用爱心撑起一片蓝天.doc

用爱心撑起一片蓝天班主任工作浅谈景 菊天空因爱而湛蓝，空气因爱而清新，世界因爱而美丽。的确，爱是天底下最美好、最可贵的东西。托尔斯泰曾说：“如果一个教师把热爱事业与热爱学生结合起来，他就是一个完美的老师。”热爱学生是师德最重要的表现，这种爱不同于一般的爱，他高于母爱，大于友爱，胜于情爱。在十八年的班主任工作中，我不单爱班里的大鹏、凤凰，更精心呵护那些燕雀、丑小鸭。 一、爱，要特别对待前年，我中途接管了一个全校闻名的差班，四年级时换了5位临时代课老师，语文均分跟同年级相差十几分，校长见我带班有经验，便“委以重任”，当时我的左脚崴了，还未痊愈。每每碰到热心肠的老师，便报以同情的目光，随之感叹：“你的命真苦。”但我踌躇满志，有什么可怕的，我相信爱能改变一切。10月19日刚上班，我班的马俊把暖气片的闸门拧开了，顿时，水花四溅，教室被大水淹了，幸亏找来了马主任及时抢修才得以平息。随后几天检查孩子们的家庭作业，点名的孩子从讲台一直排到了教室后墙，全班73人就有20个作业没写完，随后几天里，仔细查课堂作业，竟有十六个不交作业，还有两个学生只会写姓名，其他的题一概不会做，他俩叫张力芳和曹玉荃，罗婷幼年得病，走路一瘸一拐的，属于二级肢体残疾，5位单亲家庭，还有几位男生是全校出名的霸王。面对这样一个复杂的班集体，我想：孩子们行为习惯差，思想品德差，学习成绩差是多方面的因素造成的，不能埋怨孩子们。（1）心与心的交流我向原来的班主任了解了情况，第一次和孩子们谈话，首先告诉孩子们我已经了解了他们的优点，并且列举了他们的长处，表示一种友好的态度，一种非常愿意接纳的态度，增进了师生关系。下课了，我常常和孩子们聊天，询问他们生活和学习情况，家庭住址、兴趣爱好等，慢慢的，一下课就有好多孩子围在我身边问这位那。但我深知，冰冻三尺，非一日之寒，要使一个班集体在各方面都向良性发展，也绝非一朝一夕之功。（2） 制定切实可行的班规在班会课上，我和学生一起来制定班规。我问：“自习课上，我们应该做到哪些呢？”孩子们争先恐后的回答，有的说：“不能大声喧哗，影响其他同学学习。”有的说：“不能随便下座位借东西。”学生的发言由班长记录下来，大家一致通过后贴在班级工作栏内，我特别强调：“班级公约是大家一起制定的，一定要严格遵守和执行，希望大家互相监督，制度面前人人平等，不搞特殊化，我们比一比哪些学生做得好！”同时，我特别提醒学生遵守纪律的重要性，纪律是一种规矩，没有规矩不成方圆，没有纪律将无法进行正常的教育教学活动，刚开始的每节课，我都要评出最佳纪律小组，上操、做操我经常表扬遵守纪律的孩子，以此来带动全班同学。（3）必须建立起强有力的班干部队伍一个成功的班集体，除了要有一名优秀的班主任之外，还必须要有一支能干的班干部队伍。班干部作为班主任的助手，他们工作能力的高低，工作方法的对错，在同学中威信的高低，往往能决定一个班级的精神面貌和风气，所以在开学伊始，我就初步掌握哪些孩子学习好，哪些孩子工作能力强，哪些乐于奉献，哪些吃苦耐劳，最后根据自己所掌握的情况，从中选出品德优秀、甘于奉献、工作能力强的学生，并明确交代任务，提出希望，只要准备充分，了解深入，所选出的班委会成员一定会起到不可估量的作用。班级的各项工作必将走向正轨，井然有序，他们必然会成为班级的中坚力量。二、爱，需要赏识（1）尊重每一位学生面对张力芳和曹玉荃这样的学生，我不要求他们在学习上有多大的进步，我教育全班同学不要歧视他们，要理解和同情他们，给他们更多的关爱，在老师和同学的帮助下，每天值日生还没有到学校，他俩就早早把值日做了，张力芳在家里也学会了帮她妈妈拖地，自己每天能梳头了，上学从来不迟到。临毕业时，张力芳的妈妈紧紧握住我的手，说：“多亏景老师这两年来对孩子的教育，我家女儿在生活上能自理了，亲戚朋友们都说这孩子比以前话多了，见面就问好，我真是太高兴了！”罗婷这孩子尽管残疾，但是她理解能力强，爱动脑筋，上课举手特别积极，有时说出的话让老师都想不到，我总是夸赞她：“你的发言妙语连珠，就像竹筒倒豆子一样。”每次听到老师的表扬，她都会心的一笑，对自己充满了自信，这时我会激励她：“如果你每天都能把家庭作业写完，你就更厉害了，老师相信你，加油！”在一次大课间活动，同学们都在跳绳，罗婷也有节奏地跳了起来，我当时看了还有点吃惊，大声地喊：“大家快来看呀，罗婷跳绳身轻如燕，15、16、17我和孩子们一起给她数到了50下，紧接着是热烈的掌声，她的心里乐开了花。（2）关注孩子的思想带过毕业班的老师深有体会，孩子思想跟不上，一切工作都等于零，尤其是六年级第二学期，孩子思想波动特别大。作为班主任一定要有敏锐的洞察力，多和孩子谈心，做孩子的良师益友，每周的班会课必上，提前布置学生采用书信的方式，写一写管理班级的金点子，或者揭发班内的不良现象。