资源描述
宝应县开发区国际学校初中部八年级语文备课组 编写:王田田 审核:
《醉翁亭记》助学稿
班级________ 姓名_________ 学号_________ 等第__________
【学习目标】
1、 认识欧阳修“与民同乐”思想的进步性和局限性。
2、 掌握全文的脉络并理解写景叙事和抒情相结合的写法。
3、 学习本文精练优美、流畅自然的语言。
【助读链接】
欧阳修(1007-1072),字永叔,号醉翁,又号六一居士,北宋著名文学家、史学家。唐宋八大家之一。本文写于作者被贬为滁州太守第三年,时年三十九岁,却自称为“苍颜白发”的“醉翁”,有自嘲意味。欧阳修虽壮年被贬,但不悲戚嗟叹,而是以积极的态度当好地方官,为百姓办事。欧阳修寄情山水,以诗酒自娱,与民同乐,把内心的抑郁寄托在山水与诗酒之乐之中。
【课前预习】
1、解释下列加点的字:
A词性活用: ①山行六七里 ②朝而往,暮而归
③杂然而前陈 ④酿泉为酒
⑤乐其乐 ⑥名之者谁 ⑦自号曰醉翁也
B一词多义:
1.乐 ①山水之乐 ②禽鸟乐也 ③乐其乐
2.意 ①醉翁之意不在酒 ②宾客意稍舒
3.谓 ①太守自谓也 ②太守谓谁
4.而 ①溪深而鱼肥 ②得之心而寓之酒也
③朝而往 ④而不知人之乐
5.开 ①日出而林霏开 ②连月不开
6.霏 ①日出而林霏开 ②霪雨霏霏
7.归 ①吾谁与归 ②云归而岩穴暝 ③暮而归
8.于 ①泻出于两峰之间者 ②有亭翼然临于泉上者
9. 之 ①醉翁之意不在酒 ②而不知太守之乐其乐也
③名之者谁
10.诸 ①西南诸峰 ②假诸人而后见也
C重点实词:
望之蔚然而深秀者 临于泉上者 云归而岩穴暝
野芳发而幽香 负者歌于途 伛偻提携
临溪而渔 非丝非竹 颓然乎其间者 已而夕阳在山
2、翻译句子:
峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
山水之乐,得之心而寓之酒也。
野芳发而幽香,佳木秀而繁阴
苍颜白发,颓(tuí)然乎其间者,太守醉也。
人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
3、简答:
⑴贯穿全文的主线是什么?作者如何围绕它层层展开记叙的?
⑵古人在政治上失意后往往寄情山水,借景抒怀。请结合相关文章,比较欧阳修、柳宗元、范仲淹的感情的异同。
【拓展训练】
【甲】环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泄出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。……然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其也。醉能同其乐,醒能述其文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。 (节选自《醉翁亭记》
【乙】欧阳修初谪滁山,自号“醉翁”,既老而衰且病,遂退于颍州,则又更号“六一居士”。客有问曰:“六一何谓也?”居士曰:“吾家藏书一万卷,集录三代以来金石遗文一千卷,有琴一张,有棋一局,而尝置酒一壶。客曰:是为五一尔,奈何?居士曰:以吾一翁,老于此五物之间,是岂不为六一乎!”客笑曰:“子欲逃名乎?而屡易其号,此庄生所谓畏影而走乎日中者也。余将见子疾走、大喘、渴死,而君不得逃也。”居士曰:“吾固知名之不可逃,然亦知夫不必逃也。吾为此名,聊以志吾之乐尔。” (节选自《诗人玉屑》)
【注】①三代:指夏、商、周三代。(2>金石:指钟鼎文及碑文。③逃名:逃避名声,不求名声。④志:记述。
4.解释下面句子中加点词语的意思。
⑴有亭翼然临于泉上者 翼然 ⑵名之者谁 名
⑶欧阳修谪滁州 谪 ⑷是岂不为六一乎 是 5.下列各组词语中加点字意思相同的一项是( )
A.临溪而渔 身临其境 B.山间之朝暮 暮色苍茫
C.杂然而前陈 推陈出新 D.觥筹交错 一筹莫展
6.用现代汉语写出下面句子在文中的意思。
山行六七里,渐闻水声潺潺,而泄出于两峰之间者,酿泉也。
子欲逃名乎?而屡易其号,此庄生所谓畏影而走乎日中者也。
7.根据上面语段内容,分别写出欧阳修自号“醉翁”和“六一居士”的原因。
8.在不同时期,欧阳修分别以什么为乐?请根据上面语段内容加以概括。
在滁州时:
在颍州时:
全文围绕“乐”这一主线展开: (1)由环境、亭名,抒发“山水之乐,得之心而寓之酒”。 (2)亭之美景(自然美:朝暮图、四时景),写出“乐亦无穷”;(人情美:滁人游、太守宴、众宾饮、太守醉)照应“乐亦无穷”。 (3)游亭之乐(游人去,禽鸟乐;大守乐其乐。与民同乐)(主旨)
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