资源描述
教师个人本项目研修计划参考表单
姓名
邓颖茜
性别
女
年龄
38
学历
本科
职称
小高
教龄
18
职务
教师
所任学科
语文
个人本项目研修计划
个人专业
发展基础
优势:
1、 任教十八年,有一定的教学经验,形成自己的教学风格。
2、 喜欢看书,心态比较乐观,学习新知识较快。
3、 能及时更新观念,乐于接受新的思想,喜欢探索不同的教学方式。
劣势:
1、喜欢挑战,缺乏恒心。
2、科研方面深入不够。
个人专业
发展目标
1、 努力做到学生心中的好老师,好朋友,做一个有良心的教师。
2、以“春风化雨”的态度去关爱每一位学生,幸福学生的同时也幸福自己。
3、继续做一名优秀的语文教师。
4、不断提高自己的教育教学技能,使高效课堂真正落实到每一节课。
5、能够把自己积累的经验,经历的案例形成文字。
具体措施
1、不断学习,提高课堂教学效益。教学评价多样性,起到激励作用。
2、能够根据学生的具体表现,做出合适、恰当的评价,以鼓励为主
3、在课堂上,能有更好的随机应变的能力, 能够收放自如,吸引学生的注意力教学方法有效,调动学生学习积极性。
4、努力创建开放而有活力的高效语文课堂。重视情感、态度、价值观的正确导向。
5、突出语文课程的整体性和综合性。
所需要的
支持
1、对“问题”学生到底如何评价才能有效;
2、针对文体设计恰当的教学设计;
3、组织教研工作的技巧和信息技术应用能力的提升。
同组评议(此项可略):
1、分析比较到位;
2、具有指导性。
评议人:江泽逵、普海河、温发红
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