在开班会之前，我把班内存在的问题专门用一个小本子记录下来，是全班普遍存在的问题在班会课上讲，个别学生出现的问题不当着全班同学的面批评，因为每个孩子都有自尊心；对于班级管理提出合理化建议的孩子，我要感谢他们为班集体着想，并且虚心接受采纳。（3）提出不同的要求对于思想成绩两方面优秀的学生，实行“好上加好”响鼓还需重敲；对于学习困难的学生，更要爱护他们，和他们交朋友，做到有爱心、耐心、细心、恒心；对于中间学生，重点从思想观念上端正态度，激励他们向优秀生看齐，积极进取，发挥自身潜力，争取进入到优秀行列。（4）班主任经常说的话作为班主任，我从来不挖苦、歧视任何一个学生，我经常对孩子说：“老师相信你是个好孩子”、“只要用心学，你一定会有进步”、“你的想法是有道理的”、“你的想法是可以理解的”、“犯错误是难免的，有错就改是好孩子”、“有毅力的孩子长大有出息”、“你能主动承认错误我很感动”、“你能想着集体、想着他人真值得大家学习”总之，班主任的话应该对学生信任和尊重。“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育好孩子”。孩子们一天天的变化着，纪律规范了，学习积极性提高了，成绩也在逐步上升，我买来了棒棒糖、钢笔等奖品，谁纪律好，成绩进步了，就奖给他们。复习课上，只要三次听写都对就奖一个棒棒糖；课堂上举手15次，发言3次家庭作业就少些两道题。从此，孩子们个个争先恐后的比赛谁表现得更好，得到那一个象征着荣誉的甜滋滋的棒棒糖，课下还在炫耀呢。两年的不懈努力，这个学校闻名的乱班已经改头换面，在小学毕业统测中，语文成绩荣获了第三名，好多孩子进入了中学的重点班。三、爱，需要智慧（1）初步了解情况今年我担任六年级（8）班的班主任，第一天来报道，仇主任就对我说：“你们班有几个男同学行为习惯太差，经常打架骂人，我知道的是刘顺，还有两个孩子经常逃学，就是朱博通和马勇，这学期刚一开始你就要把头压下去。”第一周，我除了简单的介绍自己之外，什么都没有讲，班干部还用原来的，孩子们都在看着我“新官上任三把火”怎么烧，一连几周班里都很平静，第三周，有人按捺不住了，终于原形毕露，其实我一刻也没闲着，通过明察暗访，我知道班里最大的祸害是刘顺，老家在河南，父母都不在身边，他住在舅舅家，经常和社会上品行不端的人接触，造成管理上的空白。五年级时曾经把他哥哥找来打学生，班里同学谁都不敢惹他。针对这一情况，我决定“射人先射马，擒贼先擒王。”首先我把他的座位调到前排，与一个比较厉害的女生同桌，他上课坐姿做的很端正，下课我找他谈话，并没有提起他以往的不良行为，而是针对他上课的表现提出表扬，他笑了，笑得那样甜。几周下来，他表现得不错，我有些沾沾自喜，同时我也深知，一个孩子在进步过程中肯定会产生反复的，我们的工作尽量减少反复，因为一个行为问题比较多的孩子，是不可能一下子改变的。（2）赏识胜于批评聆听黑龙江省学科带头人、师德先进个人李晓凡的讲座，她说“赏识和批评如同一对兄妹，批评之前先赏识。”我何不试一试？一天，我班刘顺又打了一个五年级学生。我首先把他叫到休息室，正好没有老师，我拍拍他的肩头，说：“来，先坐下。”我顺手给他拿了一个凳子，他神情很紧张，以为我会批评他。我心平气和地说：“刘顺，你找一找你身上的优点，至少要说5条”。这时，他有些诧异，说：“老师，我身上没有优点。”我笑着说：“每个人身上都有优点，你好好想一想。”他想一想对我说：“我能按时完成作业，及时打扫卫生，体育不错嗯，没了。”我继续说：“这才是三条，在家你帮过父母做些什么？”他说：“我帮我妈拖地，还给我爸洗衣服。”“你挺能干的，不到5分钟就找了5条优点，你身上还有许多优点。”我说。“那么，你今天为什么要打那个学生呢？他愣住了，低下了头，说：“老师，我错了，我不应该”看到他能主动认错，并讲出错误的原因，我从他的反复中看到了他的进步。在庆祝元旦的联欢会上，他亲自给我送上了贺卡，里面写着“祝景老师身体健康，工作顺利。”四、爱，需要捕捉海安实验小学的卢爱梅老师德育工作座谈-第三只眼给我留下了深刻地印象，她善于运用照相机拍下学生精彩的一面，无论是作业，还是上课用心听讲的状态，记录了学生成长的足迹。我也拍摄了我班站路队、集会、上课作业、孩子得奖等优秀的一面，我还把“洁净贺兰，二小最亮”、“读书伴我成长”编辑成册，让学生在班里传阅，我班赵思甜、赵正翔、刘欣悦、席斐逸的作文被编入我校“洁净贺兰，文明校园”校本教材，我还特意给他们发了奖状。同时，我利用校讯通，给家长发孩子优秀的一面和进步的表现。让这种正能量在班里不断传递。在更新教育观念的今天，作为一个热爱学生的教师，有责任让学生树立信心进而达到育人的目的。愿：我们携起手来乘赏识之风，捧起关爱之情，燃起信心之火，播下希望之种，使每一位学生都能沐浴在师生的关爱之中，在今后的工作中我会一如既往，用自己的真爱，为学生撑起一片碧蓝的天空。7