的电路是由电源、用电器、开关和导线组成的
20．如图5-9所示的电路中，用电流表测量电路的电流，以下说法中正确的是（ ）
A．电流表测的是L1的电流 B．电流表测的是L2的电流
C．电流表与电灯并联了 D．电流表测的是干路中的电流
图5-9
图5-10

21．如图5-10所示电路中，三个电流表A1、A2、A3的示数分别为I1、I2、I3，它们的大
小关系是（ ）
A．I1 = I2 = I3 B．I1 > I2 = I3
C．I1 > I2 > I3 D．I1 > I3 > I2
22．在一个电源两端接有两个不同的灯泡，用电流表测得通过这两个灯泡的电流相等，则这两个灯泡的连接方式（ ）
A．一定是串联 B．一定是并联
C．串联、并联都可能 D．不可能是并联
23. 如图5-11所示电路，电流表的量程较大，闭合开关时，发现电流表指针几乎没有偏转。某同学拿一根导线去查找电路故障，他将导线并接在bc、 cd 、ed 两端时，电流表指针没有发生偏转；将导线并接在ab 两端时，发现电流表指针发生了偏转，由此可知电路故障可能是
A．e点断路 B．L1 断路 C．电流表短路 D．L2 断路
图5-12
图5-11

24．如图5-12所示，开关由闭合到断开，电流表A1、A2的示数I1、I2的变化（ ）
A．I1变小，I2变大 B．I1不变，I2变大
C．I1变大，I2变小 D．I1不变，I2变小
25．一个学生使用电流表时候，本应使用“+”和“3”两接线柱，但误将“+”和“0.6”两接线柱接入电路，而电流还是从“+”接线柱流入，从“0.6”接线柱流出，这样做的结果将是（ ）
A．指针摆的角度变小了 B．指针不动
C．指针摆的角度变大了，电流表可能被损坏 D．指针反向摆动
四、作图题
26．为一仓库设计一个电路，取货人在前门按电键K1，电铃响，红灯亮，送货人在后门按电键K2，电铃响，绿灯亮，按你设计一个电路图。

27. 根据图5-13所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路 (要求导线不能交叉)
图13