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后河中心校教师信息技术应用能力提升工程培训项目实施方案.docx

上传人:仙人****88 文档编号:5900776 上传时间:2024-11-23 格式:DOCX 页数:3 大小:13.92KB
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资源描述

1、后河中心校教师信息技术应用能力提升工程培训项目实施方案 为贯彻落实教育部关于深化中小学教师培训模式改革 全面提升培训质量的指导意见(教师20136号)、关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见(教师201313号)及卫辉市相关文件精神,基于中心校教师信息技术应用能力的实际情况,促进项目持续实施,特制定本方案。 一、培训目标 1、老师通过学习培训提升信息技术与学科融合能力,能充分利用电子白板进行教学。2、通过培训学习使教师提高制作教学课件的能力。二、组织保障 1、成立以中心校校长为组长的领导小组 组长:刘玉峰 副组长:翟景友成员:张明东 李春喜 黄殿枝 尚家忠 史宏伟 任金峰 范志娟

2、 孙刘云 2、强化责任,做好保障 各完小校长是本次项目实施的第一责任人,各完小要在保障网络的基础上统筹协调学校教师全员参加。 3、认真组织,确保质量 各完小要加强本单位教师在线学习管理,加强交流互动,按照边学习变研修的要求确保教师的培训质量。三、活动安排(一)整体研修内容与安排 本次培训以信息技术与学科深度融合,提升课堂教学应用能力为主题,依据教育部相关标准设计五个模块的递进式培训课程;教师依据本校教学环境和自身需求,选择相应课程。30学时网络研修+20学时校本研修。(二)学习安排第一阶段:7.1-7.111、制定研修计划2、中心校组织开班动员大会3、教研组确定研修主题第二阶段:7.128.31教师充分利用网络资源,高效优质备课。第三阶段:9.1-9.201、 第一周:教学(活动)微课/视频片段/教学PPT/说课ppt说明:课堂实施,围绕同一节课,制作使用信息技术突破重难点的课例。2、第二周:本阶段学员根据上阶段进行课堂实践的情况,制作课后检测试题或分层检测题,检测学生对所选定单元重难点学习效果。说明:课后检测,制作分层课后检测试题3、第三周:研修出成果(1)对评选出的优秀课例颁发获奖证书。(2)各坊评出优秀案例在微信群里进行展示。(3)中心校对本次项目研修活动进行总结。后河中心校2017.7

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